2015-2016学年北京市七年级上学期期中生物试卷
试卷更新日期：2016-10-21 类型：期中考试
一、选择题
-
1. 请你指出下列各项中属于生物的一项是（ ）A、慢慢长大的钟乳石 B、衣服发霉长的毛 C、珊瑚工艺品 D、会开车的机器人2. 用显微镜观察装片时，发现视野中有一污点．当转动目镜和移动装片时，视野中的污点均未动，那么可以判断污点是在（ ）A、目镜上 B、物镜上 C、装片上 D、反光镜上3. 我们的校园里有很多种植物，老师和同学们曾经进行过调查，请你指出以下植物属于高大乔木的是（ ）A、牵牛花 B、毛白杨 C、爬山虎 D、月季4. 能产生抗生素的微生物是（ ）A、蘑菇 B、青霉 C、木耳 D、酵母菌5. 水和无机盐可以进入细胞，而有害物质不能进入细胞，这主要是由于的作用（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核的遗传作用6. 实验法是生物学最主要的研究方法，通常在一个实验中，研究的因素有（ ）A、一个 B、两个 C、三个 D、四个7. 通过科学探究已知：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中．在科学探究过程中，如果做出的假设是“湿度对鼠妇生活有影响”，那么该探究活动设置的一组对照应该是（ ）A、干燥和潮湿 B、明亮和黑暗 C、高温和低温 D、有氧和无氧8. 使用显微镜观察细胞时，常常需要进行染色．规范的染色方法是（ ）A、将染液直接滴在观察材料上，再盖盖玻片 B、盖好盖玻片，再将染液滴在盖玻片上 C、盖好盖玻片，将染液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸引 D、先在载玻片上滴一滴染液，再将观察材料展平在其中9. 光学显微镜是一种常用的观察工具．进行观察时，对所观察生物材料的要求是（ ）A、有生命活力的 B、形态不规则的 C、薄而透明的 D、有平面结构的10. 在使用显微镜的过程中，有时会出现显微镜的镜头不洁净的情况．可以采用以下哪种方法除去污物（ ）A、用纱布擦 B、用手擦 C、用纸巾擦 D、用擦镜纸擦11. 植物细胞的最外层结构是细胞壁，它的功能是（ ）A、支持和保护 B、控制物质进出 C、储存遗传物质 D、储存营养物质12. 小羊多莉，长得几乎与它的供核母亲一样，这说明遗传信息主要存在于（ ）A、细胞质 B、细胞膜 C、细胞核 D、营养物质中13. 动物细胞的营养物质主要存在于（ ）A、液泡 B、细胞质 C、线粒体 D、叶绿体14. 如果要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是（ ）A、观察法 B、实验法 C、调查法 D、资料分析法15. 地球上所有生物共同的家园是（ ）A、生物圈 B、陆地生态系统 C、海洋生态系统 D、城市生态系统16. 假设你使用的显微镜目镜不变，那么使用以下哪种物镜观察到的范围最大（ ）A、10X B、20X C、30X D、40X17. 使用显微镜观察到镜下有一个单细胞生物正在向左下方游动，请问应向什么方向移动装片才能追踪它？（ ）A、左下方 B、右上方 C、左上方 D、右下方18. 吃西瓜时，会有很多甜液流出来．这些甜液主要来自西瓜细胞结构中的（ ）A、细胞膜 B、细胞核 C、液泡内的细胞液 D、细胞质19. 制作人的口腔上皮细胞装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（ ）A、杀菌观察效果好 B、易盖盖玻片 C、易染色 D、维持细胞的正常形态20. 一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这与细胞的哪些变化有关（ ）A、细胞生长 B、细胞分裂和生长 C、细胞病变 D、细胞分裂
二、填空题
-
21. 10月18日，是今年红叶观赏季的首个周末，前往香山观看红叶的市民大增，各条公交线路都挤满了人．原本绿色的叶片在这个季节呈现红色，是因为叶肉细胞中的叶绿素合成受阻，花青素的颜色表现来的缘故．这种色素物质存在于细胞的中．22. 观察是科学研究的一种方法．科学观察有时需要辅助工具，显微镜就是常用的一种．(1)、显微镜有实验室常用的显微镜和可以放大几十万倍显微镜．(2)、高倍镜视野中，细胞体积变（填写：“大”或“小”），细胞数量变（填写：“多”或“少”）(3)、将写有“b”的装片放在显微镜下观察，视野中看到的是 ． 如果观察到的物像在在视野的右下方，要想把物像移到视野中央，应将标本向移动．(4)、某显微镜目镜有10×和12.5×，物镜有10×和40×．用这台显微镜观察，最大放大倍数是 ．23. 观察微小物体时我们常借助显微镜．当我们观察远处的物体时还可以用来辅助观察．24. 人体的组成依次是：细胞、、器官、、人体．25. 现代生物学研究的主要方法是和 ．26. 除外，所有生物都是由组成的．它是组成生物体的基本单位．
三、画图题
-
27. 画出1个洋葱鳞片表皮细胞，并标出结构名称．
四、实验分析题．
-
28.
如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：
(1)、植物细胞示意图是图，动物细胞示意图是图，你的判断依据是 ．(2)、图中B、D、F是植物细胞与动物细胞都具有的结构，其中D是 ， F是 ．(3)、图中C是 ， 是光合作用的场所，同时使细胞呈现绿色．E是 ， 内部有 ．
29.看图作答：
如图表示细胞的不同变化，请回答图中A、B、C分别代表什么过程
(1)、A过程是 ， 结果是(2)、B过程是 ， 结果是(3)、C过程是 ， 结果是 ．30. 农林保水剂是一种高分子化工产品，．在使用时，将保水剂与土壤混合，保水剂可以迅速且大量的吸收水分，并使水分缓慢释放．在农作物、花卉、树木根部使用农林保水剂后，可以保持土壤水分、保持肥料不流失、减少植物浇水次数、节约人力资源和水资源．生物小组的同学计划用农林保水剂做一个小实验，题目是“农林保水剂对农作物增产效果的研究”．他们的做法如下：【1】生物小组有20位同学，每位同学选择了自己喜欢的一种蔬菜．
【2】每位同学分别在两个花盆中播种．一个花盆中使用土壤，另一个则在土壤中添加保水剂．
【3】其他条件，如选用的土壤、浇水间隔时间、浇水量、种子数量等均相同．
【4】一周后发现，用了保水剂的植物发芽率高．
问题：
(1)、该实验的实验课题是么？(2)、该实验的假设是什么？(3)、科学实验的设计和实施过程中，“控制单一的可变因素”是非常关键的环节．该实验如何做到的？(4)、同学们的这个实验，可以得出什么结论？(5)、请你对上述实验，做出改进．
-