2015-2016学年北京市西城区七年级上学期期中生物试卷
试卷更新日期：2016-10-21 类型：期中考试
一、选择题
-
1. 下列哪种现象不是生命现象（ ）A、夏季炎热，人出汗了 B、铁在潮湿环境中生锈了 C、秋季植物落叶了 D、用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢2. 以下生物体不是由细胞构成的是（ ）A、流感病毒 B、细菌 C、斑马 D、变形虫3. 调查是科学探究的方法之一，下列关于调查的说法中，错误的是（ ）A、森林资源的清查属于调查 B、调查范围太大可选取部分作为样本 C、可根据个人喜好选择性记录 D、调查结果要进行整理和分析4. 下列对生物圈范围的解释中，不恰当的是（ ）A、有生物生活的地方 B、地球上生存的全部生物 C、地球上的全部生物及其生存环境 D、大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面5. 桃树春天开花，菊花秋天开花．影响植物开花的主要生态因素是（ ）A、降水 B、温度 C、光照 D、土壤酸碱度6. 下列属于生态系统的是（ ）A、池塘中的水草 B、池塘中的鱼 C、池塘中的所有生物 D、一个池塘7. 刺猬背部布满硬刺，遇到敌害时身体蜷缩成一团，使硬刺竖起以保护自己，但有时却被狐狸抛向空中，待其落地伸展身体时被吃掉．这个例子不能说明（ ）A、刺猬和狐狸是捕食关系 B、生物能够适应环境 C、生物对环境的适应具有相对性 D、生物能够改造环境8. 众多蚂蚁一起将食物搬回巢穴，以便在食物短缺时食用．这一行为说明蚂蚁之间的关系是（ ）A、竞争 B、竞争与合作 C、合作 D、分工合作9. 下列关于生态系统自动调节能力的叙述，不正确的是（ ）A、森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强 B、农田生态系统以农作物为主，其自动调节能力较差 C、生态系统中生物的数量越多，其自动调节能力越强 D、生态系统的自动调节能力都是有一定限度的10. 下列各项中属于分解者的是（ ）A、水族箱里的金鱼藻 B、空中飞行的山雀 C、墙角的苔藓 D、朽木上的蘑菇11. 用食物链的方式表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是（ ）A、蝉→螳螂→黄雀 B、黄雀→螳螂→蝉 C、树→蝉→螳螂→黄雀 D、黄雀→螳螂→蝉→树12. 有一物象处于显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野的正中央，玻片的移动方向是（ ）A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方13. 显微镜中起放大作用的结构是（ ）A、目镜和物镜 B、反光镜和目镜 C、反光镜和物镜 D、遮光镜和反光镜14. 下列显微镜目镜和物镜的放大倍数组合中，看到细胞数目最多的是（ ）A、1O×40 B、5×10 C、10×10 D、15×4015. 小明在显微镜的视野中看到一个“p”字，请问玻片上实际写的字是（ ）A、p B、q C、b D、d16. 用显微镜观察的材料必须是薄而透明的，原因是（ ）A、便于染色 B、不易污染物镜 C、能让光线透过 D、便于操作17. 在光学显微镜下不易观察到的细胞结构是（ ）A、细胞核 B、细胞壁 C、细胞膜 D、细胞质18. 医生化验病人的血液时，将病人的血液样本涂抹在洁净的载玻片上制成标本．该玻片标本称为（ ）A、切片 B、装片 C、涂片 D、压片19. 将植物的枝叶点燃后，燃烧的物质是（ ）A、无机物 B、无机盐 C、矿物质 D、有机物20. 一块完整的骨骼肌属于哪个结构层次（ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统21. 下列关于一个体细胞分裂产生的两个子细胞的说法中，正确的是（ ）A、每个新细胞的染色体数目是原来细胞的一半 B、每个新细胞的染色体数目跟原来细胞的一样多 C、两个新细胞含有一样多的细胞质 D、两个新细胞大小完全一样22. 仔细观察番茄（西红柿）的果肉，其中有一些“筋络”．这“筋络”属于（ ）A、输导组织 B、机械组织 C、营养组织 D、保护组织23. 