教科版八年级下册 第十一章 《机械与功》单元测试 基础卷
试卷更新日期：2026-05-05 类型：单元试卷
一、选择题（每题3分，共30分）
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1. 升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是（ ）A、动滑轮 B、定滑轮 C、滑轮组 D、省力杠杆2. 小刚用300N的力将重为40N的铅球掷出19m远，铅球在空中飞行的过程中，小刚对铅球做的功为（ ）A、3000J B、400J C、0J D、3400J3. 室内垃圾桶平放时桶盖关闭，不使垃圾发出异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启.根据室内垃圾桶的结构示意图(如图所示)可确定( ).
A、桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆 B、桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆 C、桶中有两个杠杆在起作用，且都是省力杠杆 D、桶中有两个杠杆在起作用，且一个是省力杠杆，一个是费力杠杆4. 在图中，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是( ).
A、F1 B、F2 C、F3 D、F45. 如图所示的工具，正常使用时费距离的是（ ）A、
羊角锤
B、
镊子
C、
定滑轮
D、
筷子
6. 如图所示，运动员在投实心球的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A、实心球从状态1到状态2的过程中，运动员对实心球没有做功 B、实心球从状态2到状态3的过程中，运动员对实心球没有做功 C、实心球从状态3到状态4的过程中，运动员对实心球没有做功 D、实心球离开手后，运动员对实心球没有做功7. 关于功率和机械效率，下列说法正确的是（ ）A、机械的功率越大效率越高 B、机械的功率越大做功就越快，效率不一定高 C、机械的效率高说明有用功所占的百分比大，功率也大 D、机械效率高的机械一定省力，功率不一定大8. 同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，不计绳重和摩擦，则（ ）
A、手的拉力：；机械效率： B、手的拉力：；机械效率： C、手的拉力：；机械效率： D、手的拉力：；机械效率：9. 下列说法正确的是（ ）A、机械做功越多，功率一定越大 B、机械做功越多，机械效率一定越大 C、机械做功越快，功率一定越大 D、功率越大的机械，机械效率一定越大10. 关于轮轴，下列说法中错误的是（ ）A、轮轴是可以连续旋转的杠杆 B、螺丝刀拧螺丝是利用了轮轴费力的原理 C、如果动力作用在轴上，就能少移动距离 D、自行车的车把手相当于一个轮轴，可以省力二、多选题（每题3分，共9分）
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11. 下列有关机械做功和功率的说法中，正确的是（ ）A、机械做的功越多，功率越大 B、机械做功用的时间越短，功率越大 C、相同时间内，做功越多的机械功率越大 D、做相同的功，用时短的机械做功快12. 其实，你的前臂就是物理学中的一根杠杆。以下对于这根杠杆在提起重物的过程中，分析不合理的是（ ）
A、前臂杠杆的支点在肘关节处 B、重物给前臂的力竖直向下且前臂恰好水平时，的力臂最大 C、肱二头肌给桡骨的力是阻力 D、前臂是一根省力杠杆，缺点是费距离13. 物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图像如图甲时，受到的水平推力为为F1 ， 当物体运动的速度和时间图像如图乙时，受到的水平推力为F2 ， 两次推力的功率分别为P1、P2 ． 则下列关系正确的是（ ）
A、F1=F2 B、P1<P2 C、F1>F2 D、P1>P2三、填空题（每空2分，共18分）
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14. 如图所示的“开瓶起子”，它是杠杆（选填“省力”，“费力”或“等臂”），点（选填“A”或“B”）是支点。使用时应在C点处施加（选填“向上”或“向下”）的力。
15. 如图所示，旗杆顶端的机械是一个滑轮，升旗时使用这种滑轮的目的是改变力的。
16. 题图为无人机给高海拔哨所的部队士兵送餐的图片。若每架无人机所载餐盒质量为6kg，小王操作该无人机以1.5m/s速度匀速上升150m，接着以2m/s的速度平飞400m将餐盒送到哨所。则无人机在上升过程中对餐盒做的功为J，整个飞行过程中无人机对餐盒做功的功率为W。（g取10N/kg）
17. 如图是利用相同的滑轮（质量忽略不计）以甲、乙两种方式将相同的重物匀速提升的示意图，方式中滑轮的轴随重物一起运动，方中的工人所用拉力较小。
四、实验探究题（每空2分，共22分）
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18. 某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示.
