备考2018年高考生物——实验探究专题：专题5 通过模拟实验探究膜的透性
试卷更新日期：2018-01-23 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 某同学设计实验如图所示，实验开始时，U型管两侧液面相等，图中半透膜允许单糖通过，据图分析，以下说法错误的是（ ）
A、若U型管中加入两种两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧溶液浓度一定是相等的 B、若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，则实验现象为：高浓度的一侧液面上升 C、若U型管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，则实验现象为：高浓度一侧液面先升高，随后另一侧液面升高，随后两侧液面会持平 D、若U型管中加入两种两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到平衡状态2. 某同学为探究膜的通透性而设计了如图所示的渗透装置，开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平．在长颈漏斗内液面上升的过程中（ ）
A、液面上升的速率先逐渐加快后逐渐减慢最终维持稳定 B、水分子只能通过半透膜从清水向蔗糖溶液扩散 C、当半透膜两侧液体浓度相等时，水分子不再通过半透膜扩散 D、当半透膜两侧水分子进出速率相等时，长颈漏斗内液面最高3. 如图为常见的两套渗透装置图（图中S1为30%蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为30%葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通过半透膜，但蔗糖不能通过半透膜），有关叙述错误的是（ ）
A、装置A漏斗中溶液液面上升速率逐渐下降 B、装置A渗透过程中水分子通过半透膜的方向是S2→S1 C、装置A达到渗透平衡后，则S1溶液浓度仍大于S2溶液浓度 D、装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降，最终S3和S2溶液液面持平4. U型管左右两侧分别装有体积相等的蔗糖溶液（左侧蔗糖浓度低于右侧），两种溶液中间用半透膜隔开，蔗糖分子不能通过半透膜，一段时间后两侧液面高度不再变化，此时U型管两侧溶液的高度及溶液浓度分别为（ ）A、右侧较高，右侧溶液浓度较高 B、右侧较高，左侧溶液浓度较高 C、右侧较高，两侧溶液浓度相等 D、两侧高度相等，两侧浓度相等5. 将马铃薯块切成两半，各在其上挖个凹穴，穴内外分别放两种溶液，一种是清水，另一种是0.3g/mL的蔗糖溶液，液面一样高．一段时间后液面变化如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、a是蔗糖溶液，b是清水 B、a是清水，b是蔗糖溶液 C、甲中c处细胞吸水 D、乙中c处细胞失水6. 某同学为观察渗透现象，设计如下实验：在玻璃漏斗口处密封上一层猪的膀胱膜，往玻璃漏斗内注入清水，然后将其倒置浸在盛有10%的NaCl溶液的烧杯中．反复观察该装置，看不到烧杯中的水向漏斗中渗透而使漏斗液面升高的现象，应如何改进该实验（ ）A、把猪的膀胱膜换成鸡的嗉囊 B、把NaCl溶液放在漏斗里，清水放在烧杯里 C、把NaCl溶液的浓度增至30% D、把10%的NaCl溶液换成10%的蔗糖溶液7. 某同学设计渗透装置如图所示（开始时状态），烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过．倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶．该实验过程中最可能出现的是（ ）
A、漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降 B、漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降 C、加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖 D、加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶8. 葡萄糖分子可以通过半透膜，而蔗糖分子则不能通过．如图所示为一个渗透装置，先在漏斗中 加入蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平．一段时间后，待漏斗内液面静止，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶．下列坐标中，Y轴表示“漏斗内外液面高度差”，下列曲线中能正确反映整体实验过程中，漏斗内外溶液的液面高度差变化情况的是（ ）
A、
B、
C、
D、
二、综合题
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9. 如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
(1)、漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致．渗透平衡时的液面差为△h，此时S1和S2浓度大小关系为 ．(2)、图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 ．(3)、为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验．实验材料：紫色洋葱．
实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等．
实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液．
部分实验步骤和结果如下：
①选两套渗透装置，标上代号X和Y． 在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y 的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致．渗透平衡时出现液面差的装置有（填代号）．
②选两片洁净的载玻片，标号，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态．
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是 ．
(4)、上述实验中最能体现细胞膜两种特性的实验现象是 ．