浙江省杭州市临平区2025-2026学年三年级下学期期末科学试题

试卷更新日期:2026-07-06 类型:期末考试

一、科学基础:单项选择题。(50分)

  • 1. 我国实验胚胎学开创者之一,被誉为中国“克隆之父”的科学家是(  )。
    A、竺可桢 B、童第周 C、沈括
  • 2. 古人发现太阳总是从一个方向升起,从另一个方向落下,于是利用这个规律把太阳升起的方向定为(   )。
    A、 B、 C、西
  • 3. 右图是“太阳一棍子法”模拟实验装置,棍子代表的是(  )。

    A、太阳 B、物体 C、影子
  • 4. 开展第3题实验时,同学们应该从(  )移动手电简最合适。
    A、A往B方向 B、B往A方向 C、任意方向
  • 5. 小科在户外发现大树的树冠都是一侧疏、一侧密(右图),若观察方向相同,则这些树的年轮最可能是(  )。

    A、 B、 C、
  • 6. 研究地球的南北极时,同学们画了如下示意图(条形磁铁表示地球磁场),其中正确的是(   )。
    A、 B、 C、
  • 7. 要获得一根有磁性的针,以下方法最有效的是(    )。
    A、用磁铁一端摩擦1次 B、用磁铁中间摩擦多次 C、用磁铁一端沿一个方向摩擦
  • 8. 右图是小科制作的“寻宝图”,观察“寻宝图”判断最有可能的提示单是(  )。

    A、从▲出发,往南走3米,再往西走3米,找到●; B、从▲出发,往东走3米,再往北走6米,找到●; C、从▲出发,往东走3米,再往北走3米,找到●;
  • 9. 鱼的身体里有一条长长的、一节一节连起来的骨骼,以下动物有相似结构的是(  )。
    A、 B、 C、
  • 10. 小科将鸽子、鱼、蝴蝶归为一类,猫、狗、熊猫分为另一类,他这样分的依据是 (  )。
    A、生活环境不同 B、运动方式不同 C、繁殖方式不同
  • 11. 取一个长方形盒子,中间放10 只健康的蚕宝宝,盒子左右两边分别放新鲜桑叶和榆树叶,五分钟后最有可能的结果是 (  )。

    A、桑叶上有9 只蚕宝宝 B、榆树叶上有8只蚕宝宝 C、桑叶、榆树叶各有5 只蚕宝宝
  • 12. 下列动物中,和蚕一样属于昆虫的是 (  )。
    A、 B、 C、
  • 13. 为了迎接蚕宝宝的到来,我们要给它建造一个舒适的“家”,下列做法正确的是(   )。
    A、密闭不透气,防止蚕宝宝爬出去 B、放置在阴冷潮湿、不通风的角落 C、保持通风干燥,定期更换新鲜桑叶
  • 14. 养蚕是长期观察活动,需要持续观察记录的有(   )。

    ①蚕身体的颜色变化   ②蚕身体长短大小变化   ③蚕蜕皮的次数和时间

    ④蚕每天吃桑叶的情况  ⑤随便画外形不用记录数据

    A、①②③⑤ B、①②③④⑤ C、①②③④
  • 15. 以下现象属于动物繁殖行为的是(   )。
    A、刺猬冬眠 B、燕子低飞 C、喜鹊筑巢
  • 16. 在保护珍稀动物的行动中,下面做法正确的是(   )。
    A、积极参加保护珍稀动物的宣传活动 B、给珍稀动物投喂人类的食物 C、到森林中去捕捉珍稀动物养起来
  • 17. 2020年,(    )成功从月球带回来月壤样品,实现了我国首次地外天体采样。
    A、神舟五号 B、嫦娥五号 C、天宫一号
  • 18. 太阳是光源,以下也属于光源的是(   )。
    A、月亮 B、镜子 C、点燃的蜡烛
  • 19. 用彩泥制作星球模型的活动中,使用彩泥最多、球体最大的是(   )。
    A、土星 B、木星 C、海王星
  • 20. 小科以“珍惜的水星球”为主题制作地球科普海报,以下内容最适合呈现在海报中的是(    )。
    A、各种水的形态 B、植物的种类 C、沙漠的分布
  • 21. 太阳是地球重要的能量来源,小科准备用两个相同的盘子研究阳光照射对水蒸发的影响,为了公平比较,以下做法最合适的是(   )。
    A、都放在阳光下 B、都倒相同量的水 C、都用水温计测量
  • 22. 继第21题,利用正确的装置在晴天进行该实验,2小时后最可能出现的现象是(   )。
    A、 B、 C、
  • 23. 地球和太阳系其他行星相比,适宜生命生存的条件有(    )。

    ①气温适宜    ②大气层含氧    ③丰富的液态水

    A、①② B、①③ C、①②③
  • 24. 观察阳光下两棵相邻的小树的影子,它们最可能是(    )。
    A、 B、 C、
  • 25. 有科学家观察月球后认为,环形山可能是陨石撞击月球形成的,这属于科学探究中的(    )。
    A、科学假设 B、实验探究 C、得出结论

二、综合运用:探究实践题。(50分)

  • 26. 《辨别方向》单元,我们研究了磁铁和方向,还自制了指南针。
    (1)、如图,甲是一个长条形的物体,小科认为它是磁铁,小临认为它是铁。以下检测办法能帮助准确判断的是(   )。

