每日名著4:《骆驼祥子》第17-20章 三起三落 21-24章 彻底沉沦
试卷更新日期:2026-04-30 类型:同步测试
一、整本书阅读(9分)
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1. 【阅读提示】17-20章是祥子“三起三落”的最终阶段,聚焦买车希望的短暂复苏与彻底破灭,展现祥子从“挣扎求生”到“精神崩塌”的关键转折,重点抓人物的终极命运、悲剧的多重诱因。
【内容梳理】章节
情节概括
第 17 章
祥子买车(三起)
虎妞得知刘四爷卖掉车厂的消息后大哭一场,为祥子买下了同院二强子的车。小福子被军人抛弃后回到大杂院,被迫做了暗娼。虎妞将房间借给小福子,并收取两毛钱的费用。
第18 章
在烈日和暴雨下
虎妞真的怀孕了,祥子拼命拉车赚钱养家,结果病倒了。这次大病使他体力消耗过大,也用光了虎妞的积蓄。祥子顶着烈日和暴雨去拉车,客人连一个铜板也不多给。
第 19 章
虎妞难产而死
小福子经常看望生病的祥子,虎妞因此与她闹翻。她带着小弟弟过来给虎妞下跪,二人和好。虎妞因年龄大,缺乏运动,爱吃油腻食物,胎儿过大,最终难产而死。
第20 章
卖车葬虎妞(三落)
为了给虎妞办丧事,祥子被迫把车卖了。小福子来看祥子,想和他在一起,祥子只说等他混好了再来找她。祥子在夏家拉上了包月,觉得夏太太像虎妞一样可怕。
(1)、梳理:大鹏同学制作了主人公祥子的人物卡片阅读笔记,请补充完整。经历
起
一起
二起
三起
苦干三年买上新车
卖骆驼、拉包月,攒钱准备买车
虎妞以低价买了邻居①的车给祥子
落
一落
二落
三落
连人带车被兵捉走
辛苦积攒的钱被②敲诈走
卖车葬虎妞
性格
最初:老实、健壮、坚忍、诚实、可爱;
最终:③
(2)、批注:请按照提示作批注。《骆驼祥子》选段
批注
他像要立定在水中,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只心中茫茫的有点热气,耳旁有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前曳。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任着车夫在水里挣命。
【批注一】
这段话写祥子①(概括情节)的悲惨遭遇,可以读出祥子②的心理。
【批注二】
最后一句中加点的“死”字,凸显乘客③的丑恶嘴脸。
(3)、分析:七年级(3)班开展《骆驼祥子》整本书阅读专题研讨会,老师正带领同学们探究虎妞的人物矛盾性,请根据名著内容完成对话填空。老师:虎妞的身份具有鲜明的双重性,她既是“剥削者”,也是“被剥削者”。先来说说她作为“剥削者”的体现,谁能结合她的身份和行为来分析?
小深:老师,我知道!虎妞是①(填身份),她会用金钱和强硬手段② , 在二人关系中掌握着绝对的支配权,这是她“剥削者”身份的核心体现。
老师:回答得很到位!那反过来,她的“被剥削者”身份又体现在哪里呢?
大鹏:我认为要结合时代背景来看,在旧社会男权体系下,虎妞因为年龄和外貌问题,不仅被父亲刘四爷③ , 还只能把婚姻当作反抗命运的唯一出路,最终却落得悲剧结局,这正是她的悲哀。
老师:总结得很全面,虎妞的双重身份恰恰折射出旧社会底层人物命运的复杂性!
二、整本书阅读(9分)
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2. 第21-24 章(彻底沉沦)【阅读提示】21-24 章是祥子彻底堕落为“社会病胎里的产儿”的最终阶段,重点抓堕落的关键节点、人物的终极异化、社会的毁灭本质。
【内容梳理】章节
情节概括
第21章
偶遇刘四爷
夏太太引诱祥子,使他得了脏病。病后的祥子成了“刺儿头”,染上了许多陋习。一个冬天的黄昏,祥子遇上了刘四爷,告诉他虎妞死了并把他撵下了车。
第22章希望落空
祥子找到曹先生,让曹先生给他出主意。曹先生让祥子回来拉包月,并且答应让小福子来做女仆。祥子急忙去大杂院找她,却没找到人。
第23 章
小福子之死
祥子遇到老马,得知小马儿已经死了。老马建议祥子去白房子找小福子,才知道两个月前小福子已经上吊自尽了。祥子的希望破灭,到处占便宜,甚至开始骗钱。
第24 章
彻底堕落
祥子没有回到曹先生家,他为六十块钱出卖了阮明,最后靠给做红白喜事的人打杂来维持生计,终于混成了个人主义的末路鬼。
(1)、梳理:请你根据祥子从希望破灭到出卖阮明的过程,绘制一把标示其道德滑坡关键节点的“刻度尺”。(列出三个关键堕落事件作为刻度,并为每件事标注其性质)事件
性质
刻度一:得知小福子死讯后吃喝嫖赌
自我麻醉与放弃
刻度二:开始骗钱、赖账,敷衍拉车
①
刻度三: ②
主动背叛与道德彻底沦丧
(2)、批注:阅读《骆驼祥子》中祥子重新找到曹先生的相关情节,结合文本内容完成以下表格。相关情节
祥子内心燃起的希望
希望破灭的关键事件
破灭后的核心状态
简要批注(分析希望特质或破灭原因)
祥子历经波折后重新找到曹先生,曹先生愿意收留他并让他拉包月
祥子希望能通过①的稳定劳动,恢复“体面的、要强的”生活,甚至规划着让小福子也来曹宅做事,过上稳定的生活。
祥子得知②的悲惨结局(自杀身亡)
彻底放弃“要强”的念头,变得③ , 沦为“社会病胎里的产儿”。
④
(3)、探究:为梳理《骆驼祥子》中核心人物的命运羁绊,老师绘制了“小福子与祥子的命运关联”思维导图,请你结合小说内容,补全导图中的空缺部分。
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