安徽省2026年中考数学真题

试卷更新日期:2026-06-18 类型:中考真卷

一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

  • 1. 下列比0小的数是(     )
    A、2 B、0 C、2 D、6
  • 2. 科学杂志近期发表的一项成果显示,我国科学家开发出的天文AI模型“星衍”,可探测到距地球超过130亿光年的星系,其中130亿用科学记数法表示为(     )
    A、0.13×1010 B、1.3×1010 C、1.3×109 D、13×109
  • 3. 一个几何体如图水平放置,其主视图是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 4. 下列各式中,计算结果等于a2的是(      )
    A、a+a B、a3a C、aa D、a6÷a3
  • 5. 已知一组数据:1295236.该组数据的中位数是(      )
    A、2 B、3 C、4 D、5
  • 6. 两个直角三角板如图摆放,其中BAC=AEF=90 AFE=60 ABC=45 AEBC , 边BC分别与AEAF相交于点MN.BC=12 , 则MN=(      )
    A、23 B、33 C、43 D、63
  • 7. 已知关于x的一元二次方程ax2bx+ba=0a0有两个相等的实数根,则ba=(      )
    A、2 B、12 C、12 D、2
  • 8. 如图,矩形ABCD中,六个小正方形的边长均为1 , 正方形AFGD的各边与HNM所在的圆分别相切于点EMHNBHBM所在圆的圆心分别是EF.则图中阴影部分的面积为(      )
    A、3π21 B、5π41 C、73π2 D、75π4
  • 9. 如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=kx1(k0)的图象分别与x轴和y轴交于点AB , 与反比例函数y=mx(m0)在第一象限内的图象交于点P.OP=OBPAAB=35 , 则m=(      )
    A、34 B、43 C、1225 D、2512
  • 10. 如图,点CE分别为等腰直角ABC与等腰直角DBE的直角顶点,且点C在边DE上.AFDE , 垂足为F.AB的中点为M , 线段MCAC分别交BD于点NH , 连接ADAN.AD=DC , 则下列结论错误的是(      )
    A、DF=CE B、CM=2DN C、CH=CN D、AN=2CD

二、填空题:本题共4小题,共15分。

  • 11. 因式分解: x225=
  • 12. 如图,点F在正五边形ABCDE的边AB的延长线上,则CDECBF= 
  • 13. 中国古代数学著作九章算术中有关于“开平方”和“开立方”算法的记载.数学兴趣小组从九章算术中挑选出4个问题作为数学活动材料,其中“开平方”问题和“开立方”问题各2个.在某次活动中,从这4个问题中随机抽出一个进行算法推演,则抽到的是“开平方”问题的概率为
  • 14. 图1是轨道示意图,其中ABCD是矩形的四个顶点,EACBD的交点,AB=AE=1m.机器人以1m/min的速度在轨道上作匀速运动,且运动方向只能在点ABCDE处发生改变.机器人从点A出发,经过其余四点各一次后,回到点A
    (1)、若机器人到点A的距离y(单位:m)关于运动时间x(单位:min)的函数图象如图2所示,则y取最大值时,x=
    (2)、将机器人在运动过程中经过点BCDE的顺序不同视为运动方式不同,则用时最短的运动方式共有种.

三、计算题:本大题共1小题,共5分。

四、解答题:本题共8小题,共100分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

  • 16. 如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系xOyABC的顶点均为格点(网格线的交点) , 点ABC的坐标分别为3,21,13,3

    (1)、画出ABC关于y轴对称的A1B1C1
    (2)、将线段AB向右平移1个单位长度,再向上平移3个单位长度,得到线段A2B2 , 画出线段A2B2
    (3)、以点B为旋转中心,将线段BC按顺时针方向旋转90  , 得到线段BC2 , 直接写出点C2的坐标.
  • 17. 广告公司设计一份文艺活动海报,该海报由ABCD四个小矩形组成,如图所示.C的面积比A的面积的2倍多2m2D的面积比B的面积的3倍少3m2.A的面积为xm2B的面积为ym2

    (1)、C的面积为m2(用含x的代数式表示)D的面积为m2(用含y的代数式表示)
    (2)、若A的面积与B的面积之和为10m2C的面积比D的面积少5m2 , 求xy
  • 18. 某校为了解七年级学生体能训练情况,对七年级全体学生进行一次体能测试,测试结果分为ABCDE五个等级.现随机抽取n位学生的测试结果作为样本,整理数据,并绘制扇形统计图,部分信息如图所示.

