江苏省盐城市盐都区2015-2016学年八年级上学期生物期末考试试卷
试卷更新日期:2018-01-15 类型:期末考试
一、单选题
-
1. “紫菜包饭”和“海带汤”是人们喜爱的佳肴,下列各种植物中与紫菜和海带同属一类的是( )A、菠菜 B、蕨菜 C、石花菜 D、地钱2. 下列为国家一级保护动物且其生殖发育的特点不为胎生哺乳的是( )A、白鳍豚 B、扬子鳄 C、藏羚 D、大鲵3. 酵母菌与草履虫都属于单细胞生物,二者细胞最大的差异是酵母菌细胞有( )A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核4. 下列于生物分类的叙述,不正确的是( )A、种是最基本的分类 B、单位分类单位越大,包含的生物种类越多 C、同种生物的亲缘关系是最远的 D、分类的主要依据是生物间的相似程度5. 生态旅游是人们回归大自然,关注生物多样性的最佳方式之一,但过热的生态旅游却使不少地区的生物多样性遭到破坏,那么,对生物多样性最直观,最基本的认识是( )A、环境多样性 B、物种多样性 C、遗传多样性 D、生态系统多样性6. 保护某种濒危生物要从关注它们目前的生态状况开始,科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因,有关数据如表.
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物质的影响
其他因素
哺乳类
31%
32%
17%
20%
鸟类
20%
60%
12%
8%
你认为保护鸟类最有效的措施为( )
A、加强爱鸟宣传 B、禁止偷猎 C、建立自然保护区 D、迁入动物园7. 1953年,美国学者米勒等人创新地模拟了原始大气成分和地球闪电,在密闭的装置里连接进行火花放电,结果得到了有机小分子,就你所学知识,猜想米勒实验装置中肯定没有( )A、 氨基酸 B、二氧化碳 C、氧气 D、水蒸气8. 在没有被破坏的地层中,下列有关化石分布情况的描述中,不正确的是( )A、古老地层中的生物化石简单,低等 B、新近地层中的生物化石复杂、高等 C、古老地层中的生物化石也可以复杂、高等 D、新近地层中的生物化石也可以简单、低等9. 下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是( )A、生物一般都具有很弱的生殖能力 B、生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争 C、动物在生存斗争中,具有有利变异的个体容易获胜 D、在生存斗争中适者生存,不适者被淘汰10. 当人类祖先从树上到地面生活时,发生了一些显著变化,促使古猿逐渐进化成人,下列叙述不正确的是( )
A、用后肢直立行走用前肢取食 B、学会制造工具 C、脑容量增加 D、牙齿数列增加11. 下列动物中,只有通过快速的奔跑才能捕捉到食物的是( )A、鲸鱼 B、山羊 C、猎豹 D、老鹰12. 动物的各项生命活动都需要消耗能量,如细胞分裂、神经传导、肌肉收缩、电鳗放电、萤火虫发光等,其能量来源于( )
A、光合作用 B、呼吸作用 C、消化吸收 D、蒸腾作用13. 人在屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别为( )A、收缩、收缩 B、舒张、舒张 C、舒张、收缩 D、收缩、舒张14. 下列动物行为中,属于生殖行为的是( )A、 狮子捕斑马 B、 兔子保护色 C、 蜜蜂采蜜 D、 鸟育雏15. 马戏团的动物“学会”了做算术题的本领,这是动物的( )A、获得食物的行为 B、适应演出环境的行为 C、先天性行为 D、学习行为16. 下列食物链中,不正确的个数是( )①蝉→螳螂→黄雀
②绿藻→虾→鹰→鱼
③草→田鼠→兔→鹰
④树→蝗虫→麻雀→鹰.
A、1 B、2 C、3 D、417. 下列生态系统中自我调节能力最强的是( )A、森林生态系统 B、池塘生态系统 C、城市生态系统 D、生态农业18. 如图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表的生物成分依次是( )A、生产者、消费者、分解者 B、分解者、生产者、消费者 C、消费者、生产者、分解者 D、生产者、分解者、消费者19. 如图表示某生态系统食物网,下列叙述不正确的是( )A、该食物网中共有3条食物链 B、最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 C、该生态系统的生产者是水稻 D、若昆虫的数量锐减,蛇的数量不会受到影响20. 下表是南极海洋生态系统中海水和一条食物链上几种生物体内的DDT含量,其中存在的食物链可能是( )名称
海水
生物A
生物B
生物C
生物D
生物E
DDT含量(μg/mL)
0.00005
0.5
0.005
2
0.04
75.5
A、A→B→C→D→E B、B→D→A→C→E C、E→C→A→D→B D、B→A→D→C→E二、综合题
-
21. 很早以前,劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”生态农业.随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”生态农业不断地发展,人们改变了以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,用沼气渣喂鱼及“肥水”(如图).(1)、在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等物质生产沼气的过程中,发挥作用的微生物在生态系统的成分中属于(选填“生产者”、“消费者”或“分解者”)(2)、鱼进行生命活动所需要的能量最终来自 .(3)、不论是传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,还是改进的“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构,都是设法使能量尽可能多地 .A、保留在生产者体内 B、经分解者释放到大气中 C、流向对人类有益的部分.22. 为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量的清水,另外向C,D瓶中加入等量的河泥;②向B,C,D中放入等量的水藻.③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条.④把A,B,C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如图所示(1)、实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是等.(2)、比较A,B,C,D的实验装置,光照作为变量的一组对照实验是 .(3)、比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是水藻进行光合作用为小鱼提供了 .(4)、若将以上四个锥形瓶全部置于阳光下,存活时间最短的金鱼应是中的金鱼,在生态系统中生物种类越多,食物链越复杂,生态系统的越强.