教科版八年级下册 第十章 《流体的力现象》单元测试 基础卷
试卷更新日期：2026-05-05 类型：单元试卷
一、选择题（每题3分，共30分）
-
1. 如图所示的情景中，不能揭示气体压强与流速关系的是
A、向两张纸间吹气，纸向中间靠拢 B、口吹硬币跳栏杆 C、用吸管吸饮料，饮料上升到嘴里 D、向B管中吹气，A管中的水面上升2. 飞机机翼的上表面比下表面弯曲，空气流经机翼时，机翼上方的气流速度比下方的大(如图所示)。与没有空气流动时相比，空气流经机翼时，以下判断错误的是
A、对下表面的压强增大 B、对上表面的压强减小 C、对上表面的压强小于对下表面的压强 D、对机翼产生向上的升力3. 某物理兴趣小组制作了如图所示的潜水艇模型（模型的形状不变），通过操作注射器，使水进入“潜水艇”，潜水艇由悬浮下沉至容器底部。在此过程中，潜水艇所受浮力与进入潜水艇内水质量的关系图象为（ ）
A、
B、
C、
D、
4. 水平桌面上放有甲、乙两个完全相同的柱状容器。在甲容器内倒入部分液体 ， 在乙容器内倒入部分液体 和水 (液体和水不相溶， 且 )然后分别在两容器内放入质量相等的冰块， 此时甲容器内液面和乙容器内水面恰好相平， 如图 7.102 所示。若冰块全部融化后， 甲、乙两容器内水面距离容器底部分别为 和 ， 水和液体 之间的界面距离容器底部分别为 和 ， 则 （ ）。
A、 B、 C、 D、5. 如图 7.54 所示， 浸入某液体中的物体恰好悬浮。物体的上、下表面积分别为 ， 并且 ， 此时物体下表面与上表面受到液体的压力差为 。现用手将物体缓慢下压一段距离， 松手后（ ）
A、物体保持悬浮， 因为 不变 B、物体保持悬浮， 但 变大 C、物体将上浮， 因为 变大 D、物体将下沉， 因为 变小6. 浮在水面上的长方体木块的密度为 ， 水的密度为 ， 将木块浮在水面以上的部分切去， 木块又会上浮， 待稳定后再次切去水面以上的部分， 剩余木块的体积正好是原来的 ， 则可判断 为 （ ）。A、 B、 C、 D、7. 如图是关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是（ ）
A、图A中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大 B、图B中巨轮之所以能够浮在水面是因为用空心的办法增大了排开液体的体积 C、图C中液体的密度越大密度计漂浮时受到的浮力就越大 D、图D中气球是利用填充气体密度大于空气密度的原理上浮8. 如图所示，体积相等的三个小球静止在水中，关于它们受到的浮力大小正确的是（ ）
A、 B、 C、 D、9. 小明将橙子放入水中，静止后如图甲，将该橙子剥去部分表皮后放入水中，静止后如图乙，剥去全部表皮后放入水中，静止后如图丙（不考虑橙子吸水）。下列说法正确的是（ ）
A、甲图中，橙子的密度等于水的密度 B、甲图中，橙子受到的浮力大于自身重力 C、乙图中，橙子受到的浮力大于丙图中橙子受到的浮力 D、丙图中，橙子受到的浮力小于其排开水的重力10. 在木棒的一段缠绕一些细铜丝制成简易的密度计，将其分别放入盛有两种液体的甲、乙烧杯中处于静止状态，两烧杯相同并置于桌面上，且液体相平，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、密度计在甲液体中受到的浮力大 B、甲液体密度大于乙液体密度 C、甲烧杯底部受到液体的压强大 D、乙烧杯对桌面的压力大二、多选题（每题3分，共9分）
-
11. 如图所示，水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面刚好相平，下列说法正确的是（ ）
A、两物体的质量不相等 B、甲容器中物体密度较小 C、两物体受到的浮力相等 D、两容器底部所受液体压强相等12. 学习完浮力知识后，细心的小丽同学进行了知识梳理，如图所示，关于物体受到的浮力及其应用，下列说法正确的是（ ）
A、图甲所示，孔明灯内的气体密度小到一定程度后，孔明灯便可升空 B、图乙所示，轮船从长江驶入海洋的过程中，浮力不变 C、图丙所示，良种所受浮力小于重力，次种所受浮力大于重力 D、图丁所示，潜水艇浸没后下沉过程中，浮力不变13. 图甲是修建码头时用钢缆绳拉着实心长方体沿着竖直方向以的速度匀速下降的情景。图乙是下降到水底之前钢缆绳对的拉力随时间变化的图像，下列说法正确（ ）
A、长方体的高度为 B、长方体浸没在水中后受到的浮力为 C、长方体的体积为 D、长方体的密度为三、填空题（每空2分，共16分）
-
14. 2025年5月10日，代号“鲲龙”的水陆两栖飞机AG600，批产首架机总装下线。这是我国自主研制的全球最大的水陆两栖特种用途飞机。“鲲龙”飞行时机翼上方受到空气的压力（选填“大于”、“小于”或“等于”）下方受到空气的压力。
15. 汽车不仅是常见的交通工具，还蕴含着丰富的物理知识：汽车的尾部设计有“扰流板”，形状应该是 （选填“上平下凸”或“上凸下平”），从而使汽车高速行驶时增加抓地力，更加平稳；汽车头枕可以减少汽车在突然 （选填“刹车”或“被追尾”）时对人造成的伤害。16. 如图所示，在一木块上方放一个质量为100g的金属块，木块刚好全部浸没在水中.若将金属块取走，则木块露出水面的体积为m3.