      

    已知抽取的样本中,E等级的人数为2

    请根据以上信息,完成下列问题:

    (1)、扇形统计图中a= 
    (2)、n= 
    (3)、每位学生的测试结果按下表进行评分:

    等级

    A

    B

    C

    D

    E

    分值

    5

    4

    3

    2

    1

    若七年级学生本次测试结果的平均分不低于3.5 , 则认定七年级学生体能训练整体情况良好.根据样本数据,推断该校七年级学生体能训练整体情况是否良好,并说明理由.

  • 19. 湖中有两个小岛,分别用点AB表示,BA的北偏东37 方向上.为了测量AB间的距离,综合实践小组在观测点C处测得AC的正北方向,沿着北偏东56 方向行走至另一观测点D , 测得AD的正西方向,BD的北偏西53 方向上,平面示意图如图所示.已知CD间的距离为660m , 求AB间的距离(精确到0.1m).参考数据:sin56 0.83cos56 0.56sin53 0.80cos53 0.60sin37 0.60cos37 0.80

  • 20. 如图,ABO的直径,点CO上,点AB分别在CDEF的边CDCF上,DEEF分别与O相切于点MN
    (1)、求证:四边形OMEN为正方形;
    (2)、若CD=9AB=10 , 求CF的长.
  • 21. 项目式学习

    【项目主题】

    一类勾股数有序表示的探究

    【预备知识】

    能够成为直角三角形三条边长度的三个正整数称为勾股数,即满足a2+b2=c2的正整数abc是勾股数,记为a,b,c

    mn为正整数,且m>n , 因为m2n22+2mn2=m2+n22 , 所以m2n2,2mn,m2+n2为勾股数.本项目只研究形如m2n2,2mn,m2+n2的勾股数.

    【规律探究】

    分别对mn进行有序赋值,得到这类勾股数的一种排序方式,列表如下:


    m


    n

    勾股数m2n2,2mn,m2+n2

    序号


    2


    1


    3,4,5


    1


    3


    1


    8,6,10


    2


    2


    5,12,13


    3


    4


    1


    15,8,17


    4


    2


    12,16,20


    5


    3


    7,24,25


    6





    【规律应用】

    根据上表规律,请完成下列问题:

    (1)、m=5n=1对应的勾股数是()序号为
    (2)、勾股数35,12,37对应的m= n= 
    (3)、序号为15的勾股数是()
    (4)、【项目拓展】项目组某成员观察上表发现:在序号从1依次增大到6的过程中,勾股数中m2+n2的值随着序号的增大而增大.他猜想:在序号从6依次增大到16的过程中,m2+n2的值也会随着序号的增大而增大.请问他的猜想是否正确?若正确,说明理由;若不正确,举例说明.
  • 22. 如图1 , 在ABCD中,CD=2AD , 边CD的中点为M , 连接AM
    (1)、求证:C=2AMD
    (2)、如图2MNBC , 垂足为N.P在线段AM上,PECDPFBC , 垂足分别为EF

    ①求证:PFPE=MN

    ②若PF=4PE , 求APPM的值.

  • 23. 已知抛物线y=3a2x2axa>0
    (1)、求抛物线顶点的纵坐标;
    (2)、点Ax1,32Bx2,32(x1<x2)都在抛物线上.

    ①求x1a的值;

    ②设a为正整数,线段AB上横坐标为整数的点的个数为m , 请比较m2a2的大小,并说明理由.