2025年吉林省长春外国语学校中考三模物理试题
试卷更新日期:2025-06-28 类型:中考模拟
一、选择题:本大题共10小题,每题2分,共20分。第1-8题为单选题;第9-10题为多选题,全选对得2分,选对不全得1分,有选错的不得分。
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1. 下列关于中学教室里的物理量最接近实际的是( )A、学生使用的课桌高度约1m B、从教室前到后正常步行用时约90s C、一盏日光灯正常工作时电流约30A D、实验用的一节干电池电压约1.5V2. 1909年,卢瑟福做了用α粒子轰击氢原子核的实验,发现了质子,提出了原子核式结构模型,以下微观颗粒的大致尺度从小到大排列的是( )A、原子-质子-原子核 B、原子-电子-原子核 C、原子-原子核-质子 D、质子-原子核-原子3. 下列实例中,为了增大摩擦的是( )A、旱冰鞋下面装有滚轮 B、冰壶底面很光滑 C、拔河时用力握紧绳子 D、磁悬浮列车悬浮行驶4. 小致来回摇晃手电筒,手电筒就能发光,与此过程工作原理相同的是( )A、发电机 B、电动机 C、扬声器 D、电磁起重机5. “珍爱生命,安全用电!”下列做法符合安全用电原则的是( )A、家庭电路维修时不用断开电源 B、在电线上晾衣服 C、多个大功率用电器插在同一个插座上 D、使用试电笔时,手接触笔尾金属体6. 我国科学家研制出了一种新材料。这种材料,单位体积的质量很小;强度是同质量钢材的207倍,能承受极大的冲击力;导电、导热性能好;被挤压到原体积的5%后还能恢复到原来的形状。这种材料可制成缓冲垫,用于防弹衣的内部和坦克的表面。这样的缓冲垫没有用到该材料的物理性质是( )A、密度小 B、强度大 C、弹性好 D、导电性能好7. 下列光现象中与看到水中的“鱼”形成原因相同的是( )A、树荫下的光斑 B、桥的倒影 C、墙壁上的手影 D、水面处“弯折”的筷子8. 雾凇的形成发生的物态变化是( )A、升华 B、凝华 C、液化 D、汽化9. 东汉学者王充在《论衡》中记载了我国早期的指南针——司南:“司南之杓,投之于地,其柢(注:勺柄)指南”。下列说法中正确的是( )A、司南可用铝、铜等金属制作 B、司南能指南是受到地磁场的作用 C、“柢”指的是司南的S极 D、地理南极就是地磁的南极10. 如图所示是小明制作的一个利用电路测量托盘中物体重力的小仪器,其中是定值电阻,是粗细均匀的电阻丝,当托盘上不放任何重物时,滑片P恰好处于a端,托盘内物体的重力变大时,下列说法正确的是( )
A、电流表示数变小 B、两端电压变小 C、电压表示数变大 D、电路消耗功率不变二、非选择题:共50分(每空1分,画图题1分,表格2分,第20题6分)。
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11. “页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气,被誉为未来的能源“明星”;
(1)从能源可持续发展的角度,天然气属于能源;
(2)完全燃烧天然气可放出热量J;
(3)天然气热水器将40kg的水从15℃加热到65℃,此过程中水吸收热量J;这是通过方式改变水的内能;[ , ]
(4)用燃气灶做饭时会闻到饭香,从物理学角度来看,属于现象;打开锅盖,喷出的水蒸气温度高,(填物态变化名称)会放热,不注意可能被烫到。
12. 长春地铁6号线于3月28号正式开通,将有效缓解交通压力,方便出行。(1)列车减速进站时,以列车为参照物,站台上候车的人是的;
(2)乘客乘坐电动扶梯匀速下降进入地铁站时,乘客的机械能将;
(3)地铁进站闸机可以让乘客以刷卡和扫二维码中的任一方式通过,这两种识别方式都相当于电路元件中的 , 而且它们之间的连接方式是联的;
(4)地铁刹车制动的过程中,能量的总和。
13. 国际热核聚变实验堆(ITER)计划俗称“人造太阳”。“人造太阳”的核聚变原料是地球上储量丰富的氘和氚,同时生成物没有危害,被称为“终极能源”。(1)、“人造太阳”与我国正在运行的核电站获得核能的方式是(选填“相同”或“不同”)的。(2)、在核反应过程中产生的内能不能再自动转化为核能,这说明能量的转化和转移具有性。(3)、“人造太阳”工作时主要用水进行冷却,这是利用水的的特点。14. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,实验装置如图甲所示:
