江苏省无锡市丁蜀学区2017-2018学年九年级化学上学期化学第三次阶段性测试考试试卷
试卷更新日期:2017-12-29 类型:月考试卷
一、单项选择题
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1. 坚持绿色发展,建设秀美宜兴,下列做法不符合这一宗旨的是( )A、扩大公共绿地,打造绿色家园 B、鼓励燃煤发电,保障电力供应 C、发展公共交通,提出低碳出行 D、禁止焚烧秸秆,减轻雾霾影响2. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )A、过氧化氢溶液用于医疗消毒 B、石墨用于制造铅笔芯 C、金刚石用于切割大理石 D、干冰用于人工降雨3. 下列实验操作中正确的是( )A、 加热液体 B、 熄灭酒精灯 C、 读取液体体积 D、 过滤4. 下列实验现象中正确的是( )A、红磷在空气中燃烧:发出黄光,放热,产生大量白雾 B、一氧化碳还原氧化铜:红色固体逐渐变为黑色 C、硫在氧气中燃烧:发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体 D、镁条燃烧:发出耀眼的白光,生成白色固体5. 老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折,这里的“钙”指的是( )A、原子 B、分子 C、单质 D、元素6. 下列各图中,“●”和“ ”分别表示两种不同元素的原子,则表示混合物的是( )A、 B、 C、 D、7. 下列物质和空气混合遇到明火后,不可能发生爆炸的是( )A、天然气 B、氮气 C、氢气 D、一氧化碳8. 某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子(IrO4+),已知其中氧元素化合价为-2价,由此判断铱元素的化合价为( )A、+9 B、+7 C、+5 D、+39. 既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )A、Fe B、N C、H2 D、3C10. 下列归纳和总结完全正确的一组是( )
A.化学与人物
B.化学之最
①相对原子质量测定:张青莲
②元素周期律的发现:拉瓦锡
③空气中氧气含量测定:门捷列夫
①地壳中含量最多的金属元素:Al②相对分子量最小的氧化物:H2O
③天然存在的最硬的物质:石墨
C.物质鉴别所用的试剂
D.物质的用途
①硬水与软水:肥皂水
②二氧化碳与氮气:澄清石灰水
③水与过氧化氢溶液:二氧化锰
①氧气:炼铁、医疗急救
②一氧化碳:炼钢
③二氧化碳:灭火、气体肥料
A、A B、B C、C D、D11. 对下列现象的解释不正确的是( )A、八月桂花香飘四溢——分子在不停的运动 B、CO有毒而CO2无毒——两种物质的分子构成不同 C、金刚石和石墨的性质不同——碳原子的排列方式不同 D、温度计中的水银(汞)热胀冷缩——原子的体积受热变大12. 根据右图的有关信息判断,下列说法正确的是( )
A、钠原子的最外层电子数为11 B、氯的原子结构示意图中X=8 C、氯原子的相对原子质量为35.45g D、化学反应中,钠原子易得到1个电子13. 作防腐剂使用的苯甲酸化学式C7H6O2 , 下列关于它的说法错误的是( )A、苯甲酸中含有氧元素,但它不是氧化物 B、苯甲酸的相对分子质量是122 C、苯甲酸是由6个碳元素、8个氢元素和6个氧元素组成 D、一个苯甲酸分子中含有7个碳原子、6个氢原子和2个氧原子14. 小丹同学对所学知识进行了下列总结归纳:①决定元素种类的是核内质子数 ②金属生锈、白磷自燃、食物腐败都属于缓慢氧化 ③催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变 ④只有一种元素组成的物质一定是单质 ⑤二氧化碳气体是空气污染指标项目之一 ⑥一氧化碳还原氧化铜的反应中,一氧化碳作还原剂。
其中完全正确的一组是( )
A、②④⑤ B、①③④ C、①③⑥ D、①④⑥15. 根据题目信息填写下列空格(1)、普通酸性锌锰干电池的结构如图所示:在用氯酸钾制取氧气MnO2可作 ,
MnO2中Mn元素的化合价是 ,
结构中含有的NH4Cl氯化铵是由离子构成的,氯化铵中阳离子的离子符号是 ,
干电池在工作时发生的化学反应方程式是:
Zn + 2NH4Cl + 2MnO2 = ZnCl2 + 2NH3↑ + X + H2O,则X化学式为。
(2)、如下图A所示,电解水的实验中A试管产生的气体化学式是 , 保持B试管中气体的化学性质的最小粒子的符号是;如下图B所示,下层蜡烛火焰先熄灭,上层蜡烛火焰后熄灭,说明了二氧化碳具有的物理性质是 , 检验二氧化碳气体常用澄清石灰水,则检验过程中发生的化学反应方程式是。
