广东深圳市宝安区2025-2026学年第二学期学科素养提升三年级科学阶段练习
试卷更新日期：2026-05-11 类型：期中考试
一、科学概念填空。
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1. 科科做“太阳下直杆影子的变化”模拟实验时，用(填“手电筒”或“激光笔”)模拟太阳。2. 自由转动的磁铁静止后，总有一端指向北方，叫做极，用符号表示。3. 是让没有磁性的物体获得磁性的过程。4. 如图，请观察指南针静止的方向，判断蹄形磁铁A端是极。
5. 像狗生小狗、蚕产卵的现象叫做动物的(填“孵化”或“繁殖”)。6. 蚕的一生从开始。7. 蚕到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这种现象叫。8. 幼蚕身体由、胸、腹三部分组成。其两侧小黑点的作用是。
二、判断题。(正确的填“A”，错误的填“B”)
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9. 人们基于“太阳有规律运动”规定了东南西北四个方向。10. 我国东北地区，冬天屋顶朝南一侧积雪融化快。11. 可以使用铁架台制作悬挂式指南针。12. 评估自制指南针时，只看方向指示是否准确，其他不需要评估。13. 所有的蚕卵都能成功孵化。
三、单项选择题。
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14. 细心的科科在生活中发现了许多关于辨别方向的事例。正午，科科看到学校旗杆影子如图，花坛位于旗杆的( )方。
A、东 B、南 C、西15. 回家后科科借助自然物判断小区的南方，错误的是( )。A、
B、
C、
16. 如图，常见的指南针属于( )指南针。
A、悬挂式 B、水浮式 C、支撑式17. 让磁针能自由转动并指示方向，需要摩擦力( )的支撑环境。A、小 B、大 C、都可以18. 若科科在使用指南针过程中，发现指南针无法准确指示方向 ， 原因是 ( )。A、周围有磁铁或铁制品干扰 B、指南针内指针老化卡住，无法自由转动 C、以上均有可能19. 爸爸送给科科一个悬浮地球仪，底座与地球仪内有磁铁，内部磁铁分布最有可能是( )。A、
B、
C、
20. 科科放了一个指南针在悬浮地球仪旁边，当指南针偏转越明显 ， 说明距离地球仪越( )。A、近 B、远 C、无法说明21. 午饭时，科科看到盘子内鱼的骨骼如图，认为鱼是脊椎动物，依据是鱼具有( )。
A、① B、② C、③22. 慧慧家里养了蚕，科科前去参观。科科仔细观察蚕后发现，蚕的( )可以对进食有辅助作用。
A、胸足 B、腹足 C、尾足23. 慧慧家里有很多小方格盒子，是为了让蚕更好( )。
A、进食 B、吐丝结茧 C、爬行四、综合探究题。科科想要利用身边的材料制作一个水浮式指南针。在制作前，需获得一根磁性强的针科科分别采取了以下的办法。
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24.
序号
操作方法
吸起大头针数量/个
第一次
第二次
第三次
取值
①
用磁极同一方向摩擦5次
2
2
1
2
②
用磁极同一方向摩擦15次
5
4
5
5
③
用磁极来回摩擦15次
1
0
0
0
④
用磁铁中央同一方向摩擦15次
1
1
1
1
⑤
用磁极同一方向摩擦30次
5
5
4
5
(1)、科科自制小磁针使用的材料最好是( )。A、小木条 B、细铁条 C、小塑料条(2)、科科可以通过( )判断自制小磁针磁化后磁力的强弱。A、吸起大头针的数量 B、摩擦次数 C、摩擦方向(3)、科科想知道小磁针磁性强弱与磁铁摩擦方向之间的关系，可以比较和。(填序号)(4)、科科通过比较②和⑤的取值，可以知道：当摩擦次数达到一定限度后，小磁针的磁性(填“会”或“不会”) 继续增加。25.(1)、制作水浮式指南针，科科需要的材料有：(填序号)。
(2)、根据上述选择材料，画出水浮式指南针的设计图，要求图文并茂。
(3)、科科发现：自制小磁针自由旋转后静止，小磁针南极总是指向地理。查找资料后发现：是地磁场在吸引磁铁，小磁针的南极被地磁吸引。(填“南极”或“北极”)26. 周末上午，科科一家前往动物园参观。(1)、科科发现动物园主要分成两大部分，如图虚线框，这是根据(填“食性”或“繁殖方式”)不同进行分类。
(2)、上午9时，科科看到太阳在如图方向，此时他们从小火车处向西行走，会先到达( )。A、斑马馆 B、摩天轮 C、蜻蜓馆(3)、科科认为：根据分类标准不同，动物有(填“一种”或“多种”)分类方式。(4)、将下列动物与所属类型用直线连起来。
(5)、下列动物的行为，与繁殖后代没有关系的行为是( )。A、蜻蜓低飞 B、蝴蝶产卵 C、熊猫育幼