17. 如图所示是悬停在空中的无人机，若无人机重 50N，此时受到的升力（选填“小于”“等于” 或“大于”）50N。
18. 如图所示，某同学在探究流速大小对流体压强的影响时，从漏斗口向下用力吹气，当他将手指移开时，乒乓球(选填“会”、“不会”)下落。该现象可说明乒乓球上方气体流速(选填“增大"、“减小"或“不变")、压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
四、实验探究题（每空2分，共14分）
-
19. “探究浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作如图所示。
（1）为了探究浮力的大小与物体浸入液体深度的关系，小明选择实验操作⑤⑥，得到的结论是：物体浸入液体中的深度越大，浮力越大。小明的方法错在哪里？正确的方法是选择实验操作 ， 得到的结论是：浮力大小与物体浸入液体中的深度；
（2）若选择实验操作②④⑥，则可探究浮力的大小与的关系，得到的结论是；
（3）要探究浮力大小与物体浸入液体中的体积的关系，应选择的实验操作是 ， 得到的结论是。
五、综合题
-
20. 动手动脑是学习物理的关键，小明利用家里的废弃器材，制作了如图所示的实验工具。
（1）如图甲，用手使劲捏玻璃瓶时，细玻璃管内的水柱会上升，由此来判断玻璃瓶发生了微小形变。这里用到的科学方法是。松手后水面又会回到原来的位置，说明松手前玻璃瓶发生了（选填“弹性”或“塑性”）形变；
（2）如图乙，为自制气压计，提着瓶子从一楼走到六楼，观察到吸管中的液面 ， 说明了大气压强随海拔高度升高而（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
（3）如图丙，为自制“喷雾器”，往B管中吹气，可以看到A管中的液面（选填“上升”、“下降”或“不变”）。这表明，在气体中，流速越大的位置压强越。
六、计算题（共5分）
-
21. 南京静海寺《郑和残碑》记载：“永乐三年，将领宫军乘架二千料海船并八橹船……。”经学术界考证，二千料海船满载时，二千料海船满载时的排水量达。（海水密度取）求：
（1）船体某处离水面 ， 该处受到海水的压强；
（2）二千料海船满载时受到的浮力；
（3）二千料海船满载时排开海水的体积。
22. 在水平桌面上有一个盛有水的柱形容器，其底面积为 ， 将一体积为1000cm3的木块用细线系住没入水中如图甲所示，此时容器中水深为30cm。将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有的体积露出水面，如图乙所示。求：（1）甲图中木块受到水的浮力；
（2）木块的密度；
（3）图乙中水对容器底部的压强。
七、科普阅读题（每空2分，共14分）
-
23. 请你阅读短文，回答以下问题。
“复兴号”列车
2017年6月26日11时05分，具有完全知识产权的“复兴号”，在京沪高铁两端的北京南站和上海虹桥站双向发车成功，如图甲所示。试验最高时速350km/h，这意味着我国已经能够自主生产出达到世界先进水平的动车组列车。“复兴号”的内部设计体现了“以人为本”的理念，如车内可随时充电，车厢内wifi网络的全覆盖等，都为旅客带来了更好的出行体验。让“复兴号”载着我们的中国梦飞向祖国的大江南北!
(1)、如图丙所示是高铁从甲站到乙站运动的v﹣t图象，由图象可知，在0﹣5min内，列车受到的牵引力 （选填“大于”“小于”或“等于”）阻力。若以铁路旁的某棵树为参照物，列车是 的。(2)、如图丙中，在10﹣20min内，列车行驶的距离是 km，此过程中，列车受到的牵引力和阻力是一对 （选填“平衡力”或“非平衡力”），列车的运动状态（选填“发生”或“不发生”）变化。(3)、列车的外形做成流线型，会 （选填“增大”或“减小”）了空气对列车的阻力。高铁下方的轨道如果采用填充碎石头，当列车高速运行时，列车底部和轨道之间气压将会 （选填“增大”或“减小”），碎石头可能飞起来落到轨道上，是非常危险的，所以高速轨道是不能填充碎石头的。
-
-