【新领程】小科教科版三下 第一单元素养评估
试卷更新日期：2026-04-23 类型：单元试卷
一、营地初探——方向基础知识探秘。(每题2☆，共40☆)
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1. 乐小新在营地探索时迷路了，根据( )辨别方向最准确。A、树叶稀疏程度 B、地面的干湿度 C、指南针指示的方向2. 提出如图所示的指南针的四种放置方法的科学家是( )。
A、张衡 B、沈括 C、宋应星3. 晚上在野外，可以借助( )来辨别方向。A、北极星 B、月亮 C、太阳4. 乐小新提出，天气晴朗时，可以利用“太阳下直杆影子的变化”辨别方向，以下关于太阳下直杆的使用方法，正确的是( )。A、将直杆斜插在地面并标记影子顶端，30 分钟后再次标记影子顶端，连线为南北方向 B、竖直插好直杆，立即标记影子底部，30分钟后标记影子顶端，连线为东西方向 C、竖直插好直杆，立即标记影子顶端，30分钟后再次标记影子顶端，连线为东西方向5. 关于条形磁铁，下列说法正确的是( )。A、各个部分的磁力大小都一样 B、中心的部分叫作磁极 C、可以把某些物体也变得具有磁性6. 我们在室内使用指南针时，发现指针总是晃动不稳定，可能的原因是( )。A、光线太亮 B、窗户开着有风 C、室内有其他磁性物品干扰7. 乐小优在小车上装了一根磁铁，然后用另一根磁铁的一端靠近它(如下图)，会发现小车( )。
A、向左移动 B、向右移动 C、静止不动8. 下午放学后，乐小新朝着太阳的方向走，来到十字路口后需右转进地铁站，乘地铁回家。地铁站在十字路口的( )面。A、东 B、北 C、西9. 在制作水浮式指南针的时候，需要用到泡沫球，泡沫球的作用不包括( )。A、让小磁针漂浮 B、固定小磁针 C、指示南北10. 在冬天利用积雪融化速度辨别方向时，其中雪融化得较快的一面是( )。A、东方 B、西方 C、南方11. 在设计、制作指南针时，小组商量“指南针要能灵活转动”属于( )流程。A、明确任务 B、确定评价标准 C、制订方案12. 如下图，乐小新拿着一个小钢球靠近平放在桌面上的磁铁，松手后，小钢球最终会滚到磁铁的哪个位置?( )
A、A B、B C、C13. “司南”被称为世界上最早的指南针。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。以下有关“司南”的说法正确的是( )。
A、只有勺子具有磁性 B、只有底盘具有磁性 C、勺子和底盘都具有磁性14. 乐小新和乐小优拿了三个磁铁，A为 N 极，A和C相吸，C和 F 相斥，则 E 是( )。
A、N极 B、S极 C、无法判断15. 妈妈说，大自然里的植物有着各自不同的生长与分布特点。在野外，我们可以通过观察大树的树冠来辨别方向。通常枝叶稠密的一侧是南方，这是因为( )。A、植物的生长需要阳光，南边枝叶得到的阳光多 B、植物的生长需要水，南边枝叶得到的水多 C、植物的生长需要空气，南边枝叶得到的空气多16. 今天是晴天，乐小新想知道此时教学楼在自己的什么方向，下列做法不能达到目的的是( )。A、只根据影子来判断 B、根据影子和太阳的方位来判断 C、根据指南针来判断17. 两根用白纸包裹的磁铁按如下图位置摆放，它们之间相互排斥。已知 A 端的磁极是 N极，那么 D端的磁极是( )。
A、南极 B、北极 C、无法判断18. 生活中，人们广泛运用了磁极的相互作用。如( )应用了磁铁同极相斥的性质。A、冰箱门封条 B、磁性收纳盒 C、磁悬浮列车19. 以下方法中，不能用来检验钢针是否被磁化的是( )。A、用钢针与磁铁相互接触，观察它们是否能相互作用 B、将钢针悬挂，观察钢针是否能旋转指示南北 C、用钢针去吸引大头针，观察钢针是否能吸引大头针20. 地球磁场具有重要用途，下列属于地球磁场的实际用途的是( )。①让植物长高 ②帮助指南针辨别方向
③地震监测 ④动物迁徙
A、②③④ B、①③④ C、①②④二、工具制作——指南针实践。(每空3☆，共24☆)
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21. 认识指南针。
(1)、请将“东”“西”填在图1对应的框内。(2)、请根据图 2 中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。游泳馆学校
邮局 书店
22. 乐小新想要研究磁铁，做了以下实验，请根据实验现象回答下列问题。
(1)、乐小新研究了“磁铁什么位置的磁力大”，各个位置吸引的回形针数量如上图。根据数据可以看出，A点和 E 点吸引的回形针数量最多，磁力最(填“强”或“弱”)。(2)、C点吸引的回形针数量是“0”，以下对“0”的解释较为合理的是( )。A、一点磁力也没有 B、有很弱的磁力，能吸引更轻的铁粉 C、磁力最大三、野外挑战——方向应用大闯关。(除标注外，每空2☆,共36☆)
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23. 乐小优和乐小新在学校里一起运用指南针来辨别方向，右图是乐小优早上八点到校后拍摄的照片。
(1)、此时，太阳在方。学校的大门朝向方。(2)、乐小新在科技馆，他要去找在教学楼学习的乐小优，最近的路线可以先向走，再向走。(填“东”“南”“西”或“北”)(3)、太阳下山后，乐小优还可以利用校园里的哪些自然物辨别方向?(请写出两种)。24. 乐小优正在做磁铁实验，如图所示，①号磁铁被水平悬挂，②号磁铁水平放在①号的磁铁的下方。请完成下列题目。(1)、将②号磁铁从下往上靠近①号磁铁，①号磁铁( )。
A、会转动 B、不会转动 C、会立起来(2)、如果将②号磁铁的左右两端位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁将( )。A、会转动 B、不会转动 C、会立起来(3)、如果用蹄形磁铁的 S极靠近①号磁铁的 S极，两块磁铁之间会( )。A、吸引 B、排斥 C、不确定(4)、根据以上现象，我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是。25. 利用自然物辨别方向。乐小新和同学分工合作，制作“自然物辨位法”资料卡。请你帮助他们一起完成辨位方法的整理，并根据资料解答疑问。
观察对象
辨位方法
图片说明
树皮
一般树皮光滑的一面为南面；较为粗糙的一面为北面。
蚂蚁
蚂蚁喜欢温暖干燥的环境，洞口一般朝向____方，可以更____(填“多”或“少”)地接受阳光照射。
苔藓
石头南面干燥，北面潮湿，易生苔藓。所以一般有苔藓的一面为北。
(1)、乐小新在整理资料卡时有两处写漏了，请你帮他补充完整。(2)、在交流时，乐小新对年轮辨位法产生了疑问，为什么“朝南的一侧年轮较为稀疏，朝北的一侧年轮较密”?请你帮他解答疑问。。
(3)、课间活动时，乐小新经过校园图书馆，发现图书馆左侧的假山上长满了苔藓，而右侧的假山上却没有。因此，他推测图书馆的左侧是方，则图书馆的正门朝向方。