苏科版八年级下册 第九章 《压强和浮力》单元测试 提升卷
试卷更新日期：2026-05-05 类型：单元试卷
一、选择题（每题3分，共30分）
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1. 小宇在拖地时，拖把头沿图中v所示方向运动，则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为（ ）
A、垂直地面向下、与v所示方向相反 B、垂直地面向下、与v所示方向相同 C、沿拖杆斜向下、与v所示方向相同 D、沿拖杆斜向下、与v所示方向相反2. 我国古代科技著作《天工开物》记载了脚踏碓舂米（将稻米去壳）的情景。如图所示，碓的头部较尖，是为了（ ）
A、增大压力 B、减小压力 C、增大压强 D、减小压强3. 用同种材料制成的两个实心圆柱体A、B竖放在水平地面上，高度 ， 底面积 ， 则A、B圆柱体对地面的压强之比为（ ）A、 B、 C、 D、4. 如图所示，容器左右两边装密度不同的液体，两侧液面等高时，橡皮膜向左凸起.此现象说明液体的压强与下列哪个因素有关( )
A、液体密度 B、橡皮膜深度 C、橡皮膜面积 D、液体体积5. 在“探究液体内部的压强”实验中，实验现象如图所示，U形管内液面的高度差越大，表示探头所在位置的液体压强越大。下列说法不正确的是（ ）
A、U形管左右两侧液面高度差越大，反映了薄膜所受液体的压强越大 B、若在甲图中增大探头在水中的深度，U形管左右两侧液面的高度差会变小 C、比较甲、乙、丙三图可得：同一深度液体向各个方向的压强都相等 D、比较丙、丁两图可得：在深度相同时，液体内部的压强与液体的密度有关6. 【新情景】如图所示，是能在火星上飞行的直升机——机智号，其质量为1.8kg，飞行时旋翼转速达到每分钟2400转，是地球上普通直升机旋翼转速的8倍以上，地球上的直升机飞行时，旋翼在空气中旋转获得相对气流，从而获得升力（火星表面g取4N/kg）。下列说法中正确的是（ ）
A、火星表面没有气体 B、火星表面有稀薄的气体 C、机智号在火星上重为18N D、机智号从地球到火星质量减小7. 车模小组制作了一个赛车模型，但他们发现车速过快时车头总是要向上翘，小艾同学建议在车头两侧增加小“翅膀”，这个翅膀的横截面形状应设计成（ ）A、
B、
C、
D、
8. 如图所示，浸没在液体中的圆柱体，上表面受到液体的压力为 ， 下表面受到液体的压力为 ， 所受浮力为；则下列大小关系判断一定正确的是（ ）
A、 B、 C、 D、9. 如图所示，放在水平桌面上的溢水杯盛满水，用弹簧测力计挂一个实心铁块，示数为 F1；将铁块缓慢浸没水中(未接触溢水杯)，溢出的水流入小烧杯，弹簧测力计的示数为 F2.下列判断正确的是 ( )
A、水对溢水杯底部的压强p甲<P乙 B、溢水杯对桌面的压力 C、小烧杯中水的重力 D、铁块受到的浮力10. 如图所示是某载人潜水器，它可以在4500米的水下连续工作。若海水密度约为 ， 潜水器悬浮在海水中时的总质量为。下列说法正确的是（ ）
A、潜水器在海面上漂浮时浮力大于重力 B、潜水器上浮和下潜是靠改变浮力大小实现的 C、潜水器悬浮在海水中时，所受浮力为1.8×105N D、潜水器在海面下4500米处作业时，受到的海水压强为二、多选题（每题3分，共9分）
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11. 同学们都知道1912年4月奥林匹克级邮轮—泰坦尼克号在其首航时触碰了漂浮在海水中的冰山而沉没，由此次事件我们能得知（ ）A、冰山的密度大于海水密度 B、冰山受到的浮力等于冰山的重力 C、冰山受到的浮力大于冰山的重力 D、冰山上面还可以载一定量重物而不会沉底12. 如图，甲、乙是两个完全相同的容器，分别装满两种不同的液体A、B，放置在水平桌面上，若容器甲底部受到的液体压强大于容器乙底部受到的液体压强。则下列说法正确的是（ ）
A、A液体质量小于B液体的质量 B、A液体密度大于B液体密度 C、两容器对桌面的压力相等 D、A液体对容器底部的压力大于B液体对容器底部的压力13. 关于下面四幅图，下列说法正确的是（ ）
A、甲图是行走在沙漠中的骆驼，它之所以不会陷入沙中，是因为它对地面的压力和压强都大 B、乙图是工作中的船闸，其原理是连通器 C、丙图是自制水气压计，把它从山脚移到山顶，细管内水柱上升 D、丁图中，口含b管对a管上方吹气，a管水面上升是因为流速越大的位置压强越大三、填空题（每空2分，共24分）
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14. 在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图的几个实验。
(1)、在实验中，小明同学是通过观察来比较压力作用效果的。(2)、图中两次实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的。(3)、图中甲、乙两次实验结论是：一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。15. 如图所示是患者到医院就诊时进行静脉输液的情景。输液时，输液管的上端通过针头A与输液瓶的瓶口连接，输液管的下端通过针头B与病人的静脉血管连接。小明查阅相关资料了解到：液体中某深度处的实际压强等于液面上方气体压强与液体压强之和。
