广西南宁市2025-2026学年八年级下学期英语期末测试卷

试卷更新日期:2026-07-06 类型:期末考试

一、听句子,选图片。(每小题 1分)

  • 1.  你将听到五个句子,请选出与所听句子内容相符的图片,有一幅图是多余的。每个句子读两遍。

    A.   B.   C.   D.  E.   F. 

        

二、听短对话,选择最佳答案。

  • 2.  你将听到五段对话,每段对话后有一个小题,请根据对话内容,选出最佳答案。每段对话读两遍。(每小题 1分)
    (1)、How far is the park from the boy's home?
    A、1 km. B、2km. C、3km.
    (2)、Where does Mike often go at the weekend?
    A、To the library. B、To the market. C、To the cinema.
    (3)、Why did the boy feel sad?
    A、He argued with friends. B、He fell off his bike. C、He missed the school trip.
    (4)、How can a team become strong?
    A、By helping each other. B、By making a good plan. C、By practising every day.
    (5)、What did the boy do at the old people's home?
    A、He cleaned rooms. B、He helped nurses. C、He sang to the old people.

三、听长对话,选择最佳答案。你将听到三段对话,请根据对话内容,选出每个问题的最佳答案。每段对话读两遍。(每小题 1分)

  • 3.  请听对话,回答问题。
    (1)、What does the girl want to be in the future?
    A、A cashier. B、A pilot. C、A space tour guide.
    (2)、When did the space tourism start?
    A、Nearly 10 years ago. B、Over 20 years ago. C、About 30 years ago.
    (3)、What subject does the girl advise the boy to study?
    A、Art. B、History. C、Science.
  • 4.  请听对话,回答问题。
    (1)、What happened to the girl?
    A、She lost her pen. B、She was late for school. C、She didn't pass her maths exam.
    (2)、How did the girl's father feel?
    A、Unhappy. B、Surprised. C、Nervous.
    (3)、What will the girl do?
    A、She will study harder. B、She will talk to her parents. C、She will ask her teacher for help.
  • 5.  请听对话,回答问题。
    (1)、What are the two speakers talking about?
    A、A picture. B、A book. C、A magazine.
    (2)、What is the sea famous for?
    A、Its shape. B、Its location. C、Its colour.
    (3)、What makes the sea shine at night?
    A、The moon. B、Small living things. C、Chemicals in the water.
    (4)、In which season can we see the shining water?
    A、In spring. B、In summer. C、In autumn.

四、听短文,选择最佳答案。(每小题 1分)

  • 6.  你将听到一篇短文,请根据短文内容,选出每个问题的最佳答案。短文读两遍。
    (1)、What did the leader ask the team to do?
    A、To bring enough tape. B、To make every effort. C、To vote for a new captain.
    (2)、Why couldn't one teammate move?
    A、Because he broke his rope. B、Because he lost his ladder. C、Because he felt too painful.
    (3)、How did the team help the teammate?
    A、They called a fireman. B、They lowered a ladder to him. C、They stayed with him..
    (4)、What was their greatest strength according to the captain?
    A、Confidence. B、Teamwork. C、Leadership.
    (5)、How did the speaker feel about mountaineering at last?
    A、Dangerous. B、Painful. C、Valuable.

五、听短文,填信息。(每小题 1分)

  • 7. 你将听到一篇短文,请根据短文内容,将所缺信息填入答题卡对应的横线上,每空一词。短文读三遍。

    Lingq u Canal

    Why it was built

    ●It was built to  water for farming.

    ●Local people often  a serious water shortage during dry seasons.

    How it was built

    ●The project was very  .

    ●Workers used a special  to connect two rivers.

    What it means today

    ●It still plays an important  in people's lives.

    ●Many tourists come to learn about it.

六、补全对话(本大题共 5 小题,每小题2分,共 10分。)

  • 8.  根据对话内容,从下面方框中选出恰当的句子补全对话,有一个选项是多余的。

    A. What's your job?

    B. Where are you from?

    C. What's your name, please?

    D. What animals do you keep?

    E. And I use technology to keep animals.

    F. My grandpa is an experienced farmer too.

    A: My name is Samuel.

    B: I'm Frank.

    A:

    B: I'm from the US. What about you?

    A: I'm from Singapore.

    B: I'm a farmer and I love my job deeply.

    A: That's a nice job.

    B: Oh, I keep pigs, dogs, rabbits and so on.

    A: Your farm must be very big.

    B: Yes.

    A: Sounds great. Can I visit it someday?

    B: Sure. You' re always welcome.

七、完形填空(本大题共 10 小题,每小题 1.5分,共 15分。)

  • 9.  阅读下面语篇,从各小题所给的A、B、C三个选项中,选出最佳选项。

    A bird, a fish and a turtle (乌龟) lived happily together. One day, they found a box on the road. It was full of food. They decided to pull the box to their home.