小红家买回两箱苹果，妈妈把表面有磕伤的选出来，因为磕伤的苹果不易储藏．其主要原因是（ ）A、保护组织破坏了，保护功能下降 B、营养组织受损，储藏的营养物质易流失 C、输导组织受损，营养无法运输 D、分生组织破坏了，无法产生新细胞24. 细胞分化的结果是（ ）A、细胞的种类增加 B、细胞的形态、结构、功能出现了差异 C、形成了不同的组织 D、以上三项都是25. 下列说法中，不正确的是（ ）A、所有动植物都是由细胞组成的 B、动植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 C、所有植物细胞都能进行光合作用 D、细胞是动物和植物的最小结构层次
二、判断题
-
26. 在用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点．转动目镜和移动装片时，污点不动，由此可以判断污点的位置是在物镜上．27. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在洁清的载玻片中央滴一滴清水28. 生物体中能量的最根本来源是食物中的化学能．29. 生物的生长发育只是细胞分裂的结果．30. 借助显微镜观察马蛔虫卵细胞时，看不到液泡．
三、连线题
-
31. 将左侧生物结构与右侧相应的结构层次连接起来．
a.血液 A.输导组织
b.心肌 B.结缔组织
c.筛管 C.保护组织
d.洋葱表皮 D.肌肉组织
32. 把下列生物与其生活的环境连接起来．a.猩猩 A.草原
b.丹顶鹤 B.森林
c.草地鼠 C.海洋
d.蓝鲸 D.湿地
四、识图作答题
-
33.
如图是细胞的模式图，请结合这张图，回答下列问题．
(1)、图中构成生产者的细胞是（填甲或乙）．(2)、具有保护作用和控制物质的进出的结构是[] ．(3)、在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是[] ． 它含有 ， 是细胞的控制中心．(4)、吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中[]内含有溶解的糖分．(5)、甲图中颗粒状的结构[E]能够把转换为（填能量形式）．图甲和图乙共有的能量转换器是 ．(6)、图乙细胞在清水中胀破而图甲细胞则不会，是因为图甲具有[] ．34.请据图回答以下问题：
上面是制作洋葱表皮细胞临时装片的系列图解，请你排出正确的操作步骤：
[]→C→[]→[]→[]→G→[]．
五、分析说明题
-
35.
如图是简化的生态系统中的食物网，据图回答：
(1)、生态系统中的生产者是 ．(2)、该生态系统中有条食物链，请写出其中最长的一条 ．(3)、该生态系统中数量最多的应该是 ， 蛇与鹰的关系是和 ．(4)、有一时期，由于人们大量捕杀，草原中的狐和鹰的数量减少，结果对草原造成了一定的破坏．这说明，生态系统的能力是有限的，当外界干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的 ．(5)、生态系统中的和就是沿着食物链和食物网流动的．如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是 ， 原因是 ．(6)、除了图中所示，该生态系统还包括者和因素（如阳光、空气、水等）．36. 春暖花开的季节，小明和小清两位同学对经常路过的池塘一天天变绿产生了兴趣，经过观察，他们发现池水的表层有许多浮游生物，他们猜测池水变绿肯定与这些浮游生物有关．(1)、根据上面的材料，他们可能提出哪些问题？（提出一个问题即可）(2)、假如他们想探究池水中浮游生物的生存是否与阳光有关，请根据他们的探究思路完成相关问题，这种探究的方法叫法．提出问题
池水中浮游生物的生存与阳光有关吗？
作出假设
制订计划
A
B
实施步骤
①在烧杯中装入300毫升富含浮游生物的池水．
②将烧杯放置在下培养，温度均控制在25℃左右．
③每天观察并记录烧杯中浮游生物的生存情况．
①与A一样．
②将烧杯放置在下培养，温度均控制在25℃左右．
③与A一样．
请帮他们设计一个记录观察结果的表格
1天
2天
3天
4天
5天
6天
7天
8天
A烧杯
B烧杯
实验现象
照光的池水，逐渐变绿；遮光的池水每观察一次颜色变黄一些，几天后杯中的浮游生物全部死亡、下沉．
据此实验现象，你得出的结论是：