辽宁省鞍山市2015-2016学年九年级上学期化学期末考试试卷
试卷更新日期：2018-01-11 类型：期末考试
一、单选题
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1. 下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（ ）A、氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性 B、氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定 C、制作霓虹灯时充入稀有气体，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光 D、金刚石用于刻划玻璃，是利用它的硬度大2. 某班级在实验室制取二氧化碳，老师观察到四个同学的如下操作，其中正确的是（ ）
A、
连接仪器
B、
检查气密性
C、
取用石灰石
D、
验满
3. 下列关于水的说法不正确的是（ ）A、水的三态之间的转化属于物理变化 B、水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染 C、水的软化是将海水变成可饮用的淡水 D、河水得到的水仍是混合物4. 下列有关说法正确的是（ ）A、具有相同中子数的原子一定是同种元素的原子 B、质子数相同的粒子一定属于同种元素 C、同种元素的粒子一定具有相同的电子数 D、同种元素的原子一定具有相同的核电荷数5. 下列实验现象描述不正确的是（ ）A、白磷在空气中燃烧产生大量白烟 B、氢气在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 C、电解水时负极产生的气体体积是正极产生的气体体积的2倍 D、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体6. 右图是锡在元素周期表中的信息，下列有关锡的说法错误的是（ ）
A、属于金属元素 B、相对原子质量为118.7g C、原子的核内质子数是50 D、原子的核外电子数是507. 对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl
A、能表示物质组成的化学式是③④⑥ B、②⑤的质子数相同，化学性质也相同 C、能表示一个分子的是①④⑥ D、④中的数字 “5”表示五氧化二磷中有5个氧原子8. 洗涤是化学实验中的基本操作，下列有关操作合理的是（ ）A、用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢 B、使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶 C、刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗 D、过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的二氧化锰，以除去其表面的可溶性杂质9. 控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案不能实现探究目的的是（ ）
A、甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点 B、甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 C、乙中①②对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气有关 D、乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气和水等物质有关10. 某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断不正确的是（ ）A、可能只有甲烷 B、可能三种气体都存在 C、可能只有氢气 D、可能是甲烷和一氧化碳的混合气体11. 下列有关物质的鉴别方案错误的是（ ）A、用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳气体 B、用肥皂水鉴别硬水和软水 C、用闻气味的方法鉴别白酒和白醋 D、用二氧化锰鉴别水和5%过氧化氢溶液12. 豆浆中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能．下列说法正确的是（ ）A、异黄酮由27个原子构成 B、异黄酮中C，H元素的质量比为15︰10 C、异黄酮由C，H，O三种元素组成 D、一个异黄酮分子中含有一个氧分子二、填空题
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13. 按要求用化学符号填空。(1)、氦气；(2)、3个氮分子；(3)、2个硫酸根离子。14. 如下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：