    The bird tried to pull the box up into the 1 . The fish jumped into the 2 nearby. He wanted to pull the box into the water. The turtle was not 3 enough, so he used all his strength. Each of them pulled very 4 . But the box did not move at all. They did not know 5 they failed. They felt tired and had no idea. They looked at each other and wondered what went wrong.

    A wise old horse saw what they did. He walked over to them and said,"You all worked very hard, but you are not pulling in the same 6 ." The bird, the fish and the turtle listened carefully. They 7 their mistake. The horse nodded and encouraged them. They didn' t 8 and tried again. They agreed to pull the box in the same direction. This time, they all pulled forward. To their surprise, the box moved easily. They felt very excited and 9 , and got a sense of achievement. The horse smiled and said,"You did a great job." Each of them was small,10 together as a team, they could succeed finally.

    From that day on, they always worked as a team.

    (1)
    A、 sky B、 forest C、river
    (2)
    A、 grass B、 water C、 desert
    (3)
    A、 young B、 slow C、 strong
    (4)
    A、 fast B、 hard C、well
    (5)
    A、 why B、 when C、what
    (6)
    A、 place B、 direction C、 speed
    (7)
    A、 realized B、 missed C、passed
    (8)
    A、 take action B、 go public C、 give up
    (9)
    A、 proud B、 sad C、 tired
    (10)
    A、 so B、 or C、 but

八、阅读理解(本大题共 20 小题,每小题2分,共40分。)

  • 10.  阅读理解

    Digital devices are very popular. Here is the report of a research about your children's screen time.

    Age

    2 years and younger

    3 to 5 years|

    6 to 12 years|

    Teens

    Time

    0(except for video calls)

    < 1 hour

    < 2 hours

    2 hours

    Ways to manage screen time

    Get at least one hour of outdoor exercise daily

    Avoid screen using while eating

    Keep cell phones out of the bedroom 

    Try reading a book instead

    Don't forget your kids are watching and learning from your screen time habits.

    (1)、What do teens spend most of their screen doing?
    A、Watching TV or videos. B、Playing video games. C、Doing their homework.
    (2)、Which can show the relationship between age and the average(平均的) screen time?
    A、 B、 C、
    (3)、What's the suggested screen time for teens?
    A、2 hours. B、3 hours. C、4 hours.
    (4)、What is suggested for managing screen time?
    A、Making a family plan. B、Turning off screens not in use. C、Avoid screen using while eating.
    (5)、Who is this report written for?
    A、Doctors. B、Parents. C、Teachers.
  • 11.  阅读理解

    ①One day, Lucy told her mother that she did not want to go to school because she felt a bit sick. Her mum was worried and asked what happened. Lucy was quiet for a long time, then she said that some boys called her MinrMe because she was a bit small. What's more, two boys often pushed her around and it hurt.

    ②Mum asked Lucy whether she had told her teacher about the problem. Lucy said no, and was afraid to make things worse. Mum pointed out that making fun of others is wrong and suggested they talk to the teacher together. Lucy thought for a long time and finally decided to try.

    ③After that, Lucy and her mum met up with Lucy's teacher after school, with nobody around. The teacher was glad that Lucy told her all about it.

    ④The next day at school, Lucy's teacher told the class,"A lot of schools have‘Harmony School'projects. I'd like to start one in our school." Lucy's teacher started their project: Speak Up! Stand Up! It means: Tell an adult if you see arguments and fights. Stand up for others. All the children agreed that the rules were great.

    ⑤The school is becoming a much nicer place for all the children. Nobody knows the reason.

    (1)、What did some boys do to Lucy at school?
    A、They shouted at her. B、They took her things away. C、They called her Mini-Me.
    (2)、How did the teacher feel after Lucy told her all about her problem?
    A、Glad. B、Angry. C、Bored.
    (3)、What does the underlined word"one" in Paragraph 4 refer to?
    A、The lesson. B、The school rule. C、The"Harmony School" project.
    (4)、Who can you tell if you see arguments and fights?
    A、Adults. B、Pets. C、Classmates.
    (5)、What would be the best structure of the passage?
    A、①/②③/④⑤ B、①②/③④/⑤ C、①②/③④⑤
  • 12.  阅读理解

    In the 2026 CCTV Spring Festival Gala(春晚), a beautiful show calledHe Hua Shen(Ode to the Flower Gods 贺花神) won people' s hearts. It showed 12 flower gods. Each of them stands for a flower in a different month. These flowers and gods bear rich Chinese culture.

    Long ago, Chinese people loved flowers. They used flowers to know the time of year. The idea of 12 flower gods started in ancient times and became popular in the Tang and Song dynasties.

    The 12 flower gods were well-known for both their beauty and good personalities. Some famous people today also have the similar personalities like the gods. The directors of He Hua Shen chose the most well-known ones from old books. For example, the lotus god is Zhou Dunyi. He wrote a famous article saying the lotus is pure and noble(崇高的). Other flowers also have their own stories and gods. Through beautiful scenes, the show told these Chinese cultural stories in a lively and modern way.