16. 实验室用下列装置来制取气体:(1)、写出有标号仪器的名称:a。(2)、利用注射器可以检查装置B的气密性。如右图所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉, 若观察到 , 则装置不漏气。
(3)、实验室制取并收集二氧化碳气体和制取并收集氧气,可选用的同一套装置组合是 , 用该装置组合制取氧气涉及的化学反应方程式是 , 实验室制CO2 , 若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)作为制取的发生装置,其优点是(答出一点即可)。
(4)、如下图所示,A管中盛有干燥的炭粉,C管中盛有干燥的氧化铜粉末,B、D两个U型管中装有碱石灰固体,用来充分吸收二氧化碳气体。现将3.0g干燥的二氧化碳气体全部缓缓通入A管进行实验,实验结束后,B管质量增加0.8g,D管质量增加3.3g,①写出实验室制取二氧化碳气体的化学反应方程式是 , ②请计算进入C管和离开C管的一氧化碳的质量各为多少 ?17. 小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。(1)、操作①的名称是 , 实验室中进行该操作的时候使用的玻璃仪器有烧杯、和玻璃棒。
(2)、操作②是向液体C中加入 , 利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。
(3)、经过操作①和操作②之后得到的液体D是属于(填“纯净物”或“混合物”),小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现泡沫很少且有较多浮渣产生,说明液体D是(填“硬水”、“软水”)。
(4)、操作③的名称是 , 它能降低水的硬度,而生活中常用的降低水硬度的方法是。(5)、自来水厂的净水过程中常用氯气(Cl2)来进行消毒,氯气和水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),请写出该反应的化学方程式。
18. 古人云“处处留心皆学问”,你若善于观察,就会获取更多的新知识。【发现问题】在一次探究活动中,小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气,在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊,后又变澄清,他感到很意外。于是小强又将纯净的二氧化碳通入新制的澄清石灰水中,观察到的现象与上次相同。
(1)、小强做第二个实验的目的是。(2)、小强从老师那里得知:CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca(HCO3)2。由此,小强推测出Ca(HCO3)2的一条物理性质是 , 写出CO2与CaCO3和H2O反应生成Ca(HCO3)2的方程式。
(3)、此外,小强还想了解Ca(HCO3)2的化学性质,提出了如下猜想:
【提出猜想】Ca(HCO3)2受热能否分解?【查阅资料】Ca(HCO3)2受热分解生成CaCO3、H2O和CO2
【设计方案】小强用高锰酸钾制取氧气的发生装置来加热Ca(HCO3)2 , 加热时试管口要略倾斜,目的是。
(4)、【实验过程】小强在实验室找到一瓶Ca(HCO3)2粉末,取少量放入试管中进行加热,观察到试管口附近有小液滴产生。据此,小强得出结论:Ca(HCO3)2受热能够分解。【反思评价】①小波认为小强的实验不能证明Ca(HCO3)2受热一定分解了,小波的理由是。
②请你设计实验方案,验证加热过程中有CO2产生。
选用试剂
实验操作方法
预想实验现象
结论
澄清石灰水
取适量Ca(HCO3)2粉末于试管中进行加热,将产生气体通入澄清石灰水中
有CO2生成
(5)、小红发现 CO2与CaCO3和H2O反应生成Ca(HCO3)2的化学反应方程式与Ca(HCO3)2受热分解的方程式在形式上近乎相反,于是联想到二氧化碳溶于水的过程也有类似情况,进行了如下课后小实验:①将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,观察现象;
②将第①步实验得到的溶液置于酒精的火焰上加热,观察现象。
则下列选项中与小红进行的①②两步实验中石蕊溶液颜色变化情况相符的是(选择序号填写)
A. 紫色→红色→无色 B. 红色→紫色→无色
C. 红色→紫色→红色 D. 紫色→红色→紫色
写出小红第①步实验中发生的反应的化学方程式 ,
小红第②步实验中发生的化学反应属于反应(反应类型)。