    A、放入水中观察是否指示方向 B、摔到地面观察是否会碎裂 C、靠近大头针观察是否能吸引
    (2)、经过检测该物体就是磁铁,若要标注这块磁铁的磁极,以下办法可行的是(   )。
    A、悬挂起来,自由旋转后指南的一端可标注南极 B、涂上红、蓝两种颜色,涂红色的一端标注北极 C、取另一块条形磁铁,能吸引的一端标注南极
    (3)、根据测试结果标注这块磁铁的磁极后,将它靠近磁铁小车(如右图),此时小车最可能(   )。

    A、向左运动 B、向右运动 C、向上运动
    (4)、制作指南针时,需要自制“小磁针”,以下适合做“小磁针”原材料的是(   )。
    A、小铜棒 B、小钢棒 C、小木棒
    (5)、测试水浮式指南针时,固定在小泡沫块上的磁针呈竖直漂浮状态,无法水平指示南北(如右图),以下调整方法最合适的是(    )。

    A、泡沫换成磁铁 B、泡沫块向下移动 C、泡沫块向上移动
    (6)、终于调整好了,右图是磁针在水面自由转动后的静止状态。若针尖为北极,请在刻度盘上标注东、南、西、北四个方向。

    (7)、同学讨论自制指南针的评价标准,以下标准不合适的是(   )。
    A、磁针旋转灵敏 B、制作材料价廉、易得 C、外观用红蓝两种颜色
  • 27. 本学期同学们亲自饲养了蚕宝宝,发现了很多关于蚕的小秘密,请一起来回顾吧:
    (1)、观察蚕卵时,发现有些蚕卵呈紫灰色,中间凹陷,里面似乎有东西在动,这是(   )。
    A、蚕蛾刚产下的卵 B、快孵化出小蚕的卵 C、已经坏掉的卵
    (2)、当环境条件适宜时,蚁蚕就会从蚕卵里孵化出来,这时最有可能观察到的是(   )。

    (3)、如图,幼蚕身体两侧有很多小黑点,这些小黑点的作用是(   )。

    A、排泄 B、装饰 C、呼吸
    (4)、观察幼蚕时,下列操作不正确的是(    )。
    A、用放大镜看幼蚕是怎样吃食物的 B、用棉签轻轻触碰幼蚕观察其反应 C、用手拿起幼蚕观察它的身体结构
    (5)、蚕在准备吐丝结茧时,出现的最明显特征是(    )。
    A、胸部变透明,停食,头胸昂起 B、胸部变透明,进食增加,长出翅膀 C、颜色加深,腹部变黑,活动频繁
    (6)、蚕吐丝结茧主要是(   )。
    A、为人类提供丝绸 B、使自己变得漂亮 C、保护自己
    (7)、蚕茧里面有什么?打开一个蚕茧,发现里面有蛹和一层皱皮(如图)。能判断蚕茧内的蛹有生命的现象是(   )。

    A、蚕蛹有体节 B、蚕蛹呈深褐色 C、轻触蚕蛹会动
    (8)、过了一段时间,蚕茧里爬出来了蚕蛾,请在右图方框中标注蚕蛾的身体结构(头、胸、腹)。

    (9)、以下小动物一生经历的阶段和蚕相似的是 (  )。
    A、蜜蜂 B、蟑螂 C、蝗虫
  • 28. 科学课上,我们学习了地球、太阳和月球的相关知识,请回答:
    (1)、以下图片中,表示我们生活的地球的是 (  )。
    A、 B、 C、
    (2)、同学们用数格子的方法来比较地球上陆地面积和海洋面积的大小。下表汇总了各小组数据,其中“?”的数据最有可能是 (  )。

    第一组

    第二组

    第三组

    第四组

    第五组

    第六组

    陆地面积所占格子数

    33

    32

    35

    34

    36

    78

    海洋面积所占格子数

    72

    73

    ?

    71

    69

    27

    A、30 B、70 C、110
    (3)、小临用数十指的方法进行比较,他多次抛接地球仪,统计十指接触“海洋”、“陆地”的次数,记录如右表,由此推测甲位置最可能是 (  )。

    接触位置

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    甲位置

    7

    8

    7

    6

    乙位置

    3

    2

    3

    4

    A、海洋 B、陆地 C、都有可能
    (4)、小科采用了铺豆子的新办法,他用25克黄豆平铺满了世界地图上的海洋,如果他继续用黄豆平铺陆地,铺满所有陆地大约需要(  )黄豆。

    A、10克 B、20克 C、30克
    (5)、分析第(2)、(3)、(4)题的实验数据,关于地球上陆地和海洋面积的大小,你的发现是: 
    (6)、月球是地球唯一的天然卫星,月球和地球共同点有(   )。
    A、都有汪洋大海 B、都有大气层 C、都是球体
    (7)、右图是月球上的环形山,方框内环形山最明显的特征是(  )。

    A、大环套小环 B、数量众多 C、大小不一
    (8)、模拟实验时,要制造出“环形山”具有重叠的特征,最有可能的操作是(  )。
    A、用最大的球撞击 B、用最高的高度撞击 C、用不同的球撞击相近位置