(1)、与A的原子具有相似的化学性质的是；（填字母代号）(2)、由B粒子的结构示意图可知，B属于（填金属或非金属）元素；(3)、以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是（填字母代号）。15. 水是生命之源，通过化学学习我们进一步认识到水的重要作用。(1)、自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量过高会造成“赤潮”或“水华”现象。这里的“氮和磷”是指 （填字母）。A、元素 B、原子 C、离子 D、分子(2)、自然界的水硬度较高，需要经过：①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降等净化过程方可饮用，其中处理顺序合理的是（填序号）；自来水因含杂质而不是纯水，若要制取纯净水，应采取的净化方法是。(3)、高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为：4K2FeO4 2R + 4K2O + 3O2↑，则R是（填化学式）。16. 2015年两会期间，能源、环境问题成为了代表们热议的话题之一。(1)、近几年来，雾霾在我国多地频发，严重危害了人体健康。大量化石燃料的燃烧是导致这一现象的主要原因。雾霾可导致呼吸系统疾病病人增多，因为雾霾会使空气中增加大量的 （填字母序号，下同），下列气体大量排放到空气中，会形成酸雨的是。A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入颗粒物
(2)、目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料。而氢气被誉为“最理想的燃料”，请写出氢气燃烧的化学方程式 。(3)、为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：
写出该反应的化学方程式为。
17. 用化学方程式回答下列问题：(1)、实验室用加热两种固体混合物的方法制取氧气(2)、除去氧化铜中含有的少量木炭粉18. 铁是生产、生活中应用最广泛的金属材料。(1)、酸菜等酸性的食物不宜用铁质器具长期盛放，因为。(2)、为减缓海水对铁质海轮外壳的腐蚀，制造海轮时，会在海轮船底四周镶嵌比铁更活泼的金属。下列金属适宜船底镶嵌的是 （填选项）。A、Ag B、Cu C、Pt D、Zn(3)、对铁进行“发蓝”处理，其表面将形成致密的氧化膜而有效避免腐蚀。①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是。
②为检验“发蓝”处理的铁质零件表面形成的氧化膜是否致密，将该零件浸泡于硫酸铜溶液中，发现零件表面出现红色物质。由此可知该零件“发蓝”处理的效果（填“好”或“不好”），因为（用化学方程式表示）。
19. 硅钢可用于制造变压器的铁芯。某化学兴趣小组的同学为了分析硅钢（主要含有Fe、C、Si）的成分，设计了如下的实验流程（有些反应的部分反应物和生成物已省略）。查阅资料发现：常温下单质硅（Si）不能与盐酸反应，但能与氢氧化钠溶液反应。（Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑）
根据以上信息，回答下列问题：
(1)、固体A的成分为 ， 滤液B中的金属阳离子为；(2)、写出步骤⑦中发生反应的化学方程式；(3)、步骤⑤中发生的是化合反应，尝试写出其化学方程式。20. 做某些化学实验时，要严格的按照实验顺序进行操作，否则可能会导致实验失败甚至发生危险。请你用“先”和“后”填空：(1)、给试管中的固体加热时，集中加热，均匀受热。(2)、向托盘天平上添加砝码时，加入大砝码，加入小砝码。
(3)、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并选用了排水取气法。收集满气体后，把导管移出水面，熄灭酒精灯。(4)、做CO还原CuO的实验开始时，给CuO加热；向硬质玻璃管中通CO。21. 为探究碳及其氧化物的某些性质，晓明同学用以下装置进行了实验：
（B、D装置内药品均足量）
(1)、实验过程中，装置B、D中均可观察到的现象为；(2)、写出装置C中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式；(3)、E处点燃尾气的目的是；(4)、实验过程中，（从A～E中选填）处发生的反应体现了一氧化碳的化学性质。三、简答题
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22. 2015年8月12日，天津港一危险品仓库发生爆炸，造成了巨大的经济损失和人员伤亡。采用正确的灭火方法可以最大限度的减少人民的生命和财产损失。下面是一些灭火的实例；请你分析其采用的灭火原理：(1)、炒菜时油锅中的油着火了，立即用锅盖盖灭。(2)、堆放杂物的纸箱着火了，用大量的水浇灭。(3)、请你再举个灭火的例子，并说明采用的灭火原理（要求采用的灭火原理与上面两个实例不同）。23. 某化学兴趣小组的同学用过氧化氢溶液中加入二氧化锰的方法制取氧气，以下是他们实验时记录的相关数据：
反应前物质的质量／g
充分反应后物质的质量／g
过氧化氢溶液
二氧化锰
固体与液体混合物质量
68.0
0.1
66.5
请计算：
(1)、该同学制得氧气的质量为；(2)、反应后所得固液混合物中二氧化锰的质量为；(3)、该同学所用过氧化氢溶液中含过氧化氢的质量（写出计算过程）。四、实验探究题
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24. 氧气和二氧化碳都是人类赖以生存的气体，因此研究其制法极为重要。(1)、工业上用分离液态空气的方法制取氧气，主要是利用了氧气和氮气的沸点不同，这个过程发生的变化属于（填物理或化学）变化。二氧化碳的工业制法与实验室制法不约而同地选择了碳酸钙（大理石或石灰石），不仅是因为这种原料含有（填“钙元素”或“碳酸根”），还因为它来源非常广泛。(2)、某小组根据实验室制取氧气的方法和思路研究二氧化碳的实验室制法。
【确定反应原理】
Ⅰ.实验室制取二氧化碳的反应原理是（写化学方程式）。
Ⅱ.甲同学认为：应该选择反应C+O2 CO2制取二氧化碳，乙同学不同意甲的观点，乙同学的理由是（写一条）。
(3)、【确定实验装置】Ⅰ.写出下列编号仪器的名称：③；④。
Ⅱ.若要制取较多量的二氧化碳气体所需仪器的编号为 。
Ⅲ.实验室制取气体选择发生装置的依据是。
A．反应物状态 B．气体的密度 C．反应的条件 D．气体溶解性
(4)、【进行制取实验】写出检验二氧化碳气体的反应的化学方程式。