广东省深圳市宝安区2025-2026学年八年级下学期语文3月质量检测试卷
试卷更新日期：2026-04-30 类型：月考试卷
一、书写（3分）
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1. 书写
见字如面，写一笔好字，令人赏心悦目。请你在答题时做到书写正确、规范、美观，保持卷面整洁。
二、基础与运用（共22分）
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2. 阅读下面的文字，完成小题。
三月的宝安，春意àng____然。西湾红树林公园里，候鸟成群结队，时而翱翔天际，时而____（A.悠闲踱步 B.一往无前）。远处，沿江高速宛如一条巨龙横跨海面。同学们漫步于此，感受着春天的气息，不禁想起《诗经》中的句子：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这古老的歌谣，穿越千年时光，依然拨动着人们的心弦。
在这片充满活力的土地上，宝安人正以昂扬的姿态，书写着新时代的篇章。无论是宝安中心区里灯火通明的写字楼，还是凤凰山麓书声琅琅的校园，都zhāng____显着这座城区的创新精神与文化底蕴。
(1)、根据拼音写出相应的汉字。春意àng然 zhāng显
(2)、结合语境，从括号内选择恰当的词语填入横线处。时而（A.悠闲踱步 B.一往无前）
(3)、文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。“沿江高速宛如一条巨龙横跨海面。”
(4)、下列对文中《诗经》相关知识的表述，不正确的一项是（ ）A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。 B、《诗经》分为“风”“雅”“颂”三个部分，其中“风”是各诸侯国的民歌。 C、“蒹葭苍苍，白露为霜”运用了“赋”的手法，直接描写景物。 D、我们学过的《关雎》也选自《诗经》，属于“风”部分。3. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A、归省（xǐng） 行辈（háng） 戛然而止（gá） B、欺侮（wǔ） 糜子（méi） 大彻大悟（chè） C、亢奋（kàng） 晦暗（huì） 风雪载途（zǎi） D、褶皱（zě） 缄默（jiān） 销声匿迹（nì）4. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A、安塞腰鼓的表演者们叹为观止 ， 赢得了观众阵阵掌声。 B、他在演讲中强词夺理，引经据典，说服了在场的所有人。 C、随着春天的到来，凤凰山上的鲜花次第开放，花香鸟语，美不胜收。 D、面对这道难题，他目空一切，经过认真思考终于找到了解题思路。5. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A、通过参加这次宝安区“传统文化进校园”活动，使我对《诗经》产生了浓厚的兴趣。 B、学校开展的“经典诵读”活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。 C、能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。 D、宝安的春天是一个风景如画、气候宜人的地方。6. 下列选项中，表述不正确的一项是（ ）A、《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，文章以“我”的见闻感受为线索，描绘了江南水乡的民俗风情。 B、《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的现代诗，作者是贺敬之。 C、《安塞腰鼓》通过描写安塞腰鼓的壮阔场面，赞美了黄土高原人民粗犷、豪迈的性格。 D、《大自然的语言》是一篇事理说明文，作者是竺可桢，文章按照时间顺序介绍了物候学的相关知识。7. 古诗文默写(1)、 ， 在河之洲。（《诗经·关雎》）(2)、蒹葭萋萋，。（《诗经·蒹葭》）(3)、 ， 并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）(4)、青树翠蔓， ， 参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）(5)、《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃的名句是： ， 。三、古诗文阅读（共14分）
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8. 阅读下面这首诗，完成小题。
式 微
《诗经·邶风》
式微式微，胡不归？
微君之故，胡为乎中露？
式微式微，胡不归？
微君之躬，胡为乎泥中？
(1)、请简要赏析“式微式微，胡不归”在诗歌中的作用。(2)、诗歌表达了怎样的思想感情？请结合诗句分析。9. 阅读下面选文，完成小题。【甲】
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】
水益涩① ， 曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。
越信宿③ ， 遂缘小溪，益出山左。涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳④竹树，樵童牧竖相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫⑥朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。
越二岭，首有亭当道，髹书⑦“雪窦山”字。
（节选自邓牧《雪窦游志》，有删改）
【注释】①涩：不通畅，指水浅行船困难。②曳：拉，牵引。③信宿：连宿两夜。④翳：遮蔽。⑤征逐：追逐。⑥舆夫：轿夫。⑦髹书：用赤黑色的漆写。
(1)、解释下列加点词在文中的意思。便要还家
率妻子邑人来此绝境
