甘肃省武威市凉州区四校2017届九年级上学期生物期末考试试卷
试卷更新日期：2018-01-08 类型：期末考试
一、单选题
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1. “含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”这种现象说明生物具有的特征是（ ）A、生物的生活需要营养 B、能对外界刺激做出反应 C、能适应环境并影响环境 D、具有生长和繁殖2. 下列盖盖玻片方法正确的是(半扁形代表水滴，箭头代表盖的方向)（ ）A、
B、
C、
D、
3. 小明同学尝试利用绿豆种子发豆芽．下列哪一种外界条件小明不必考虑（ ）A、水 B、空气 C、温度 D、有机物4. 如图中的①表示植物的哪一生理过程（ ）
A、吸收作用 B、呼吸作用 C、光合作用 D、蒸腾作用5. “麻雀虽小，五脏俱全”。“五脏”的肝脏所属的结构层次是（ ）
A、组织 B、器官 C、系统 D、个体6. 绿色开花植物完成受精作用后，发育成果实和种子的结构分别是（ ）A、子房和花药 B、子房壁和胚珠 C、子房和胚珠 D、子房壁和花丝7. 当人体某处受伤，病菌侵入时，下列哪种细胞可穿过毛细血管壁，聚集到受伤部位吞噬病菌 （ ）A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、肌细胞8. 静脉血流经心脏各腔及有关血管时，正确的流动途径是（ ）A、左心房→左心室→主动脉 B、右心房→右心室→肺动脉 C、左心房→左心室→肺动脉 D、右心房→右心室→主动脉9. 当膈肌收缩时，下列叙述正确的是（ ）
A、膈顶部上升 B、胸廓容积缩小 C、肺内气压增大 D、气体进入肺内10. 在青春期，生殖器官发育加快，与此关系最密切的是（ ）A、性激素 B、甲状腺激素 C、生长激素 D、胸腺激素二、填空题
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11. 如图为人口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图，根据图回答：
(1)、甲、乙两图中，细胞的控制中心分别是（填序号）；(2)、与图乙细胞相比，甲图细胞中没有（填名称），不能自己制造有机物；(3)、成对的保卫细胞围成的空腔称为气孔，是作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”；当保卫细胞吸水膨胀时气孔 ， 反之则相反；(4)、在制作上述两种细胞的临时装片时，为保持细胞的正常形态，不能滴加清水而应该滴加生理盐水是图表示的细胞．12. 根据下面消化系统模式图，分析回答下列问题：
(1)、图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的是。(2)、分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是 ，(3)、在图中的⑦内有、 、多种消化液，因此，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。(4)、小明同学外出郊游，饿了就到附近摊点买了些熟食，吃时虽然觉得有点异味但并未在意，回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状，这说明病原微生物已损伤到肠。从此事件中应吸取的教训是。13. 小明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决。(1)、为了把叶片中的淀粉全部转运和消耗掉，小明将植物提前放在暗处或光亮处一昼夜。将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置实验。这样设置后，该实验中的变量是。
(2)、用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有。(3)、滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为色。(4)、若实验结果与预期相符，则该实验表明：。14. 我对自己认识更全面，对健康、安全等方面有了一定的了解，这将为我今后的幸福生活打下良好的基础．
(1)、我是由来自父母双方的生殖细胞结合形成的一个发育而来的，目前我处在人一生中身体发育和智力发展的黄金时期﹣﹣ ．(2)、青少年要爱护自己的身心健康，拒绝毒品，预防艾滋病。以下对待艾滋病人的方式，恰当的是 ．①不关心 ②不歧视 ③不接触 ④愿意与其一起工作 ⑤拥抱、握手是可以的，但是不能有更亲密的接触 ⑥参与防艾滋病宣传