广东省深圳市宝安区2025-2026学年第二学期学科素养提升四年级科学试题（第一~二单元）
试卷更新日期：2026-06-05 类型：月考试卷
一、科学概念填空题。
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1. 美丽的凤仙花是从开始它的一生。2. 蚕豆种子的(选填“胚根”、“胚芽”、“子叶”)可以为它的萌发提供丰富的营养物质。3. 植物的果实一般由和种子两部分组成。4. 小华在凤仙花叶子上套上干燥透明的塑料袋，一天后发现袋子上有小水珠，这是因为植物叶片具有作用。5. 小华解剖了一朵凤仙花，发现它有花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分，所以它属于。
二、判断题。(正确的填“A”，错误的填“B”)
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6. 不同种子的外部特征各不相同，但是内部结构基本相同。 ( )7. 为了便于观察种子的萌发情况，制作种植杯时，应该将种子放在土壤和纸巾之间。( )8. 大部分植物只有完成传粉和受精，植物的花才能发育成果实。 ( )9. 种子萌发需要的外界条件包括水分、适宜的温度和空气。 ( )10. 果实成熟后就要把种子传播出去，这有利于植物开拓生存空间，更好地延续种群。( )
三、单项选择题。
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11. 古语“春种一粒粟，秋收万颗子”蕴含着春天是播种的重要时节，这是因为春天具备了( )，有利于种子萌发。A、适宜的温度 B、充足的阳光 C、昼夜长短相等12. 在北方，农民伯伯在播种前会把种子倒进一盆清水里，然后用木棍轻轻搅拌，过一会儿，农民伯伯会捞起漂在水面的种子扔掉，只留下沉底的种子进行播种，这是因为( )。
A、漂在水面的种子比较轻，说明里面可能空瘪、不饱满，不容易发芽 B、漂在水面的种子颜色发白，说明还没有完全成熟 C、漂在水面的种子颗粒较小，长出的庄稼产量低13. 立冬节气，北方农民要赶在严寒来临前把萝卜从土里拔出来。拔萝卜时，发现萝卜紧紧“抓住”土壤，很难拔起来。由此可知，萝卜是植物的____，具有____的作用。( )
A、根：吸收水分和无机盐 B、茎：传输水分和养料 C、根：固定植物14. 小华移植了几株萝卜幼苗到花盆里，为了给幼苗补充水分，小华应该把水浇在( )，更有利于它的生长。A、幼苗的叶子上 B、幼苗的根部土壤 C、幼苗的茎秆上15. 白露节气前后，广东的甘蔗成熟了。小华将甘蔗的茎制作成临时切片，放在显微镜下观察，看到了一条条“管子”。这些“管子”属于茎内的输导组织，小华猜测它们的主要作用( )。A、吸收土壤中的水分和无机盐 B、运输水分和养料 C、支撑植物保持直立16. 惊蛰过后，油菜花开了。小华摘下一朵油菜花仔细观察，发现它由四个部分组成。从外到内依次是( )。
A、花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊 B、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊 C、花萼、雄蕊、花瓣、雌蕊17. 小华仔细观察了油菜的叶子在茎上的分布特征，发现叶子呈现错开生长，互不重叠，这是为了( )。A、获得更多的阳光制造养料 B、支撑植物，防止倒伏 C、争夺更多的生存空间18. 盛开的油菜花吸引了蜜蜂落在花上采蜜。蜜蜂的这一行为最直接的作用是帮助油菜花( )。A、开花 B、传粉 C、结果19. 下图是油菜花的剖面图。小华要进行人工授粉，他应该把花粉涂抹在( )。
A、①花丝 B、②柱头 C、③子房20. 油菜花开过后，果实逐渐成熟。油菜的果荚变得干燥，轻轻一碰就会突然裂开，果皮卷曲，可以推测油菜种子主要的传播方式是 ( )。
A、风力传播 B、弹力传播 C、水力传播21. 油菜花属于绿色开花植物。与所有绿色开花植物一样，油菜的一生会经历( )的生长阶段。A、种子萌发→幼苗生长→开花→结果→衰老死亡 B、种子萌发→幼苗生长→开花→繁殖→结果→衰老死亡 C、种子萌发→幼苗生长→繁殖→开花结果→衰老死亡四、综合探究题。
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22. 科学课上，老师做了一个有趣的实验 ：实验前，先把一盆植物放在黑暗处一整夜，然后用锡纸把其中一片叶子完全遮住，再放在光下照几小时。接着分别摘下遮光叶片和照光叶片，放进酒精里隔水加热，再用清水漂洗，最后给两片叶子分别滴上碘液观察。
(1)、根据滴加碘液后的实验现象，光照下的叶片滴加碘液后变成了深蓝色，推测这片叶子产生了这种新物质。(2)、根据实验现象，推测叶子最主要的功能，并写出你的理由。我的推测：：
理由：。
(3)、在这个实验中，老师用锡纸遮住一片叶子，另一片不遮。这样做的目的是( )。A、对比实验：为了研究有光的叶子和没光的叶子的实验结果有什么不同 B、让两片叶子长得不一样 C、方便记住哪片叶子是实验用的(4)、小华家的绿萝一直放在阴暗的卫生间里，叶子越来越黄，越长越瘦弱。学习了上面的实验后，请你为小华提一条种植建议。五、科学概念填空题。
