广东省广州市番禺区2017-2018学年八年级上学期道德与法治期末考试试卷
试卷更新日期：2018-01-22 类型：期末考试
一、选择题
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1. 2017年10月18-24日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂举行。习近平总书记向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。据此回答小题：(1)、经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史定位。在现阶段，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的 和 之间的矛盾。（ ）A、物质文化需求 落后的社会生产 B、物质文化需求 不平衡不充分的发展 C、美好生活需要 落后的社会生产 D、美好生活需要 不平衡不充分的发展(2)、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了 。（ ）A、中国特色社会主义旗帜 B、中国特色社会主义文化 C、中国特色社会主义文明 D、中国特色社会主义模式(3)、党的十九大根据新形势新任务，将 写入党章，作为全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。（ ）A、中国特色社会主义的理论体系 B、邓小平理论和“三个代表”重要思想 C、实现中华民族伟大复兴的中国梦 D、习近平新时代中国特色社会主义思想2. 2017年10月1日， 正式施行。该法以国家立法形式，落实了宪法规定的关于国家象征和标志的重要制度。增强公民的国家观念，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观。（ ）
A、《中华人民共和国国旗法》 B、《中华人民共和国国徽法》 C、《中华人民共和国国歌法》 D、《中华人民共和国立法法》3. 财富全球论坛是世界上最有影响力的经济发展论坛之一。2017年《财富》全球论坛在素有“千年商都”美誉的广州召开，此次论坛的主题为“ ”，重点关注全球化和数字化。（ ）
A、开放与创新：构建经济新格局 B、创新革命与未来经济发展 C、21世纪领导力和可持续发展 D、创新展示：中国共享经济4. 中华民族是礼仪之邦。自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”我们要把“习礼仪”作为人生必修课，是因为（ ）①文明礼仪主要表现为仪表端庄和举止文明 ②文明有礼能维护社会稳定，确保社会和谐
③文明有礼是一个人立身处世的前提和基础 ④文明有礼有助于友好交往，促进安定有序
A、①② B、②③ C、③④ D、①④5. 中学阶段是学生个性形成的关键时期，这个时期积极参与社会实践活动和社会公益活动可以让学生了解社会、服务社会。据此回答小题：(1)、中学生要积极参与社会实践活动，如走进工厂、企业，体验农活，帮助孤寡老人，参加志愿者活动，参加社会调查等。因为这些活动会引导我们（ ）①感受和认识社会生活 ②关心国家和社会发展
③增强责任和规则意识 ④获得物质和精神回报
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④(2)、随着“人人公益”理念的深入人心，越来越多的青少年尝试通过参与公益项目或公益活动来反哺社会。对于参加社会公益活动，我们的态度是（ ）①义无反顾地担当起应负的责任 ②履行社会责任不计较代价与回报
③为赢得他人的赞许而积极参与 ④将公益活动作为自己唯一的责任
A、①② B、②③ C、①③ D、②④6. 旅客乘坐飞机、火车、地铁，在入站之前需要安检。未经安检，任何旅客皆不得入内，乘高铁进站还需出具车票和有效证件，绝不存在情面和通融之说。让旅客通过一个狭小的通道进站，并在必经之路设立关卡，看似不近人情，实则在调节客流、引导乘车。这说明（ ）A、人们不能自觉约束自己 B、维护社会秩序需要规则 C、道德比法律更具约束力 D、遵守规则就是不近人情7. 互联网和4G技术的普及使微博、微信等新兴事物成为我们学习和生活中必不可少的东西。迈入“微时代”信息森林的我们应该（ ）A、战胜自己，坚决抵制 B、自主选择，我行我素 C、随波逐流，人云亦云 D、明辨是非，学会选择8. 小何在小组合作学习中积极表现，但他只顾发表自己的意见，从不认真听取别人的看法。渐渐地，同学们都不太愿意与他一起学习，小何为此感到很苦恼。摆脱困扰，小何需要（ ）A、重新选择学习的伙伴 B、小组讨论时保持沉默 C、尊重他人、学会倾听 D、坚信自己、据理力争9. 角色是人类社会关系的定位，有关系就有角色，有角色就有责任，有责任就要担当。责任永远和角色相伴随。下列“角色”没有正确担当责任的是（ ）A、作为行人，要遵守交通规则 B、作为学生，应认真完成作业 C、作为游客，要保护名胜古迹 D、作为朋友，要讲“江湖”义气10. 一位环卫工人想喝冰饮，但当得知最便宜的也得6元钱时，他犹豫了。这时店员姑娘谎称有折扣，4元钱给了他一大杯。店员姑娘的行为（ ）A、正确，因为她真诚待人，言而有信 B、错误，因为她严于律人，宽以待己 C、错误，因为她自以为是，欺骗他人 D、正确，因为她关爱他人，讲究策略11. 毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。
——《毛虫和蛾子》这首诗启示我们要学会（ ）
A、夸大自我，追求个性 B、相互奉承，彼此取悦 C、欣赏他人，悦纳自己 D、幽默风趣，乐观向上12. 天罗地网惩老赖。截至2017年2月，全国法院通过失信被执行人黑名单制度，共限制6l5万人次购买机票、222万人次购买动车和高铁票。这说明（ ）①不讲诚信现象普遍存在 ②防范失信只能依靠法律
③失信惩戒机制不断完善 ④个人诚信记录必须珍惜
A、①③ B、②④ C、①② D、③④13. 李某因贩卖公民个人财产信息被人民法院判处管制；赵某因开车不慎撞坏别人的房屋遭起诉，人民法院判其恢复房屋原状。李某和赵某的行为分别是（ ）
