江苏省盐城市滨海县第四教研片2017-2018学年七年级上学期语文期末检测试卷

试卷更新日期:2018-01-17 类型:期末考试

一、积累与运用

  • 1. 古诗文名句默写。           
    (1)、终古高云簇此城,谭嗣同《潼关》
    (2)、《峨眉山月歌》一诗中写诗人离友人愈远愈加思念的诗句是
    (3)、刘禹锡《秋词》中一反过去文人悲秋的传统,以积极向上的豪迈之情赞颂秋天美好的诗句是
    (4)、一封普通的“家书”,几行浅显的诗句,却感动了无数人。李商隐在《夜雨寄北》中想象回家团聚后,共话今宵的情景的诗句是:“”。
    (5)、《十一月四日风雨大作》诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来,以梦述志的句子是:
    (6)、《江南逢李龟年》抒发对国事凋零、艺人颠沛流离的沧桑之感的诗句是 。 
  • 2. 阅读下列文字,按要求答题

        写作首先要对生活充满兴趣,什么都想看看。看了,还得【甲】            (练习 温习),记着,回想起来还异常【乙】            (明朗 明显),美丽的文字时刻在心中酝酿着,要用时即可方便地移到纸上。而一个队周围事物不是满腔热 热忱 ,而是麻木不仁的人,笔下翻来 fù( )去的只有干瘪的辞藻。

    (1)、根据拼音写汉字或给加下划线字注音。

    ①翻来 fù去        ②酝

    (2)、从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。
  • 3. 下列句子没有语病的一项是(    )   
    A、能否杜绝酒后驾车的现象,关键在于有关部门要加大执法力度。 B、中学生写作文,一定要注意表达真情实感,切忌不要胡编乱造。 C、今日,中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。   D、各地要将《新华字典》列入今年新建的农家书屋图书采购。
  • 4. 下列各句中加下划线词语运用不正确的一项是(    )
    A、魏书生老师经常教育大家学习不能囫囵吞枣,应该精益求精 B、在学习上遇到困难时,我们应该见异思迁 C、小猴子总是担心月亮会掉下来,天天失眠,真是杞人忧天 D、路面刚结了冰,学校德育处的老师提醒我们走路要小心翼翼 , 以免滑倒受伤.
  • 5. 结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。

    学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,

  • 6. 综合性学习

    为解自己所教七(8)班学生的课外阅读现状,张老师进行了一次问卷调查。请你根据要求,完成相关任务。

    (1)、下面是张老师根据问卷数据制作的两张统计图。请你结合两图,用简洁的语言写出两个结论。

    (2)、课堂上,张老师就“课外阅读时是否要有做笔记的习惯”让同学们进行了辩论。刘明同学认为阅读时没有必要做笔记,因为能读懂就行了。请结合下面材料提供的信息,对刘明的观点进行反驳。

        为什么对阅读来说,在书上做笔记是不可或缺的事?它会让你时刻保持清醒,沉浸其中,提高阅读效率。另外,阅读是一种倾向于用语言表达出来的思考,一个人,如果说他知道他在想什么,却说不出来,通常是他并不知道自己在想什么,将你的感想写下来,能帮助你深刻理解作者的思想。

  • 7. 名著阅读             
    (1)、阅读选段,说说孙悟空为什么称罗刹(铁扇公主)为嫂嫂? 铁扇公主为什么不肯借芭蕉扇给孙悟空?

        行者叉手向前,笑道:“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头,任尊意砍上多少,但没气力便罢。是必借扇子用用。“那罗刹不说,双手轮剑,照行者头上乒乒乓乓,砍有十数下,这行者全不认真。罗刹害怕,回头要走。行者道:“嫂嫂,那里去? 快借我使使!”那罗刹道:“我的宝贝原不轻借。”

    ——节选自《西游记·唐三藏受阻火焰山       孙行者一调芭蕉扇》

    (2)、选择《西游记》中你喜欢的一个人物,结合社会生活,说说你喜欢他的原因。
    (3)、《猎人笔记》是的成名作,作者善于用动物形象去比喻人物的性格:把那个胆小窝囊、一见到上司便浑身发抖的捏多皮尤斯金比喻成“ ”;把那个沉默、孤独而又坚强的护林人佛马称为“ ”;把那个性格好动而不的卡西阳称为“ ”;
    (4)、《镜花缘》中有许多优秀的女性,请仿照例子写出其中一位以及相关故事名称。

    例:人物:唐小山

    形象:独立自主  兰心蕙质

    故事:谈春秋胸罗锦绣   将礼制口吐珠玑


    人物: 形象 :

    故事:

    (5)、请根据《昆虫记》的内容来选择合适的答案。(   )

    蟋蟀舒服的“住宅”是_____建造的。 

    A、利用现成的洞穴 B、自己挖掘的 C、与别的昆虫一起挖掘
    (6)、在《假如给我三天光明》一书中,除了贝利和莎莉文老师以外,海伦最尊敬的人是(    )。
    A、海明威 B、但丁 C、巴尔扎克 D、马克.吐温
    (7)、“弟子规 ,圣人训 ,首孝弟 ,次谨信, 泛爱众 ,而亲仁 ,有余力, 则学文”这里的“文”是什么意思?