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23. 可以用来接通或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。24. 小华使用导线把电池的正负极直接相连，电池瞬间发烫，这是发生了。25. 科学课上，小华组的简易电路出故障了，他可以自制来检测电路故障。26. 小灯泡里，发光的部分是。27. 生活中，像铜丝这样容易让电流通过的物体，我们称之为。
六、判断题。(正确的填“A”，错误的填“B”)
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28. 有一个小的突出的金属帽的那一端是电池的负极，扁平的那一端是电池的正极。 ( )29. 我们把简单电路中的开关断开，这时电路处于短路状态。 ( )30. 电路是电从电池的正极出发，经过导线和用电器再回到电池的负极所形成的一个闭合的回路。 ( )31. 只要在电路中持续增加电池，灯泡就会越来越亮。 ( )32. 绝缘体在一定条件下也可以转换成导体。 ( )
七、 单项选择题。
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33. 如果发现有人触电，电源又离的很远，电工师傅可以先·( )。A、迅速用手把触电者拉开 B、迅速用湿木棍挑开电线 C、迅速用干燥木棍挑开电线34. 以下物品中，哪些是使用发电厂供电?( )
A、①③⑤ B、②④⑤ C、①②⑤35. 小华在科学课上观察了小灯泡的结构，并给各部分标上了序号(如图)。现在他想点亮这个小灯泡。下列电流经过小灯泡内部的路径顺序中，正确的是( )。
A、⑤→④→①→③→② B、②→③→④→⑤→① C、⑤→④→①→②→③36. 小华用一根导线，一节电池想要点亮小灯泡，右边操作可以点亮小灯泡的是( )。
A、①② B、①③ C、①④37. 小华将简易电路中的小灯泡换成了小风扇，M表示小风扇，以下哪种连接方式可以让小风扇转起来 ( )。A、
B、
C、
38. 小华住酒店时发现：把房卡插入“取电处”的卡槽，房间的灯就亮了；拔出房卡，房间的灯就灭了，他猜测房卡类似于电路中的 ( )。A、灯泡⊗ B、电池+ C、开关✔39. 家里的手电筒不亮了，爸爸拧了拧灯泡，手电筒又亮了！小华猜测手电筒不亮的最可能的原因是 ( )。
A、电池没电了 B、灯泡灯丝烧断了 C、灯泡接触不良40. 为了验证自己的想法，小华用自制的电路检测器对手电筒的各部分进行检测，下列操作方法正确的是：电路检测器先自检，( )。A、再取下灯泡用电路检测器的两个检测头接触它的两个连接点，检测器灯亮说明灯泡是好的 B、再用电路检测器的两个检测头接触电池的两端，检测器灯不亮说明电池坏了 C、再用检测器的两个检测头接触导线的同一处，灯亮说明导线是好的41. 小华利用电路检测器检测了一个接线盒，得到了如下结果：1-2亮，1-4亮，2-4亮，2-3不亮。下列连接方式正确的是 ( )。A、
B、
C、
42. 小华仔细观察了右图中的插头和插座，从导体和绝缘体的角度分析，下列说法正确的是( )。
A、插头的金属片和插座的外壳都是导体是为了更好地让电流通过 B、插头的金属片是导体，为了通电；插头的橡胶外皮和插座外壳是绝缘体，为了防止触电 C、插头的橡胶外皮和插座内部的金属丝都是导体，为了方便手握时电流通过43. 如图甲、乙都是由型号相同的1个电池，1个开关和两个灯泡连接的电路，闭合开关后，小华能够看到的现象是( )。
A、甲图中的两个小灯泡比乙图中的亮 B、乙图中的两个小灯泡比甲图中的亮 C、甲图和乙图中的小灯泡亮度完全一样八、综合探究题。
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44. 心理学家斯金纳做了一个有趣的实验：他把一只饥饿的小老鼠放进一个箱子，箱子里有一个可供按压的杠杆。小老鼠到处乱窜，不小心碰到了杠杆——“叮！”一个食物丸掉了出来。几次之后，小老鼠学会了：只要按压杠杆，就有食物！
(1)、上图中，信号灯和扬声器都属于电路中的(选填“电源”或“用电器”)，小老鼠触碰的操纵杆，在电路中相当于(选填“导体”和“绝缘体”)。(2)、科学家希望动物按下操纵杆时，信号灯亮起同时扬声器发出声音并且即使信号灯烧坏了，扬声器仍然能正常发声。请在下图中补充完整这个训练箱的电路图。(电池用“十”，信号灯用“⊗”，扬声器用“”，操纵杆用“。<”)。
(3)、电击网是用来在动物犯错时给予轻微电击的。为了保护动物，电击网不能一直通电。如果科学家不小心直接用一根导线把电池的正极和负极连接起来，会发生什么?( )A、电击网会一直电击动物 B、电池会很快发热，甚至损坏 C、扬声器会一直响(4)、实验中，小老鼠按下操纵杆，信号灯亮了，但扬声器却没有声音。请你写出两个可能导致扬声器不响的原因：
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