    Modern technology played an important part, too. With AI and 3D effects, the stage looked like a real garden.In the garden, flowers of twelve months bloomed at the same time, then the 12 flower gods came out from the middle of their flowers slowly. The amazing visual(视觉的) experience made the show popular among people of all ages, especially the young.

    He Hua Shen is not just a show. It helps traditional Chinese culture become fresh and lively again. It allows people at home and abroad to understand traditional beauty in a new way.

    (1)、How does the writer start the passage?
    A、By telling a story. B、By asking a question. C、By giving an example.
    (2)、When did the idea of 12 flower gods become popular?
    A、In the 20th century. B、In the year 2026. C、In the Tang and Song dynasties.
    (3)、What did Zhou Dunyi do?
    A、He brought lotus to China. B、He wrote an article about the lotus. C、He created the show He Hua Shen.
    (4)、What does"bloomed" in Paragraph 4 probably mean?
    A、绽放. B、枯萎. C、移植.
    (5)、What is the main idea of the passage?
    A、The dressing and look of the 12 flower gods in China. B、The deep love of Chinese people for the 12 flower gods. C、The stories and culture behind the 12 flower gods in He Hua Shen.
  • 13.  根据语篇内容,按要求回答问题。

    Li Shizhen was a famous natural explorer. And he was born in 1518, Hubei Province. He worked as a doctor in his town and helped many people. But he soon found a big problem——— the old medicine books had many mistakes. Some herbs(药草) were drawn wrong. Some were given wrong names. If a doctor used the wrong herb,a patient could die. Li Shizhen decided to write a new book—— people could really trust.

    So he left home and traveled far away. He walked through deep forests and climbed high mountains. He got wet in the rain and often felt hungry. But he did not give up. He talked to farmers, fishermen and hunters during his travels. He learned from them all. He even tasted new herbs himself, though some were dangerous. Once, he could not feel his body after tasting a dangerous plant. All these experiences were recorded in his book.

    It took him about thirty years to finish his book. When the book was finished, Li Shizhen was no longer young. He called it Bencao Gangmu. The book told people about more than 1,800 herbs and medicines, with clear pictures and easy-to-follow notes. Even today, people around the world still read his book and learn from it.

    Li Shizhen's life teaches us a simple lesson. Great things don't come from one big step. They come from small steps every day, and from a heart that really cares. Sometimes, the best medicine is not a plant. It is a person's quiet promise to help others, and he keeps that promise for his whole life.

    (1)、When was Li Shizhen born?
    (2)、Who did Li Shizhen talk to during his travels?
    (3)、What happened to Li Shizhen after tasting a dangerous plant?
    (4)、How long did it take Li Shizhen to finish his book?
    (5)、What do you think of Li Shizhen? Give one reason.

九、选词填空(本大题共 10 小题,每小题 1分,共 10分。)

  • 14.  根据语篇内容,从方框中选择恰当的单词,并用其正确形式填空。将单词填写在答题卡对应的横线上。每个单词只能用一次。

    traditional  without  wealth  resources  mountain  how  we  carry  close  greatly

    Guilin Longji Terraces(梯田) is a world-famous landscape in Guangxi. For thousands of years, local people have lived in harmony with nature here. And they learn to make good use of natural  in mountain area.

    Ancient people of Guangxi spent hundreds of years building terraces on hills. This clever design helped offer water to every field naturally, wasting a single drop. They used rain and sunlight as their main energy. They also use  farming ways. They require no modern machines or chemicals. For generations, protecting nature is a strong belief. And the belief is  into the future by villagers.

    Now the local villagers develop tourism while protecting nature.They make every effort to keep  and rivers clean. In recent years, the number of tourists to LongjiTerraces has increased  . They come to enjoy the scenery and learn about this special culture. The villagers are getting richer for making business. They believe nature will bring people endless  if we treat it kindly.

    The people of Guangxi have shown great wisdom in using nature while respecting it. The terraces remind  to protect our living environment and use natural energy reasonably. As middle school students, we need to stay  to nature just like local people. Their ancient life style tells us  we respect nature. We should continue on protecting the environment all the time.

十、书面表达(15分。)

  • 15.  校园时光像一本装满故事的相册,总有一些人用特别的方式在我们的记忆里留下深刻印记。假如你是李明,请你根据以下提示,以"The person lighting up my school days"为题,用英语写一篇短文,向这位给你留下难忘记忆的人致敬。内容包括:

    1.他/她是谁?(老师/同学/朋友/…)

    2.你是什么时候、在哪里遇到他/她?

    3.他/她如何照亮你的校园生活?

    4.这对你意味着什么?

    注意:

    1.词数为 80左右;

    2.可适当增加细节,以使行文连贯;

    3.文中不能出现真实姓名及学校名称;

    4.开头已给出,不计入总词数。

    参考词汇: light up(点亮), improve(v.提升),  mean (v.意味着)

    The person lighting up my school days

    When I look back, one person always comes to mind. It is

    ……