二、阅读理解

  • 8. 古诗阅读

    芙蓉楼送辛渐

    王昌龄

    寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

    洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

    【注释】①原址在今江苏省镇江市西北。②王昌龄:盛唐诗人,写作本诗时被贬为江宁县丞。③一片冰心在玉壶:我的心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。比喻人清廉正直。冰心,比喻纯洁的心。

    (1)、根据诗意,展开合理想象,描绘诗歌前两句所展示的画面。
    (2)、诗歌表现了怎样的主题?
  • 9. 阅读下面文言文,完成小题。

        【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫漫则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!  

        【】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子富有四海由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”

    (1)、解释下边加下划线字的意思。

    以修身 ②险躁则不能

    博闻强记④又天子 

    (2)、请用现代汉语翻译下列句子

    ①年与时驰,意与日去,遂成枯落。

    ②夫此六者,皆谦德也。

    (3)、划线句子停顿。

    夫 贵 为 天 子 富 有 四 海 由 此 德 也。

    (4)、这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。

    【甲】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是: 

    【乙】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是:

    (5)、【甲】文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭,这两句话是:
  • 10. 阅读下文,回答问题

    多翻几个个儿就熟了

        ①我的少年时光很短,最起码我自己这样认为。

        ②我说它短,是因为本该去享受的少年时光,被我自己掐断了。

        ③因为学习成绩一直很好,也因为我的倔强和高傲,中考的时候只报了唯一的一个志愿,那就是重点高中。我对所有人说,重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人,差而败北。那一刻,仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,纷纷刺向我,让我无处可逃。

        ④老师来劝我重读,父母也劝,可是我哪里还有脸回到学校,除非让我戴上一个大大的面具,用来遮羞。

        ⑤我没有选择重读,而是走了另外一条坎坷的路——自学。

        ⑥那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后,让我加入他的文学社,鼓励我进行文学创作,那是我最早接触文学,一篇篇小文章经过他的修改,在当地的小报上发表,从此,我的文学之路开始了,虽然艰辛,却无比欣慰。在最苦的时日里,在那个冷冷的西屋里,我的手,因为长时间拿笔,被冻成了馒头的形状。

        ⑦总是母亲起床做饭的时候,我睡下。像路遥一样,我的早晨,也永远都是从中午开始。

        ⑧可是后来季夫老师生了病,文学社解散,我的世界一下子又暗了下去。

        ⑨母亲倒是支持我,她说,既然选择了这条路,就坚持走下去吧。坚持,这是母亲最本真的鼓励吧,没有一点煽情的意味。“不过,”母亲接着说,“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。”

        ⑩是啊,不工作,一直这么靠父母养活,我心里也愧疚,一咬牙去了父亲的工厂当了一名学徒工,白天工作,夜里写诗,靠着一种青春的激情,竟不觉得累。

        ⑪只是,我投出的稿子总是泥牛入海无消息,让我不禁有些动摇了。

        ⑫还是母亲,还是不带半点煽情味道的鼓励:“哪有那么容易成功的事儿,坚持住,总会有成果的。”

        ⑬我便选择继续坚持写下去。那个时候,喜欢看书,可是家里那几本书都已经读得稀烂,做梦都是关于偷书的梦,梦见自己偷偷地潜入书店,把书店里的好书装了满满几麻袋偷走,睡梦中露出贪婪的微笑。

        ⑭和母亲说起我的梦,母亲笑笑没说什么,周末的时候,领我去书店,让我挑喜欢的书。我不敢相信,吝啬的母亲为了鼓励我写作,竟然可以给我买那么多的书。《悲惨世界》、《复活》、《约翰·克利斯多夫》等等名著都是在那个时候与我抱了满怀的,我如饥似渴地读着,忘我地走进小说的世界里。从雨果的《悲惨世界》中,我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸,人如果要作恶,可以恶到什么地步,而人如果决心行善,又可能产生多么伟大的精神力量;从托尔斯泰的《复活》中,我学会了用解剖刀一般锋利的目光审视周围人们的道德,同时也用严格的尺度审视自己的心灵;从罗曼·罗兰的《约翰·克利斯多夫》中,我感受到友谊的温馨、爱情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力量……

        ⑮我的文学之路从那个时候开始变得坚实了许多。

        ⑯又一次收到退稿的时候,我耷拉着脑袋,不敢面对母亲热切期望的眼神。正是年底的时候,母亲在灶台上给我们炒花生果,一边炒,一边对我说,不急,你看这花生果,要多翻几个个儿才能熟呢!人不也一样吗?受些煎熬和苦楚,有啥大不了的!