A、行政违法行为、民事违法行为 B、刑事违法行为、民事违法行为 C、刑事违法行为、行政违法行为 D、民事违法行为、行政违法行为14. 近年来，我国把在国家考试中找人替考，试图通过医闹获利，私藏恐怖主义书籍，虐待老幼病残等9种常见行为，列入刑事处罚范围。这些行为共有的最本质的特征是（ ）
A、严重危害性 B、刑罚当罚性 C、刑事违法性 D、法律强制性15. 2017年3月，拱北海关查获的一起洋垃圾走私大案，近3万吨废矿渣经过层层伪装，从美国、韩国等国家偷偷运到了中国，其中，铅、汞、砷等有毒有害物质含量达99.8%，属于我国禁止进口的危险性固体废物。这类案件危害了我国的（ ）
A、国家主权 B、国家安全 C、领土完整 D、国家统一16. 你可能知道移动支付、共享单车、网购、高铁成为中国的“新四大发明”，但你可能不知道这些便捷生活背后的支撑是卫星导航系统、大数据运用系统等先进科技，科技创新的背后是无数科技工作者脚踏实地的创造和无怨无悔的奉献。这启示我们（ ）①关心国家发展、积极探索学习 ②劳动创造未来、创新铸就辉煌
③把握大好时光、安享便捷生活 ④锻炼过硬本领、担负历史使命
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④17. 国产电影《战狼2》塑造了当下中国式“超级英雄”形象，体现了代表正义和国家使命的“站起来”中国人的自我认知。影片最后字幕显示：“中华人民共和国公民：当你在海外遭遇危险，不要放弃!请记住，在你身后，有一个强大的祖国!”对此，你最想表达的是（ ）A、热心公益，服务社会 B、我自豪，中国最强大 C、天下兴亡，匹夫有责 D、国家好，大家才会好二、非选择题
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18. 阅读材料，回答问题。
材料一：小小的红绿灯考验着人们的道德与品格，礼让出行、文明交通，理应融入我们的生活。但据交警部门统计，在斑马线上发生的交通事故，90%以上都是车辆或行人不遵守交通信号或没有礼让造成的；致人死亡交通事故中53%是行人和非机动车过马路闯红灯引起的。
材料二：我国《道路交通安全法》第47条明确规定：“机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，应当避让。”
(1)、请从规则角度分析漫画中人物的行为及其后果。
(2)、规则在心，我们应该如何自觉做到礼让出行，文明交通。
19. 阅读材料，回答问题。在中国，90%的儿童在生活中接触互联网，并普遍使用手机等智能设备。互联网为孩子们打开了精彩世界的大门，令他们能够以远超上一代人的速度学习成长，但门那边也涌来了网络沉迷、不良信息陷阱、隐私泄漏等伤害儿童身心的严重威胁。
2017年乌镇世界互联网大会上，展品“网络茧儿” 再次引起人们的关注。这组装置艺术刻画的孩子在茧状物里隔绝外界，或抓紧游戏手柄沉迷网络，或拿手机直播正撩开衣服博关注，展现了他们陷于网络风险的情境，令观者无不揪心。这不仅是艺术的反思，更是当下社会的共同难题。有关人士呼吁让“网络茧儿”破茧而出。
(1)、分析“网络茧儿”反映的现象及其后果。(2)、请为“网络茧儿”的破茧而出提三条具体建议。20. 阅读材料，回答问题。“时代到处是惊涛骇浪，他却埋下头，甘心做沉默的砥柱。他的人生如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”他就是中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华。92岁高龄的黄旭华，一生赫赫而无名，却又满是传奇，为了确保国家机密不被泄露，他曾三十年没回家，连父母都不知道他在干什么。他说，“忠孝不能两全，对国家的忠，就是对父母最大的孝。”他还说，“此生属于祖国，此生无怨无悔。”2017年，黄旭华荣登“中国好人榜”并当选全国道德模范。
(1)、请从责任角度说明黄旭华一生无怨无悔的原因。(2)、黄旭华的事迹对我们自觉维护国家利益有何启示。21. 阅读材料，回答问题。材料一：校园应是最阳光、最安全的地方。近年来，校园欺凌事件频繁被曝光，校园暴力频发。有专家指出，校园欺凌事件中没有获胜者。中央有关部门印发的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》指出，对实施欺凌和暴力的中小学生必须依法依规采取适当矫治措施予以教育惩戒，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。
材料二：某校学生对当地校园暴力状况做了调查与分析，情况如下：
项目
内容
占比例
校园欺凌和暴力产生的原因
家庭教育方式不当或家庭暴力影响
68%
社会媒体对暴力文化、江湖文化的渲染
66%
学校教育缺失，德育管理松懈
45%
学生对暴力的认同，叛逆心理、缺乏自制力
82%
面对校园欺凌和暴力的方式
默默忍受，不敢声张
38%
以牙还牙，报复打击
67%
找家长与老师
24%
(1)、如何理解“校园欺凌事件中没有获胜者”这一判断。
(2)、为青少年的健康成长保驾护航，谈谈如何预防校园欺凌事件的发生。22. 阅读材料，回答问题。材料一：《法制日报》就公民国家安全意识发起网络问卷调查，93%的受访者认为国家安全与每个公民息息相关，但90%受访者不清楚国家安全体系，对于总体安全观之下的“11种安全”， 仅有10%的受访者能选出全部答案，90%的受访者只选对其中的一小部分。对于国家安全机关全国统一受理举报电话，仅有50%的受访者选择了“12339”这一正确答案。
材料二：2015年7月1日起施行《中华人民共和国国家安全法》，明确了政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务。同时要求通过多种形式开展国家安全宣传教育活动，将国家安全教育纳入国民教育体系，增强全民国家安全意识。
(1)、概括材料一反映的问题并说明加强国家安全教育的必要性。
(2)、结合生活实际，谈谈中学生应如何自觉维护国家安全。