广东广州市2025-2026学年三年级下学期科学期末调研
试卷更新日期：2026-07-03 类型：期末考试
一、选择题。(每题1分，共15分)
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1. 下列哪种动物是哺乳动物?( )A、鱼 B、狗 C、鸡2. 下列动物的名称中带有“鱼”字而不是鱼类的是( )。A、鲤鱼 B、金鱼 C、鳄鱼3. 下列天气图形符号用于表示阴天的是( )。A、
B、
C、
4. 在检测粥中是否有淀粉时，应使用( )进行检测。A、酒精 B、白醋 C、碘液5. 被吃下去的米饭，在人体中经历的“冒险”过程是( )。A、口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B、口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 C、口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门6. 鼻、气管、( )是人体用于呼吸的器官。A、肝脏 B、咽喉 C、肺7. 风向标能用于指示风向。图中所示，风向是( )。
A、东北风 B、东南风 C、西北风8. 下列描述中，属于5级风力所产生的现象是( )。A、烟柱直冲天 B、带叶小树摇 C、风吹树枝断9. 气象站测量降水量的工具是( )。A、气温计 B、雨量器 C、湿度计10. 鱼用( )呼吸。A、鳃 B、肺 C、皮肤11. 社区发布台风红色预警后，应急小组组织居民避险，以下做法存在重大安全隐患的是( )。A、建议住在山脚的李奶奶转移至地势较低的地下车库避险 B、物业人员对小区广告牌进行加固 C、张阿姨仔细检查家中燃气阀门是否关闭，将阳台花盆搬回室内12. 肺活量是衡量青少年身体素质的重要指标之一。在相同年龄、性别群体中，通常肺活量( )，表明肺功能越强，身体耐力与运动能力也相对更好。A、越小 B、越大 C、一样13. 哺乳动物的一般特征是( )。A、体表覆盖鳞片，用鳍游动，用鳃呼吸 B、用肺呼吸，胎生，体表有皮毛，用乳汁哺育后代 C、幼体生活在水中，用鳃呼吸，体温不恒定14. 地球表面大部分被海洋覆盖，大约( )是海洋。A、29% B、46% C、71%15. ( )是我国特有的珍稀动物。A、大熊猫 B、白鹮 C、金雕二、判断题。(每题1分，共10分)
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16. 瘦肉中含有的主要营养成分是蛋白质。 ( )17. 只有下雨叫作降水，人们用降水量来描述某段时间内降水的多少。 ( )18. 阻尼器有减震稳定效用。 ( )19. 黄级台风需要停课。 ( )20. 人们根据风吹到物体上所产生的不同现象把风力分为18个等级，17级最小，0级最大。 ( )21. 生活中，人们常根据物体的特征或材料的性质将两种混合在一起的物体分离开来。 ( )22. 云是重要的气象要素之一，通过观测云量，我们可以知道天空状况。 ( )23. 羚羊通过眼、耳、鼻等器官来感知猎豹来袭从而进行避险。 ( )24. 细嚼慢咽、早晚刷牙有利于保护我们的呼吸器官。 ( )25. 适宜的温度、空气、水、食物是动物的生存条件。 ( )
三、连线题。(每线2分，共8分)
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26. 将下列动物与其所属类别连线。
四、分类题。(每项1分，共5分)
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27. 给下列自然灾害进行分类。
滑坡 台风 寒潮 泥石流 冰雹
(1)、地质灾害：(2)、气象灾害：五、实验探究题。(12分)
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28. 小新同学在做探究“食盐在水中溶解快慢与哪些因素有关”的实验时，分别把15克食盐放入四个杯子中，溶解方法及溶解时间记录如下：
溶解方法 溶解时间
第一杯 冷水、搅拌 45秒
第二杯 冷水、不搅拌 150秒
第三杯 热水、搅拌 15秒
第四杯 热水、不搅拌 65秒
(1)、要想探究水的温度对溶解快慢的影响，可以用第二杯和第四杯进行对比，这组实验改变的条件是(填“水温”或“是否搅拌”)。从实验结果来看，(填“搅拌”或“升高水的温度”)可以加快物质在水中的溶解。(2)、要想探究搅拌对溶解快慢的影响，可以用第一杯和第(填“二”或“四”)杯进行对比，这组实验改变的条件是(填“水温”或“是否搅拌”)。从实验结果来看，(填“搅拌”或“升高水的温度”)可以加快物质在水中的溶解。(3)、如果小新想要快速再溶解 10克食盐，他应该将这10克食盐放入第(填“一”或“三”)杯食盐水中。
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