浙江省杭州市 2025-2026 学年下学期六年级科学第一次月考试卷

试卷更新日期:2026-04-20 类型:月考试卷

一、选择题(每题 2 分,共 30 分)

  • 1. 下列材料中,适合用来制造承载量大的小船的是( )
    A、泡沫 B、铝片 C、木头 D、塑料
  • 2. 相同重量的橡皮泥,做成( )形状时,排开的水量最大,最容易浮。
    A、实心球形 B、船形 C、方形 D、锥形
  • 3. 下列关于船的发展史,排序正确的是( )
    A、独木船→蒸汽船→帆船→现代轮船 B、独木船→帆船→蒸汽船→现代轮船 C、帆船→独木船→蒸汽船→现代轮船 D、帆船→蒸汽船→独木船→现代轮船
  • 4. 下列属于我国珍稀动物的是( )
    A、麻雀 B、大熊猫 C、老鼠 D、黄牛
  • 5. 下列植物中,属于不开花植物的是( )
    A、松树 B、荷花 C、蘑菇 D、桃树
  • 6. 下列现象不能帮助我们判断生物多样性受到威胁的是( )
    A、某种鸟类数量逐年减少 B、森林面积不断缩小 C、农田里害虫增多 D、城市绿化面积增加
  • 7. 小明用相同大小的铝箔做了 3 艘小船,要比较它们的载重量,应( )
    A、放入不同重量的重物 B、放入相同重量的重物,看哪艘先沉 C、放入不同的重物,直到小船沉没 D、随意放置重物
  • 8. 下列关于生物变异的说法,错误的是( )
    A、变异都是有害的 B、变异可以遗传 C、变异是普遍存在的 D、环境变化会引起变异
  • 9. 下列措施中,有利于保护生物多样性的是( )
    A、大量砍伐森林 B、建立自然保护区 C、随意引进外来物种 D、过度捕捞海洋生物
  • 10. 浮力的方向是( )
    A、向上 B、向下 C、向左 D、向右
  • 11. 把铁块压成铁片,它的( )
    A、重量变小 B、体积变小 C、形状改变 D、质量改变
  • 12. 下列动物中,属于昆虫的是( )
    A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、蚂蚁 D、蚯蚓
  • 13. 植物的叶进行光合作用,不需要的条件是( )
    A、阳光 B、二氧化碳 C、 D、氮气
  • 14. 下列关于 “种豆得豆,种瓜得瓜” 说法正确的是( )
    A、描述了生物的变异现象 B、描述了生物的遗传现象 C、说明生物不会发生变异 D、说明生物的性状与环境无关
  • 15. 用测力计测量小船受到的浮力,测力计示数( )小船的重量。
    A、大于 B、等于 C、小于 D、无法判断

二、判断题(每题 1 分,共 10 分)

三、填空题(每空 1 分,共 15 分)

  • 26. 当物体在水中受到的浮力重力时,物体就上浮;当浮力重力时,物体就下沉。
  • 27. 我们把物体在水中排开水的体积叫做
  • 28. 船是人类的伟大发明,自从有了船,人们可以自由方便地在上行驶。
  • 29. 科学家根据动物的身体构造和生命活动特征,将动物分为两大类。
  • 30. 植物根据有没有花,可以分为
  • 31. 是生命的基本特征,是生物界普遍存在的现象。
  • 32. 保护生物多样性最有效的措施是建立
  • 33. 物体在水中受到浮力的大小,主要与物体有关。
  • 34. 像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是类。

四、连线题(共 10 分)

  • 35. 将下列物体与其在水中的沉浮状态连起来。

    铁块

    木块                上浮

    塑料泡沫

    石头                下沉

    乒乓球

  • 36. 将下列植物与所属类别连起来。

    苔藓         蕨菜          松树        海带          桃树

    开花植物         不开花植物

五、实验探究题(共 25 分)

  • 37. 某小组研究 “小船的载重量与什么因素有关”,实验记录如下:

    实验组别

            船的材料

            船的形状        

    载重量(个垫圈)

    1

    铝箔

    方形

    10

    2

    铝箔

    船形

    25

    3

    泡沫

    船形

    30

    (1)、对比 1 组和 2 组,研究的是对小船载重量的影响。
    (2)、对比 2 组和 3 组,研究的是对小船载重量的影响。
    (3)、从实验数据可以看出:形状的小船载重量更大;材料做的小船载重量更大。
    (4)、如果要让小船载重量更大,我们可以
  • 38. 下面是某同学调查校园生物多样性的记录,请回答问题。

    记录的生物:麻雀、蚂蚁、柳树、蝗虫、苔藓、老鼠、松树、蘑菇

    (1)、上述生物中,属于动物的有;属于植物的有
    (2)、上述生物中,属于不开花植物的有
    (3)、如果校园里的树木被大量砍伐,可能会导致
    (4)、为了保护校园生物多样性,我们可以

六、简答题(共 10 分)