广西南宁市天桃实验学校2025-2026学年九年级下学期开学物理试题

试卷更新日期:2026-03-08 类型:开学考试

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。给出的四个备选项中,只有一个选项符合题目要求。)

  • 1. 焦耳是某个物理量的单位,该物理量是(  )
    A、电流 B、电压 C、电阻 D、热量
  • 2. “教学楼内请轻声慢行”,其中“轻声”是指声音的(    )
    A、音调 B、响度 C、音色 D、频率
  • 3. 炎热的夏天,在房屋内放置冰块可以起到降低室温的作用。主要是利用冰的(  )
    A、熔化吸热 B、凝固放热 C、蒸发吸热 D、凝华放热
  • 4. 保护视力,人人有责,下图中能正确表示近视眼及其矫正的是(  )

    A、甲、丙 B、甲、丁 C、乙、丙 D、乙、丁
  • 5. 光现象千变万化,下列现象中属于光的反射的是(  )
    A、日食 B、倒影 C、皮影戏 D、小孔成像
  • 6. 如图是加油机和战斗机共同飞过天安门的场景。若加油机的飞行员看到后方的战斗机是静止的,则该飞行员选择的参照物是(  )

    A、加油机 B、天安门城楼 C、天上的白云 D、广场上的受阅官兵
  • 7. 如图所示,两只小纸船浮在水面上,将注射器吸满水,通过塑料管在水面下向两纸船之间喷水,这时两只纸船向中间靠拢,这是因为两船之间的(  )

    A、液体流速小,压强大 B、液体流速大,压强大 C、液体流速大,压强小 D、液体流速小,压强小
  • 8. 如图所示是一款破壁机,通电后可以带动刀片转动粉碎食物,破壁机的工作原理与下列实验装置原理相同的是(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 9. 如果插头与插座接触不牢,容易导致接触处比别处更容易发热,加速老化,甚至引起火灾。接触处更容易发热的原因是(  )
    A、插座没接地线 B、没安装空气开关 C、接触处的电阻变大 D、接触处的电流比别处大
  • 10. 科技推动社会发展。如图为机器人在水平匀速向前搬运货物的情景,下列说法正确的是(  )

    A、货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B、机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对平衡力 C、机器人对货物的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 D、货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力

二、多项选择题(本大题共2小题,每小题4分,共8分。在每小题列出的四个备选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分。)

  • 11. 如图所示,用同一个滑轮按甲、乙两种方式提起同一个物体,不计滑轮重、绳重和摩擦,以下说法中正确的是(  )

    A、图乙中的滑轮不省功 B、图甲中的滑轮相当于一个等臂杠杆 C、图甲中的滑轮比图乙中的滑轮省力 D、图乙中滑轮的特点是可以改变力的方向
  • 12. 如图所示是一种火灾烟雾报警装置的电路图。R0为定值电阻,R为光敏电阻,其阻值随光照强度的减弱而增大。当电流表示数减小至某一值时,装置报警。开关S闭合后,当有烟雾遮挡射向R的激光时,下列说法正确的是(  )

    A、电流表的示数变大 B、电路的总功率变小 C、减小电源电压,可使装置在较低浓度烟雾下就能报警 D、减小R0的阻值,可使装置在较低浓度烟雾下就能报警

三、填空题(每空1分,共12分。请把答案直接写在答题卡相应的位置上,不要求写出演算过程。)

  • 13. 蜡染是我国民间传统工艺,在蜡染工作过程中,我们会闻到染料的气味,这属于现象,这种现象在夏天特别明显,原因是温度越高,分子的无规则运动越

  • 14. 北方的冬天,供暖主要是利用燃气燃烧过程中将化学能转化为能,给水加热,热水再通过暖气系统为家庭供暖,这是利用水具有较大的 , 降温时能放出更多的热量。
  • 15. 若摩擦过的梳子与毛皮摩擦过的橡胶棒(带负电)靠近时相互排斥,则可推断梳子与橡胶棒带种电荷,梳子在摩擦过程中(选填“得到”或“失去”)电子。
  • 16. 如图所示是一款磁吸式数据线,线体可以和不同型号的磁性充电头吸附对接,达到一线多头的使用效果,线体和磁性充电头吸附的原理是(选填“同名”或“异名”)磁极互相吸引;在给手机充电时,手机电池相当于(选填“电源”或“用电器”)。

  • 17. 试电笔可以用来判断火线和零线。如图所示,持笔方式正确的是(选填“甲”或“乙”);小丽在家里开着空调看电视,当妈妈把电饭锅插头插进插座时,家里的自动空气开关几分钟就“跳闸”了。“跳闸”的原因可能是电路中用电器的过大(选填“总功率”或“总电阻”)

  • 18. 如图所示,A、B是质量分布均匀的柱形物体,A的高度是20cm。现沿水平方向切去高度为Δh的部分,将切去部分竖直正放在水平面上时,对水平面的压强为p1 , 其中p1与切去部分的高度Δh的关系如图乙所示,则未切割前B的高度hB=cm。若A、B的密度之比ρA:ρB=1:4 , 底面积之比SA:SB=4:1 , 剩余部分对水平面的压强为p2 , 若要使得p1=p2 , 则需要切掉的高度Δh=cm。

四、作图题(本大题共1小题,共6分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。)

  • 19. 作图
    (1)、如图所示,请画出苹果所受重力的示意图。(重心O已标出)

    (2)、如图所示,一束光线AO射向镜面。请画出反射光线,并标出反射角的度数。

    (3)、请根据下面的实物图,在框内画出对应的电路图。

五、实验探究题(本大题共4小题,每空1分,共25分。)

