【新领程】小科教科版三下 1.5制作小磁针

试卷更新日期:2026-04-23 类型:同步测试

一、科学观念 课堂重现 巩固新知

  • 1. 用磁铁摩擦针能使针获得磁性,这一过程叫作
  • 2. 探究磁针的磁性。

    课上,乐小新发现小组同学制作的磁针磁性强弱不完全相同,这是什么原因呢?同学们提出了自己的猜测。

    乐小新:磁铁的磁性强弱会影响磁针的磁性强弱。

    乐小优:摩擦次数会影响磁针的磁性强弱。

    古小勇:摩擦方向会影响磁针的磁性强弱。

    根据同学们的猜测,回答以下问题:

    (1)、为了验证猜测,大家再次进行实验,请你帮助他们补充实验步骤。

    ①乐小新:用同一根条形磁铁磁性强弱不同的部位分别摩擦针15次,比较磁化效果。图中点磁性更强。

    ②乐小优:用(填“相同”或“不同”)部位摩擦针,改变摩擦的次数,比较磁化效果。

    ③古小勇:用(填“相同”或“不同”)部位摩擦针,改变摩擦的方向,即:沿着一个方向摩擦,如图;来回摩擦,如图 , 比较磁化效果。

    (2)、大家根据各自的方法操作,记录数据如下:

    乐小新                   

    摩擦部位

    吸引回形针数量/枚

    第一次

    第二次

    第三次

    A

    1

    1

    0

    B

    3

    3

    3

     乐小优

    摩擦次数

    吸引回形针数量/枚

    第一次

    第二次

    第三次

    3 次

    1

    1

    1

    15 次

    3

    3

    3

    古小勇

    摩擦方向

    吸引回形针数量/枚

    第一次

    第二次

    第三次

    一个方向

    4

    4

    4

    来回

    1

    1

    2

    通过分析数据,我们知道:

    要想使针获得更强的磁性,我们可以用磁铁磁性(填“强”或“弱”)的部位沿(填“同一”或“来回”)方向(填“多”或“少”)次摩擦。

二、科学思维 迁移运用深化思维

  • 3. 北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载:“方家,以磁石磨针锋,则能指南。”说明通过(     )的方法能让没有磁性的针获得磁性。
    A、磁石和钢针相互接触 B、磁石和钢针相互接触并摩擦 C、用磁石敲击钢针
  • 4. 新趋势传统文化人类最早的磁化技术出现在我国宋代。《武经总要》一书中给出了磁化的方法:将铁片剪成鱼的形状后,放在炭火中烧红取出,用钳子夹着放入冷水中冷却。冷却时,鱼沿着地球磁场南北方向放置。这样,就制成了指南鱼(如图甲所示)。图乙是将其放入水中漂浮时的指向。下列说法正确的是(     )。

    A、制作磁鱼的铁本身就有磁性 B、磁鱼烧制完成后不再具有磁性 C、制作时利用地球的磁场进行磁化

三、探究实践 综合实践拓展思维

  • 5. 材料分析题。

    能被磁化的金属(如铁)像一支训练有素的“集团军”。铁内部存在许多叫作“磁畴(chóu)”的微小区域,每个磁畴就像一个小队,里面的士兵(组成铁的微粒)都朝着同一个方向站立。在正常情况下,各个小队(磁畴)的方向是杂乱的,整体不显磁性。但在外部磁场的作用下,所有小队会迅速统一方向,整个军队(铁)就表现出强大的磁性(被磁化了)。

    不能被磁化的金属(如铜、铝等)像一群“独行侠”。铜内部的每个微粒虽然也有微弱的磁性,但它们各自为政,方向杂乱无章。更重要的是,它们之间没有强烈的相互作用来协调步伐。即使施加外部磁场,也无法让这些“独行侠”整齐排列,所以宏观上无法被磁化。

    (1)、根据材料,下列关于金属的磁化说法正确的是(     )。
    A、能被磁化的金属,微粒在外部磁场作用下会移动到同一个方向 B、能被磁化的金属,微粒在外部磁场作用下排列杂乱无章 C、所有的金属都能被磁化
    (2)、下列物品中,不容易被磁化的是(     )。
    A、铁钉 B、缝衣针 C、铜钥匙
    (3)、根据材料可知,铜和铝不能被磁化,是因为组成它们的微粒 , 即使施加外部磁场也无法让它们整齐排列。