(2)、把下列句子翻译成现代汉语。①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
②桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树。
(3)、【甲】【乙】两文在描写景物方面有许多相似之处，请结合内容分析。四、现代文阅读（共28分）
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10. 非连续性文本阅读
【材料一】
宝安区作为深圳的“深港文化之根”，近年来大力推进“书香宝安”建设。2024年，宝安区新增社区阅读中心12家，全区公共图书馆藏书量突破500万册。区教育局联合各学校开展“整本书阅读”系列活动，鼓励学生深度阅读经典作品。宝安区还创新推出“阅读+旅游”项目，将阅读与宝安文旅资源相结合，让学生在行走中感受阅读的魅力。
宝安区部分阅读空间一览表
阅读空间名称
所在位置
特色
宝安图书馆
宝安中心区
总藏书量200万册，设有24小时自助图书馆
西湾红树林阅读点
西湾红树林公园
滨海阅读，观鸟赏景
凤凰山读书台
凤凰山森林公园
山林阅读，环境清幽
覔书店（宝安壹方城店）
壹方城购物中心
复合式书店，文化体验
【材料二】
宝安区八年级学生课外阅读情况调查表（2024年）
调查项目
每天阅读时间
名著阅读完成情况
分类
30分钟以下
30-60分钟
比例
30%
45%
【材料三】
八年级下册教材要求阅读的名著《经典常谈》是朱自清先生为中学生撰写的介绍中国古代经典的普及读物。全书共十三篇，按经、史、子、集分类，系统介绍了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《史记》等经典著作。朱自清先生以深入浅出的方式，将晦涩难懂的古代典籍变得亲切可读，帮助读者了解中华传统文化的精髓。
（根据相关材料改编）
(1)、阅读材料一，概括宝安区推进“书香宝安”建设的两项举措。(2)、阅读材料二，概括宝安区八年级学生课外阅读的主要特点。(3)、结合材料三，谈谈《经典常谈》这本书对于中学生阅读古代经典有什么帮助？11. 阅读下文，完成小题。西湾红树林的守护者
西湾红树林公园是宝安人心中的一片绿洲。每天清晨，当第一缕阳光洒在红树林上，总能看到一个身影——一个在滩涂上捡拾垃圾的老人。
老人姓陈，今年六十八岁，退休前是宝安一家工厂的工人。每天早晨五点半，他会准时出现在西湾红树林的滩涂上，穿着雨靴，戴着手套，拎着一个大编织袋，沿着海岸线一步一步地走。他的动作很慢，每走几步就要弯下腰，仔细地搜寻着藏在石头缝里的塑料袋、泡沫盒、饮料瓶。
我第一次注意到陈爷爷，是一个周末的早晨。我沿着海岸线跑步，远远地就看见一个佝偻的身影在滩涂上移动。走近了才发现，他正在用夹子把一个陷在淤泥里的塑料袋拽出来。那个塑料袋已经埋得很深了，他费了好大劲才把它弄出来，脸上却露出了欣慰的笑容。
我忍不住走上前去：“爷爷，您每天都来捡垃圾吗？”
他直起腰，擦了擦额头的汗，笑着说：“是啊，退了休没事做，就来这里转转。这片红树林多美啊，可不能让它脏了。”
“不累吗？”我问。
“累是累，但看着滩涂越来越干净，心里高兴。”陈爷爷说，“你知道吗？这西湾红树林可是咱们宝安的宝贝。每年冬天，成千上万的候鸟来这里过冬。我刚开始捡垃圾那会儿，垃圾多得吓人。现在好多了，大家环保意识都提高了。”
他告诉我，他在这里捡垃圾已经八年了。八年里，他见证了西湾红树林的变化。“你看那边，”他指着一片红树林说，“以前那里全是垃圾，现在多干净。去年，我还看到黑脸琵鹭呢，那可是濒危物种！”
更让我感动的是，陈爷爷不仅自己捡垃圾，还带动了身边的人。他在社区组织了一支“西湾红树林护卫队”，每周六上午，只要不下雨，就带着志愿者们在红树林里清理垃圾。队伍从最初的几个人，发展到现在的四十多人，有学生、有上班族、有退休老人。
有一次，我跟着他们一起做志愿活动。那天清理完垃圾后，大家坐在海边的石阶上休息。陈爷爷拿出手机，翻出照片给我们看：“这是八年前的红树林，你们看，垃圾有多少。这是去年的，多干净。”他的眼里闪着光，那是一种发自内心的骄傲。
太阳渐渐升起，海面上金光闪闪。陈爷爷站起来，拎起编织袋，又开始了新一天的工作。我站在原地，看着他的背影消失在晨光里。那一刻，我突然觉得，那个佝偻的背影比深圳湾的日出还要耀眼。
西湾红树林还是那片红树林，潮起潮落，候鸟来去。但我知道，有一种精神像红树林一样扎根在这里，有一种温暖像阳光一样照亮着这片海。
（选自《宝安日报》“身边的感动”栏目，有删改）
(1)、文章第③段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？“走近了才发现，他正在用夹子把一个陷在淤泥里的塑料袋拽出来。那个塑料袋已经埋得很深了，他费了好大劲才把它弄出来，脸上却露出了欣慰的笑容。”
(2)、结合文章内容，分析第⑪段中“那个佝偻的背影比深圳湾的日出还要耀眼”这句话的含义。(3)、请从人物形象的角度，分析陈爷爷是一个怎样的人。(4)、文章结尾说“有一种精神像红树林一样扎根在这里，有一种温暖像阳光一样照亮着这片海”。请结合全文，谈谈你对这句话的理解。五、名著阅读与写作（共33分）
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12. 名著阅读
班级开展《经典常谈》读书分享会，请你完成下面的任务。
任务： 朱自清先生在《经典常谈》中说：“经典训练的价值不在实用，而在文化。”请结合书中介绍的任何一部经典（如《诗经》《史记》等），谈谈你对这句话的理解。
13. 写作在宝安这片热土上，有西湾红树林边坚持环保的陈爷爷，有宝安中心区里深夜加班的创业者，有凤凰山上守护森林的护林员，有校园里默默耕耘的老师……他们或许平凡，却用自己的方式散发着光芒，照亮着我们的生活。
请以“宝安的光”为题，写一篇记叙文。
要求：
围绕“宝安的光”展开叙述，写出真情实感；
文中可以写人，也可以写事，但要体现“光”的含义；
不少于600字；
文中不得出现真实的校名、人名。
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