(1)、其中“进气管”的作用是：保持输液瓶内外气压平衡。该输液装置涉及到的物理知识有____。A、阿基米德原理 B、大气压强 C、液体内部压强(2)、图中，如果此时扎针处出现“回血”现象（血液进入输液管），最便捷的解决方式是改变手的位置，你认为手应该（选填“向上抬”或“向下移”），请说明理由：。16. 如图所示的容器是器。塞子拔出后各液面高低不同，粗管处液柱比细管处液柱(选填“高”或“低”)，是因为流速大的位置压强小。以下现象中与其原理相同的是(选填序号：A.热气球在空中漂浮 B.C919大客机在空中飞行 C.中国空间站绕地球飞行)。
17. 洗手液瓶中的按压式吸液结构如图所示。
(1)、按压式瓶盖的工作原理和(选填“活塞式抽水机”或“船闸”)的工作原理相同。(2)、洗手液能被“吸”上来是利用了。向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入储液筒，是因为瓶内气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)储液筒中气压。四、实验探究题（每空2分，共10分）
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18. 同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中，根据日常生活经验提出了以下猜想：
①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关；②浮力大小与物体排开液体的体积有关；③浮力大小与液体的密度有关。
实验步骤和数据如图所示（ρ水=1.0×103kg/cm3 ， g取10N/kg）
(1)、根据实验数据，小聪计算出该物体浸没在水中受到的浮力大小是N.(2)、为了验证猜想①，分析A与C、D三次实验，得出的结论是：浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度（选填“有”或“无”）关。(3)、为了验证猜想②，分析A与三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。(4)、小聪为了验证猜想③，分析A与B、E三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与液体的密度有关。你认为这样操作是（选填“正确”或“错误”）的，理由是。五、计算题（共7分）
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19. 小李同学受“怀丙打捞铁牛”故事启发，利用如图所示装置来模拟“打捞”过程。图甲中金属块A部分陷入淤泥内，质量为200g的小船装有18N的沙石，细绳将金属块A和小船紧连，此时细绳的拉力为2N，水面恰好与船的上沿相平（水未进入船内），金属块A上表面距离水面40cm。将小船内所有沙石清除后，金属块A被拉出淤泥静止在水中，如图乙所示，此时小船有五分之二体积露出水面。已知金属块A的密度为6×103kg/m3 ， 细绳的质量和体积忽略不计，求：
（1）图甲中，金属块A上表面受到的水的压强；
（2）图甲中，小船浸在水中的体积；
（3）图乙中，金属块A受到的浮力。
六、科普阅读题（每空2分，共20分）
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20. 资料显示，海水的密度与深度、温度等因素有关。不同海域海水密度随深度变化的情况不尽相同，图（a）为某热带海域海水密度随深度变化的图像，潜艇在此海域通常能安全航行。但有时海水密度会突然发生变化，形成“海中断崖”的现象，如图（b）所示，一旦潜艇遇到该现象，其运动状态会发生急速改变，可能引发灾难性事故。
(1)、如图（a）所示，该热带海域0～1000米深度内，海水密度随深度的增大而（选填“增大”或“减小”）。(2)、如图（b）所示，现有一艘潜艇在高密度水层水平航行，当它驶入低密度水层时，会突然（选填“上升”或“下降”）。结合所学知识，指出该潜艇运动状态发生改变的原因，并写出分析过程：。21. 阅读短文，回答问题大气压与人类生活
我们生活在地球大气层的底部，大气压与我们的生活息息相关。人体图甲所示，当人体婴吸气时，扩张，肺内气压①在大气压的作用下，外界富含氧气的新鲜空气经气道进入肺泡内进行气体交换：人要呼气时，胸廊依靠弹性回收，肺内气压②，体外，这样便构成了一次呼吸而使生命得以维持。
(1)、将文中空格补充完整：①②。(2)、某同学在生物课上制作了如图乙所示模拟呼吸运动的模型，B图表示正在（选填“吸气”或“呼气”），肺内气压（“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压。(3)、为了验证大气压与海拔高度的关系，小明自制了一个简易压强计，当往瓶中吹气会出现如图丙所示情况（水沿玻璃管上升到瓶口以上），此时瓶内气体压强（“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压强：小明把它从山脚拿到山顶，水柱的高度会（选填“上升”、“下降”或“不变”），说明大气压随着离度的增加而（选填“增大”或“减小”）。
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