语文S版2017-2018学年四年级下册语文第9课《卫星比武》同步练习
试卷更新日期：2018-01-15 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 根据拼音写汉字。
zhēn chá
zī yuán
zì háo
bǐ wǔ
tōng xùn
péi xùn
móu huà
xià lìng yíng
gè xiǎn shén tōng
2. 请你选择划线字的正确读音。炽烈（hì chì） 辐射（fú fǔ）
船舶（bó pó） 琳琅（ling lín）
3. 请你填空。①“侦”的音序是 ， 它的右半部是字，“侦”在课文中组词为 ， 请你再用“侦”组一个词语：。
②“豪”的部首是 ， 除去部首还余画；“自豪”在文中的意思是。
4. 根据词语的意思写出适当的词语。：（动作、思路等）迅速而灵敏。
：形容（火）旺盛猛烈。
：发生在大西洋西部的热带气旋，是一种极强烈的风暴。气象学上指风力等于或大于12级的风。
：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。琳琅，美玉，比喻优美珍贵的东西。
5. 请你在下列成语的空白处填上合适的数字，使等式成立。神无主×霄云外=湖海
家争鸣×万火急= 载难逢
各有秋÷以一当=步穿杨
6. 修改病句。①小明这次考试没有考好，心情十分繁重。
②蚂蚱大吃一惊，看到小蚂蚁的表演。
③经过大家的耐心帮助，使我认识了自己的缺点。
④在公共场所，我们应当自觉地保护清洁。
7. 判断下列句子使用的说明方法。①根据不同的用途，人造卫星可以分为侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星、营救卫星……
②它像一只悬挂在天上的宫灯，有节奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的叫声。
③它身上贴满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千米的高空，跟地球同步运行。
二、阅读理解
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8. 阅读下文，回答问题
可爱的祖国
朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜孩儿们偎依。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽背阔的妇人，不像日本姑娘那样苗条瘦小。中国许多有名的崇山大岭，长江巨河，以及大小湖泊，岂不象征着我们母亲丰满坚实的肌肤上之健美的肉纹和肉窝？中国土地的生产力是无限的；地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的：废置而未曾利用起来的天然力，更是无限的，这又岂不象征着我们的母亲，保有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿？我想世界上再没有比她养得更多的孩子的母亲吧。至于说到中国天然风景的美丽，我可以说，不但有雄威的峨眉，妩媚的西湖，幽雅的雁荡，与夫“秀丽甲天下”的桂林山水，可以傲睨一世，令人称羡；其实中国是无地不美，到处皆景，自城市至乡村，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以成为令人流连难舍的胜景。
咳！母亲！美丽的母亲，可爱的母亲，只因你受着人家的压榨和剥削，弄成贫穷已极；不但不能买一件新的好看的衣服，把你自己装饰起来；甚至不能买块香皂将你全身洗擦洗擦，以致现出怪难看的一种憔悴褴褛和污秽不洁的容貌来！啊！我们的母亲太可怜了，一个天生的丽人，现在却变成叫花婆！站在欧洲、美洲各位华贵的太太面前，固然是深愧不如，就是站在那日本小姑娘面前，也自惭形秽得很呢！
听着！朋友！母亲躲到一边去哭泣了，哭得伤心得很呀！她似乎在骂着：“难道我四万万的孩子，都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道用自己的伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”
(1)、根据文章内容填空。作者把祖国比喻成“母亲”，她的气候 ， 她的土地 ， 她的物产 ， 她的风景。
(2)、作者把祖国母亲的美丽和可怜对照起来写，是为了。
(3)、文章的最后一段，用了四个反问句，目的是。任选其中一句改为陈述句是。
(4)、读完这几段文字，你想说些什么？