  • 20. 如图所示是“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验,将钢球从同一斜面上由静止释放,推动木块在长木板上水平移动一段距离。先后完成甲、乙、丙所示的三次实验。

    (1)、实验中探究的是(选填“钢球”或“木块”)的动能;实验过程中动能大小是通过来反映的;
    (2)、若要探究动能与速度的关系,应选取两次实验进行比较;
    (3)、分析甲和丙的实验现象,可得出结论:其他条件一定时,物体的质量越大,动能越;生活中可以用该结论来说明汽车行驶时不能(选填“超速”或“超载”)。
  • 21.
    (1)、如图,是给某物质加热时,其温度随时间变化的关系图像,由图像可知,第10min时,该物质处于(选填“固体”、“液体”或“固液共存”)状态;根据图像可总结出该物质熔化过程的特点是:持续吸热,温度

    (2)、如图所示是“测量小车的平均速度”实验装置,实验中应使斜面保持较(选填“大”或“小”)的坡度;s1=2 ms2=1 m , 小车到达A、B、C三处的时刻如图所示,小车在BC段的平均速度为m/s。

    (3)、小明利用焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”,装置如图所示,请回答下列问题:

    ①实验中将平面F型光源、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上,调节它们的高度,让三者的中心大致在

    ②如果将图中F形光源移动到光具座的45cm刻度处,凸透镜位置不变,然后移动光屏,则光屏上会(选填序号)。

    A.得不到像       B.得到倒立等大的像       C.得到倒立缩小的像       D.得到倒立放大的像

  • 22. 实验小组进行“探究电流与电阻的关系”的实验,器材有:电源(电压恒定)、定值电阻若干个、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。

    (1)、将甲图的电路连接完整,要求:滑片P向右移动时,变阻器接入电路的阻值变大;
    (2)、闭合开关,移动滑片,发现电流表有示数,电压表无示数,故障可能是定值电阻
    (3)、排除故障后,移动滑片P使电压表示数为U0;将5Ω电阻换成10Ω,为使电压表示数仍为U0 , 应向(选填“左”或“右”)移动滑片;
    (4)、调整器材并完成实验,将所得数据再次描点作图,发现电流与电阻关系如图乙所示,故可得出结论:当电压一定时,通过导体的电流和导体的电阻成
    (5)、实验结束后,应先开关,再拆除导线。在整理器材时,小组成员突然发现电压表指针位置如图丙所示,说明前面实验时遗漏的实验操作是。遗漏的这一步骤是否影响第(4)问中的实验结论,请写“是”或“否”并说明理由:
  • 23. 小明想利用学过的密度知识测量厨房里白醋和绿豆的密度。

           

    (1)、测量白醋的密度步骤如下:

    ①将托盘天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端零刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使横梁水平平衡。

    ②用天平称出空玻璃杯的质量为20g。

    ③往玻璃杯中倒入适量白醋,将装白醋的玻璃杯放在左盘,向右盘加减砝码使天平平衡。天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示,则杯和白醋的总质量为g。

    ④将玻璃杯中的白醋全部倒入量筒中,如图丙所示,量筒中白醋的体积是cm3。测出白醋的密度是g/cm3 , 这样测出白醋的密度偏

    (2)、测量绿豆的密度步骤如下:

    ①用一个小矿泉水瓶装满水,使水面与瓶口齐平,用天平测出瓶和水的总质量为m1

    ②把矿泉水瓶中的水倒出一小部分后,再次测出瓶和水的总质量为m2

    ③用碗装一些绿豆,测出碗和绿豆的总质量为m3

    ④把碗中的绿豆慢慢倒入瓶中,直至 , 测出此时碗和剩余绿豆的总质量为m4

    ⑤已知水的密度为ρ , 则绿豆密度的表达式为ρ绿豆=。(用测量的已知量和ρ来表达)

六、综合应用题(本大题共2小题,共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案,未写出主要演算过程的,不得分。答案必须明确写出数值和单位。)

  • 24. 为了减少病毒传染,学校利用过氧乙酸气体对教室进行消毒。某兴趣小组设计了一个简易检测仪,检测教室空气中过氧乙酸气体的浓度,其电路原理如图甲所示。电源电压恒为12V,R0是阻值为20Ω的定值电阻,过氧乙酸气体传感器Rt的阻值随过氧乙酸气体浓度ρ的变化关系如图乙所示。

    (1)、传感器Rt的阻值随过氧乙酸气体的浓度增加而
    (2)、未消毒时(即过氧乙酸气体的浓度为0),电路中的电流为多少?
    (3)、某次消毒后对过氧乙酸气体的浓度进行检测时,电压表示数为8V,请通过计算判断该次消毒为不合格、合格还是超标。消毒标准如下。

    ρ<0.15 g/m3

    0.15 g/m3ρ0.3 g/m3

    ρ>0.3 g/m3

    不合格

    合格

    超标

  • 25. 如图甲,边长为20cm的薄壁正方体容器(质量不计)放在水平桌面上,将质地均匀的质量为18000g,横截面积为200cm2 , 高度为10cm,体积为2000cm3的实心圆柱体竖直放在容器底部。现向容器内缓慢注入水,圆柱体始终直立,圆柱体对容器底部的压力与注入水的质量关系如图乙所示,ρ=1.0×103 kg/m3。求:

    (1)、圆柱体的密度;
    (2)、水深为10cm时,圆柱体受到的浮力;
    (3)、图乙中纵坐标上F1的大小;
    (4)、当水对容器底部的压强与容器对桌面的压强之比为1:3时,容器内水的质量。