广东省惠州市惠城区矮陂中学2025-2026学年八年级下学期语文3月份阶段检测试卷
试卷更新日期：2026-03-26 类型：月考试卷
一、积累与运用（24分）
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1. 根据课文默写诗文。(1)、 ， 亲山亲水有亲人。（贺敬之《回延安》）(2)、 ， 小米饭养活我长大。（贺敬之《回延安》）(3)、《社戏》中描写江南水乡月夜行船、烘托急切心情的名句： ， 。(4)、几回回梦里回延安，。（贺敬之《回延安》）(5)、默写《回延安》中“东山的糜子西山的谷”四句。
， 。
， 。
2. 根据拼音写出相应词语。(1)、童年时guī xǐng的经历，成为鲁迅难忘的回忆。(2)、安塞腰鼓气势páng bó ， 震撼人心。(3)、祖父提着dēng long ， 行走在故乡的夜色里。(4)、观众被表演吸引，mù bù xiá jiē。3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A、安塞腰鼓的表演惊心动魄 ， 展现出黄土高原的磅礴力量。 B、乡村夜晚的笛声戛然而止 ， 四周一下子安静下来。 C、他人情练达 ， 做事周到，深受大家欢迎。 D、同学们在课堂上随声附和 ， 积极发表自己的见解。4. 下面对病句的修改不正确的一项是（ ）A、通过观看《安塞腰鼓》，使我感受到民间艺术的魅力。（删去“通过”或“使”） B、我们要传承和发扬陕北腰鼓、民歌等传统文化。（将“传承”与“发扬”互换） C、《社戏》虽然篇幅不长，但是充满童真童趣。（“虽然”调到句首） D、为了防止安全事故不再发生，学校加强了管理。（删去“不”）5. 仿照例句，仿写两句，构成排比。美是飘荡在蓝天的白云，美是依偎在山岗的残雪，
美是 ， 美是。
二、阅读理解（46分）
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6. 课内文言文阅读
小石潭记（节选）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
(1)、解释下列加点词语。①水尤清冽
②潭中鱼可百许头
③悄怆幽邃
(2)、翻译下列句子。①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②斗折蛇行，明灭可见。
(3)、下列对文章分析不正确的一项是（ ）A、文章以游览顺序为线索，写景细腻，情景交融。 B、“皆若空游无所依”侧面写出潭水无比清澈。 C、作者心情由乐转忧，抒发被贬后的孤寂悲凉。 D、全文语言华丽，情感直白外露。7. 课外文言文阅读夜雪
夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》。忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小舟就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”
(1)、下列加点词语解释不正确的一项是（ ）A、经宿方至（方：才） B、人问其故（故：原因） C、因起彷徨（因：于是） D、乘小舟就之（就：完成）(2)、用“/”断句（限断两处）。经 宿 方 至 造 门 不 前 而 返
(3)、王子猷是怎样的人？给你什么启示？8. 课内阅读安塞腰鼓（选段）
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
好一个安塞腰鼓！
(1)、下列说法有误的一项是（ ）A、选段运用比喻、排比、拟人，气势磅礴。 B、“壮阔、豪放、火烈”概括腰鼓特点。 C、选段从视觉、听觉、触觉多角度描写。 D、赞美陕北人民粗犷豪迈的生命力。(2)、画线句用了什么修辞？有何表达效果？(3)、如何理解“好一个安塞腰鼓！”？9. 课外阅读那一盏温暖的灯笼
①小时候，我最盼望过年。一到除夕，祖父总会提着一盏亲手扎的灯笼，牵着我走街串巷。竹篾为骨，红纸为衣，烛光暖暖，照亮夜色，也照亮我的心。
②祖父手巧，扎灯不用图纸，转眼就成方、成圆、成兔形。他总说：“灯笼亮，心里就亮。”我似懂非懂，只觉得提着灯笼格外神气。
③有一年冬天停电，黑夜沉沉。我害怕哭泣，祖父点亮红灯笼，放在我手边。微光驱散恐惧，烛火映着他慈祥的脸，我渐渐安静。
④后来离家求学，我常常想念那盏灯笼。原来灯笼不只是物件，更是家，是亲人藏在光里的牵挂。
⑤去年春节回家，祖父又擦亮灯笼，点燃烛光递给我：“带着它，走到哪里都有家。”我瞬间泪目，终于读懂灯笼里的深情。
⑥灯笼微光，却能照亮前路；亲人平淡的爱，却温暖一生。那盏红灯笼，永远是我心底最珍贵的记忆。
(1)、按记叙要素填空时间
地点
人物
起因
经过
结果
①
②
我、祖父
③
④
我读懂灯笼深情，珍藏一生
(2)、概括“我”对灯笼的情感变化。(3)、“深情”指什么？(4)、结合经历，谈谈让你温暖的物件及收获。三、作文（50分）
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10. 题目：那一幕，让我 ▲
要求：补全题目，不少于500字，内容真实，情感真挚。