2024-2025学年贵州省遵义市仁怀市教科版四年级下册期末考试科学试卷
试卷更新日期：2025-07-29 类型：期末考试
一、选择题：（每小题2分，共20分。）
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1. 在通常情况下，下列物体是导体的是（ ）。A、陶瓷 B、塑料尺 C、人体2. 种子的（ ）部分有可能发育成植物?A、子叶 B、胚 C、种皮3. 岩石经过长时间的风化会变成（ ）。A、金属 B、水 C、土壤4. 下面连接方法中，不能够点亮小灯泡的是（ ）。A、
B、
C、
5. 水稻是我国主要的粮食作物之一，它的新生命是从（ ）开始的。A、种子 B、幼苗 C、根6. 在一个简单电路中，（ ）部件可以控制电流的通断。A、电池 B、开关 C、灯泡7. 在观察植物根的作用实验中，将一株带根的植物放入有红色水的试管中，请问这样做的好处是（ ）。A、植物喜欢红色水 B、实验现象更明显 C、为植物提供营养8. “只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发，”这是（ ）传播种子的方法。A、苍耳
B、蒲公英 
C、樱桃 
9. 当电池的两端被导线直接连接起来时，就会发生（ ）。A、短路 B、断路 C、回路10. 通过揉捏实验比较，下列土壤中（ ）黏性最好。A、沙砾 B、粉砂 C、黏土二、判断题：对的打√，错的打×。（每小题1分，共14分。）
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11. 岩石很坚硬，永远不会改变模样。12. 在研究植物的根有什么作用的实验中，给试管中加入油的目的是为了避免水蒸发对实验效果造成干扰。( )13. 家里的电器出故障了，我们可以用自制的电路检测器进行检测。( )14. 土壤不是种子萌发的必需条件。( )15. 开关外壳是绝缘材料，使用时手湿的也没关系。( )16. 花岗岩是由石英、长石和云母组成的。( )17. 所有植物的生长都需要相同的水分。( )18. 岩石和土壤随处可见，无需保护。19. 绝缘体在任何情况下都不导电。（ ）20. 观察凤仙花时，我们可以直接用手将各部分随意的撕下来。( )21. 如果采集到不知名的矿物，可以先记录它们的采集地、采集时间等相关信息，并给它们编上号。( )22. 大自然中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉过程。( )23. 简易电路中，只有形成通路，用电器才能正常工作。( )24. 不同土壤的渗水性都是一样的。( )
三、实验操作题：（每空2分，共20分）
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25. 【实验名称】“叶的蒸腾作用”实验。
【实验材料】一株植物、透明塑料袋、细线。
【实验步骤】
选择一种叶片较大的植物，在叶子上套上一个干燥的透明塑料袋，并用细线缠住。几天后，观察塑料袋内壁上有什么变化。（如图）
【我的发现】
(1)、塑料袋内有出现。(2)、植物的叶有蒸腾的作用，植物体内的水通过蒸腾作用散失掉的。(3)、根据以上实验，我还发现仙人掌生长在干燥、炎热的沙漠中，为了生存，叶子退化成刺，又尖又硬，这样就减少了叶的作用，有利于保护植物体内的水分。26. 【实验名称】“物体导电性检测”的实验。【实验材料】电路检测器、多种检测材料、记录表。
【实验步骤】
准备好电路检测器，将两端检测头接触要检测物体的两端，观察小灯泡是否发光。重复检测，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。
【实验发现】
(1)、使用电路检测器检测物体前将检测头接触，发现小灯泡亮了，此时电路检测器的电路是路。(2)、为保证检测的准确性，实验中需检测次。(3)、检测时，小灯泡亮了，说明检测的物体是。27. 【实验名称】“观察土壤”的实验。【实验材料】采集土壤、白纸、放大镜、烧杯、搅拌棒、水、记录表。
【实验步骤】
（一）将采集到的土壤放在白纸上，先用肉眼观察，再用放大镜观察。
（二）用鼻子闻一闻土壤的气味。
（三）用手摸一摸土壤，然后将手洗净。
（四）观察晾干、捻碎的土壤。
（五）将土壤放入烧杯中（三分之一），倒入清水，搅拌后静置，观察整个过程中出现的现象，并记录下来。
【实验发现】
(1)、把土壤倒在白纸上，用手摸一摸，感觉湿湿的，说明土壤中有。(2)、将清水倒入装有土壤的烧杯，发现有很多气泡冒出来（如图），说明土壤中有。
(3)、经过搅拌，静置后出现分层，最先沉下来的是。(4)、的微粒很小，甚至用肉眼都没有办法看清楚。四、阅读分析题（每空2分，共6分）
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28. 保护自然资源
岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。人类开采这些资源以后，它们就不可能再生了，因此我们要好好地保护、合理地利用岩石和矿物。
人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。
(1)、岩石和矿物是组成地球的重要资源，开采以后就了。(2)、人类必须依赖土壤才能生存，应该土壤，保护土壤不被污染和浪费。29. 电灯发明托马斯·阿尔瓦·爱迪生（Thomas Alva Edison，1847-1931）是历史上最伟大的发明家之一，他的一生充满传奇色彩，留下了许多激励人心的故事。为找到耐用的灯丝材料，爱迪生团队测试了1600多种矿物和植物纤维（竹丝、棉线、胡须……）。当记者问“失败这么多次是否绝望”时，他回答：“我没有失败1600次，我只是发现了1600种不适合当灯丝的材料。”
最终，碳化竹丝点亮了1200小时。这个故事成为坚持“重塑失败定义”的经典象征。
为找到耐用的灯丝材料，爱迪生发现了种不适合当灯丝的材料。