(1)、实验前向烧杯中倒入热水而不用冷水,目的是;(2)、小明和小红使用相同的酒精灯,根据实验数据绘制的图象分别如图乙中a、b所示。由此可知,他们所用水的质量;(3)、电图乙可知,水沸腾时吸热,温度。该实验中烧杯内水上方气压一个标准大气压;(4)、酒精在燃烧时,将化学能转化为能,热值(选填“不变”、“改变”)。15. 同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,做出如下猜想:猜想A:接触面所受的压力影响滑动摩擦力的大小;
猜想B:接触面的粗糙程度影响滑动摩擦力的大小;
为了验证上述两个猜想,同学们在水平台上做了如图所示的实验(其中甲、乙接触面都为相同木板、丙接触面为毛巾),请你补全下列实验过程;
(1)、实验过程中,在水平面上沿水平方向拉动弹簧测力计。(2)、通过对比甲、乙两次实验,可知猜想是正确的。(3)、比较乙、丙两次实验,探究的问题是。(4)、小明在实验中发现要保持木块匀速运动很困难,改用如图丁所示装置,在用力将木板向左拉出的过程中,弹簧测力计(选填“A”或“B”)的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。16. 小林利用如图所示器材来探究凸透镜成像规律。
(1)实验前,应调整烛焰和光屏的中心在凸透镜的上。
(2)将蜡烛、凸透镜和光屏按照如图所示位置放置时,光屏上能成清晰的像。
①依据此成像原理可制成(选填:“投影仪”“照相机”或“放大镜”)。
②若将蜡烛向靠近凸透镜的方向移动,保持凸透镜和光屏位置不变,则为了在光屏上得到清晰的像,应换一个焦距较(选填:“大”或“小”)的凸透镜。
17. 实验小组在“探究什么情况下磁能生电”的实验中,连接了如下图所示的实验装置。
(1)、实验中AB棒的材料可能是(选填“塑料”“铝铜”或“铁”)。(2)、实验中是通过观察来显示电路中是否有电流产生。(3)、最早发现该现象的是英国物理学家 , 该现象叫现象。(4)、利用上述实验原理可用来制造 , 若将此装置中灵敏电流计换成 , 可进一步探究磁场对电流的作用。18. 在探究并联电路电流规律的实验中:
(1)、图甲是设计的电路图,图乙是测量电流连接的实验电路,电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流。(2)、接下来,请在图乙中改动一根导线,使电流表测量的是流过的电流。在改动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路(要求导线不能相交)。(3)、完成题(2)的电路改线,闭合开关后,观察到发光,但灯不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是(故障只有一处,只发生在或)。(4)、排除故障后,实验时要用电流表分别测出A、B、C三点的电流。请在虚线框内设计一个记录实验数据的表格。(5)、为了结论更具有普遍意义,换用不同规格灯泡进行多次实验,最终得到并联电路的电流规律为,在并联电路中,。19. 如图甲是一种潜水者用的手腕式深度表,图乙是内部简化电路,电源电压且恒定不变,定值电阻 , 是压敏电阻,的阻值随水的深度变化的图像如图丙所示。深度表由电压表改装,量程为0~3V。求:
(1)、当潜水者下潜深度增大时,压敏电阻阻值 , 电压表的示数。(2)、当潜水者下潜到“10m”深度时,在水下停留1min定值电阻消耗的电能为J。(3)、在保证电压表安全情况下,该深度表能下潜的最大深度为。(4)、若电源电压、电压表量程和压敏电阻不能更换情况下,要增大深度表的测量深度,可以把换为阻值更的电阻。20. 小致同学利用力传感器制作可以测量固体密度的装置,如图所示,升降台上有一容器盛有5cm深的水(容器足够深),容器内底部有一压力传感器B面积为 , 传感器B的面积小于容器底面积,其体积可忽略不计,感受水对其力的大小;此时对传感器B清零,水面上方有一固定轻质细硬杆,杆上端固定在传感器A上,感受硬杆对其力的大小,下端固定要测量密度的固体,固体体积为V,此时传感器A示数为1.2N。(g=10N/kg,)(1)当升降台上升,固体下底面刚接触水面开始到固体有浸入水中的过程中,传感器A示数逐渐变小,说明浮力大小与有关。
(2)当固体浸没时,传感器A和B均为0.8N,分析数据试计算出固体的密度。(写出必要文字说明、表达式及最后结果)
(3)大容器中水的重力为N。