次数
钩码重G/N
钩码上升高度 h/m
有用功
W有/J
测力计
拉力F/N
测力计移动距离s/m
总功
W总/J
机械
效率η
1
2
0.1
0.2
0.9
0.3
0.27
74.1%
2
4
0.1
0.4
1.6
0.3
0.48
83.3%
3
4
0.1
0.4
1.1
0.5
0.55
(1)、比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率.(2)、填写实验3中的机械效率，比较第2次实验和第3次实验，可得结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率.(3)、如果绳重不计，摩擦不计，丙图中钩码重为4N时，测力计的拉力为1N，那么当钩码重为9N时，该滑轮组的机械效率是.19. 在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
(1)、在开始实验前，杠杆静止，如图甲所示，此时杠杆选填“是”或“不是”平衡状态，杠杆右端下沉，应将平衡螺母向调节，直到杠杆在水平位置平衡；实验过程中也要使杠杆在水平位置平衡，此时力的方向恰好与杠杆 ， 方便直接从杠杆上读出力臂。(2)、设左侧钩码对杠杆的拉力为动力 ， 右侧钩码对杠杆的拉力为阻力小明测得的实验数据记录在表中。动力
动力臂
阻力
阻力臂
分析数据后认为杠杆平衡的条件是：动力动力臂阻力阻力臂，这一结论是选填“正确”“错误”的，理由是：。
(3)、再次实验时，小明由竖直方向拉动弹簧测力计变为斜着方向拉动，如图丙所示，此时杠杆处于水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将选填“变小”、“不变”或“变大”。(4)、小明学习完杠杆和浮力的知识后，在实验室利用杠杆测量一金属块的密度，如图所示。杠杆重力忽略不计，水的密度为
第一步：杠杆水平平衡后，将金属块挂在杠杆左端处，另外找一个重物挂在杠杆右端，并调节位置，使杠杆在水平位置平衡，此时重物的位置记为点，用刻度尺测出的长度。
第二步：向容器内加入“适量”的水，能使金属块完全浸没，将重物移动到处时，杠杆再次在水平位置平衡，用刻度尺测量出的长度。
根据以上测量：金属块密度的表达式是： 。用所给字母、、来表示。
(5)、如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在点挂个钩码，应在点挂个相同的钩码，才能使杠杆水平位置平衡。五、计算题（共13分）
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20. AI机器人逐渐改变了我们的生活，我国自主研发的某款机器人，在一次测试中该机器人用80N竖直向上的力将箱子在2s内匀速抬高了1m。求：(1)、该过程中机器人对箱子所做的功；(2)、该过程中机器人对箱子做功的功率；(3)、机器人的电动机在该过程中所做功的功率为50W，求此过程中机器人的机械效率η。21. 如图所示，在C 点作用方向始终与半径OC 垂直、大小为 F3的力缓慢转动轮轴时，细绳不断缠绕于轮轴之上，细绳通过滑轮组拉动 A 物体沿斜面匀速向上运动了2m，力的传感器显示对 A 物体的拉力F1为450N(忽略轮轴摩擦).
(1)、拉力 F1做功是多少?(2)、若滑轮组的机械效率为75%，绳对滑轮组拉力 F2是多少?(3)、若OB：OC=1：4，则 F3的大小为多少?六、综合题（每空2分，共8分）
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22. 朋友圈流行起了一项有趣的实验，许多人纷纷在家玩起了立扫帚挑战。
（1）如图所示是某人在微信朋友圈晒出的立扫把的图片。人们在尝试立扫把的过程中，发现了其中的物理规律：扫把的重心越 ， 底面积越大，则扫把越容易立稳；
（2）使用扫把扫地时，扫把相当于 杠杆（选填杠杆分类）；
（3）将扫把放在木板上，向左拉动扫把，观察到刷毛向右弯曲；保持扫把不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲。无论是向左拉扫把还是向右拉木板，刷毛均会向右弯曲，表明刷毛受到的摩擦力方向向 （选填“左”或“右”）。当向右拉木板时，若以木板为参照物，也可把扫把看成向左运动，所以滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向 （选填“相反”或“相同”）。
