江苏省泰兴市黄桥东区2016-2017学年九年级上学期好期末考试试卷
试卷更新日期:2018-01-09 类型:期末考试
一、单选题
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1. 下列变化中,属于化学变化的是( )A、干冰升华 B、纸张燃烧 C、铜丝折弯 D、酒精挥发2. 下列物质中,属于纯净物的是( )A、液氧 B、汽水 C、碘酒 D、食醋3. 下列实验操作不正确的是( )A、 检查气密性 B、 稀释浓硫酸 C、 测定溶液pH D、 过滤4. 下列化学用语书写错误的是( )A、硫酸根离子:SO42- B、铝元素:Al C、碳酸:H2CO3 D、2个氮分子:2N5. 下列关于实验现象的描述正确的是( )A、取少量蔗糖放在燃烧匙中灼烧,生成黑色物质 B、纯净的氢气在空气中燃烧,产生蓝紫色的火焰 C、加热铜绿,绿色固体会变成红色固体,试管壁上出现小水珠 D、向水中加入面粉并用玻璃棒不断搅拌,可得到无色透明的溶液6. 2011年4月11日央视《消费主张》超市馒头这样出炉:生产日期随便改、防腐剂、甜蜜素齐上阵(甜蜜素的化学式:C6H12NNaO3S),下列有关甜蜜素的说法正确的是( )A、该物质是由五种元素组成的 B、该化合物中C,N两种元素的质量比为6:1 C、每个甜蜜素分子是由24个原子构成的 D、甜蜜素是有机高分子化合物7. 下列关于微粒的说法正确的是( )A、物质都是由分子构成的 B、热胀冷缩是由于微粒大小随温度发生了变化 C、原子和离子不能相互转化 D、氯化钠是由Na+和Cl-构成的8. 物质的性质决定用途。下列说法正确的是( )A、O2能支持燃烧,可作火箭的高能燃料 B、氮气化学性质稳定,可用作焊接金属的保护气 C、明矾溶于水能形成吸附性物质,可用于自来水杀菌消毒 D、洗洁精能溶解油污,常用于厨房中洗去油污9. 下列说法错误的是( )A、门捷列夫对元素周期表的研究作出了重要贡献 B、原子的质量几乎都集中在原子核上 C、催化剂既能增大化学反应速率,又能增加生成物的质量 D、稀溶液也可能是饱和溶液10. 下列实验操作,能达到预期目的的是
①用托盘天平称取5.6g铁粉;②用10mL量筒量取8.8mL水;③用普通pH试纸测定某溶液的pH为5.5;④将50g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水,得到溶质质量分数为20%的盐酸。( )
A、①② B、③④ C、①②④ D、①②③④11. “绿色发展”“低碳生活”“既要金山银山,也要绿水青山”等可持续发展理念深入人心,下列做法不符合这一理念的是( )A、用废旧报纸制造铅笔杆 B、出行多乘坐公共交通工具,少开私家车 C、增加使用太阳能、核能等新能源 D、为防止环境污染,生活垃圾应就地焚烧12. 下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是 ( )A、t1 ℃时,a、c两种物质的饱和溶液中溶质质量一定相等 B、t2 ℃时,将50g a物质放入50g水中充分溶解后只能得到75g a的饱和溶液 C、将t1 ℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a>c D、c的饱和溶液降温后,溶质质量分数保持不变13. 运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的选项是( )A
安全常识
B
鉴别物质
天然气泄漏——立即打开排气扇通风
油锅着火——立即用水浇灭
纯铜和黄铜——相互刻划,比较硬度
食盐水和蒸馏水——取样,蒸发
C
物质提纯
D
日常生活经验
N2中混有O2——通过加热的铜网
NaCl中混有少量KNO3——降温结晶
使篝火燃烧更旺——将柴禾架空
自行车链条防锈——刷防锈漆
A、A B、B C、C D、D二、双选题
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14. 下列说法正确的是( )A、如图中碘原子的核内中子数为53 B、不锈钢和氧化铁都属于铁的合金 C、稀硫酸能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子 D、同种元素在同一物质中可以显示不同的化合价15. 下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )A、 向等质量的锌片、铁片分别加入足量的等质量分数的稀硫酸 B、 电解水 C、 向澄清石灰水中不断加水 D、 用两份相同质量相同质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
三、填空题
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16. 根据所学知识,按要求完成下列问题:(1)、硬水中含有较多的钙、镁离子,钙离子的符号是;检验硬水、软水常用;生活中降低水的硬度的方法是。(2)、房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的性;为了防止甲状腺肿大,人体必须摄入适量的元素。(3)、在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度,这样做的主要原因是;煤气的主要成分是CO,当空气中的煤气遇到明火就可能会发生爆炸,写出CO燃烧的化学方程式。(4)、测定地下水的酸碱度用 。A、无色酚酞试液 B、pH试纸 C、紫色石蕊试液
四、简答题
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17. A~F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C、E是常温下的无色气体,D是应用最广泛的金属,X为蓝色溶液,反应②是自然界普遍存在的反应,它们的转化关系如图所示。(部分反应物、生成物已省略):(1)、B的化学式是 , 反应②被称为;(2)、写出反应的化学方程式:反应①;反应③ , 该反应为(填基本反应类型);(3)、D与X充分反应后过滤后得滤渣F,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤渣F的成分是。18. 某研究性学习小组为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成。在化学老师的帮助下,选用98%的浓硫酸、黄铜样品进行下列实验和计算。(1)、实验Ⅰ:配制150g9.8%的稀硫酸。
①计算:需要浓硫酸的质量g,约8.2mL;需要水的体积为mL。
②量取浓硫酸和水:量取液体时要准确量取。如果量取98%的浓硫酸时俯视读数,会导致所配溶液溶质质量分数9.8%。(填“大于”、“小于”或“等于”)。
③稀释
④装瓶贴标签:请填写下面的标签。
(2)、实验Ⅱ:测定黄铜样品中铜的质量分数。称取黄铜样品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示。试计算:①产生氢气的质量为g;
②样品中铜的质量分数;
③反应后所得溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)。
五、实验探究题
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19. 根据所学的知识并结合下列仪器,请回答下列有关问题:(1)、写出上述装置图中标号仪器的名称:a。(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用A装置,则选择的原因是。若从完全反应后的固体混合物中分离出二氧化锰,需经过溶解、过滤、、干燥等操作。(3)、实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,该反应的化学方程式为。可选用的收集装置是(填字母),验满的操作方法是。(4)、在上述图F的实验操作过程中观察到的现象是 , 该现象证明二氧化碳具有密度比空气大、的性质,常用于灭火。20.
[提出问题] 蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
[查阅资料] I.蚁酸的化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH
II.蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物
Ⅲ.浓硫酸具有吸水性
(1)、[实验探究]向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成色,说明蚁酸显酸性。(2)、小芳同学根据蚁酸中含有元素,推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水。(3)、对它分解生成的另一种氧化物,小敏提出两种猜想:猜想I是CO2; 猜想II是;
他们按下图所示进行实验:先向A中通入一会儿N2 , 再将蚁酸分解产生的气体通入其中。
①先通N2的目的是;
②若装置A中无明显变化,则猜想I(填“成立”或“不成立”);
③装置B的作用是;
④装置C中发生反应的化学方程式是;
⑤装置D中的现象为;
(4)、[结论]甲酸受热能分解,反应的化学方程式是;(5)、[讨论交流] 从环保角度看,该装置存在的明显缺陷是。
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