        ⑰我深有感触,是啊,有啥大不了的,我还不信,我的文字变不了铅字呢!

        ⑱终于,一年后的某一天,我的文章终于发表了,而且还是《散文》这样的大杂志。母亲向我表示祝贺的方式一样没有半点煽情意味,只是递给我一把炒好的花生果。我剥了皮,吃了一个,真香,炒得恰到好处。

        ⑲这一次母亲没有说话,但我永远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语:多翻几个个儿就熟了。

        ⑳是啊,迷茫、困惑……什么都不要怕,要成长,要成熟,就得在生活的热锅里多翻几个个儿呢!

    (1)、作者的文学之路坎坷不断,请说说作者的行文思路.
    (2)、阅读文章第⑧~⑱段,列举出“我”在文学道路上的诸多经历。
    (3)、请从修辞的角度析“那一刻,仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,纷纷刺向我,让我无处可逃”一句的表达效果。
    (4)、“多翻几个个儿就熟了” 这是母亲关于炒花生果的一句妙语,作者将这句永远铭记在心的话在文中多次重复,并拟为文题,有何用意?
  • 11. 阅读下面文章,完成小题。

    达摩克里斯之剑

        从前西西里国王、希腊殖民者狄奥尼索斯一世(狄奥尼西奥斯),他统治着西西里最富庶的城市——叙拉古。

        他住在一座美丽的宫殿里,里面有无数美丽绝伦、价值连城的宝物,一大群侍从恭候两旁,随时等候吩咐。国王有个朋友名叫达摩克利斯,他常对国王说:“你多幸运啊,你拥有人们想要的一切,你一定是世界上最幸福的人。”

        有一天,国王听腻了这样的话,对达摩克利斯说:“你真的认为我比别人幸福吗?那么我愿意跟你换换位置。”于是达摩克利斯穿上了王袍,戴上金制的王冠,坐在宴会厅的桌边,桌上摆满了美味佳肴。鲜花、美酒、稀有的香水,动人的乐曲,应有尽有,他觉得自己是世界上最幸福的人。

        当他举起酒杯,突然发现天花板上用马鬃倒悬着一把锋利的宝剑,尖端差点触到了自己的头,达摩克利斯身体僵住了,笑容也消失了,脸色煞白,双手颤抖,不想吃也不想喝了,只想逃出王宫,越远越好。

        国王说:“怎么了朋友?你怕那把随时可能掉下来的剑吗?我天天看见,它一直悬在我的头上,说不定什么时候什么人或物就会斩断那根细线。或许哪个大臣垂涎我的权力想杀死我;或许有人散布谣言让百姓反对我;或许邻国的国王会派兵夺取我的王位;或许我的决策失误使我不得不退位。如果你想做统治者,你就必须冒各种风险,风险永远是与权力同在的。”  

        达摩克利斯说:“是的,我知道了,除了财富和荣誉之外,你还有很多忧虑。请您回到您的宝座上去吧,我回我的家。”

        从此,达摩克利斯非常珍惜自己的生活。

    (1)、国王让达摩克里斯明白了什么道理?他开导达摩克里斯与《杞人忧天》中的“晓之者”截然不同,请联系文本说说国王用什么办法让达摩克里斯明白道理的。
    (2)、文章运用对比手法,增强了表达效果,请找出对比内容,说说其作用。
    (3)、习近平主席在去年的阅兵式上说,当今世界和平与发展已成为时代的主题,但世界仍不太平,战争的达摩克里斯之剑仍然悬在人类头上。请联系本文说说“达摩克里斯之剑”的真正含义。

三、作文

  • 12. 用以下开头,续写故事。

        饥肠辘辘的小鱼儿在海里寻找食物。在一处珊瑚丛中,隐隐地散发出紫红色的光,定睛一看,原来是一颗小海藻,不管三七二十一,小鱼儿一口吞下了这颗小海藻,没想到,这颗海藻被施了魔法,结果神奇的事情发生了。

    要求:

    ⑴打好腹稿,列一个简要的写作提纲;

    ⑵发挥联想和想象,虚构情节,题目自拟,中心自定,但是你的故事必须围绕以上开头的情景展并,续写的字数不少于500字。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。