鲁科版物理八年级下册第七章《压强》单元测试 基础卷
试卷更新日期：2026-03-15 类型：单元试卷
一、选择题（每题3分，共30分）
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1. 如图所示，实心均匀正方体甲、乙静止在水平地面上，它们对地面的压强分别为、。现将两物体沿水平方向在上部切去不同的厚度、 ， 甲、乙剩余部分对地面的压强相等，则下列关系一定不成立的是（ ）
A、 ， B、 ， C、 ， D、 ，2. 如图所示，在下列实例中，其工作原理与连通器无关的是A、
B、
C、
D、
3. 小天测量大气压强的实验装置如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、如果将玻璃管倾斜，水银柱长度不变 B、此时水银槽液面上方气压等于标准大气压 C、最早证明大气压强存在的是托里拆利实验 D、如果在管的顶部开一个小孔，则会有部分水银从小孔喷出4. 生活中很多现象都蕴含着物理奥秘，下列关于玻璃瓶的小实验解释正确的是
A、甲图：用大小不同
力敲打玻璃瓶的同一位置，能改变声音的音调
B、乙图：用力捏玻璃瓶，细管中液面上升，是因为细管发生了微小形变
C、丙图：将瓶子从一楼拿到十楼，细管中液面上升，说明大气压强随高度升高而增大
D、丁图：用吸管吸水时，水会沿着吸管进入嘴里，是因为大气压强的作用
5. 小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更湍急。受此启发，他结合所学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. “问天”学习小组对物理课本上的插图进行讨论，下列说法正确的是
A、甲：把玻璃管倾斜，管内外水银面竖直高度差变大 B、乙：抽水机工作时，提起活塞，阀门B因外界大气压大于活塞下方气压而打开 C、丙：向两纸中间吹气，纸会靠拢，原因是空气流速大的地方压强大 D、丁：人坐A船，用力推B船，能够把B船推开，而A船不动7. 将均匀实心正方体甲、乙分别置于相同的海绵上，观察到如图所示的现象。若将甲、乙沿水平方向切去相等质量后，则甲、乙剩余部分对海绵的压力F甲'、F乙'及对海绵的压强p甲'、p乙'的大小关系为（ ）
A、F甲'<F乙'，p甲'<p乙' B、F甲'<F乙'，p甲'>p乙' C、F甲'>F乙'，p甲'<p乙' D、F甲'>F乙'，p甲'>p乙'8. 如图所示，将同一支压强计的金属盒依次放入装有同种液体的甲、乙、丙容器中，金属盒面的朝向不同，但U形管液面的高度差相等，要观察到这样的实验现象，需要控制的实验条件是（ ）
A、同一个人操作 B、液体质量相等 C、操作时间相等 D、金属盒面的中心在液体中的深度相等9. 如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，液面恰好相平，则下列说法正确的是（ ）
A、容器A中的液体密度等于容器B中的液体密度 B、A容器底受到的压强大于B容器底受到的压强 C、A容器底受到的压力等于B容器底受到的压力 D、A容器对桌面的压强等于B容器对桌面的压强10. 长江三峡船闸，利用五级船闸解决了有巨大落差的上下游的航运问题。如图为船闸的工作原理图，图中A、B表示阀门，C、D表示闸门。下列描述不正确的是（ ）
A、只把阀门A打开时，水从闸室流进上游 B、闸室中水面与上游相平时，闸门C打开，船驶人闸室 C、关闭阀门A和闸门C，打开阀门B，闸室和下游组成连通器 D、开合巨大的闸门，往往需要用到液压技术和“人”字闸门结构二、多选题（每题3分，共9分）
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11. 老师在课堂上演示液体压强实验时，将装满水的封闭塑料瓶侧壁上钻两个大小相同的小孔 a 、b，发现水并未喷出，打开瓶盖后水从两个小孔喷出。如图所示是某一时刻，从两个小 孔喷出的水分别落到水平地面上的 c 、d 两处（水流未画出）。下列分析正确的是（ ）
A、瓶口封闭时水不流出，是由于大气压强的作用 B、图中c 处是水从b 孔喷出的落点 C、这次实验初步说明水的压强大小与深度有关 D、两孔都喷水时，在相同的时间内，两孔喷出水的质量相同12. 在复习课上，小东对如图所示的实验情景表述正确的是（ ）
A、压强计是测量液体压强的仪器 B、用U管两侧液面高度差来反映液体压强大小 C、由甲和乙图可得：液体的压强与液体密度有关 D、由乙图可求橡皮管内气体的压强与大气压强之差（已知）13. 如图所示，一底面积为S1、足够高的圆柱形容器A放置于水平地面上，里面盛有适量的水，水的深度为h1 ． 现将一质量为m0、底面积为S2的实心金属圆柱体B竖直放入容器A中，圆柱体B沉入容器底，待静止后，上表面恰与水面相平．则下列判断正确的是（ ）
A、金属圆柱体B的高度为 B、容器中水面上升的高度为 C、金属圆柱体B的体积为 D、金属圆柱体B的密度为三、填空题（每空2分，共12分）
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14. 如图所示，该实验是托里拆利第一次测出大气压强值的实验，水银对玻璃管中A点的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）水银槽上方的大气压强。利用图中数据可计算出该地的大气压强为Pa.（ρ水银=13.6×103kg/m3）
15. 每年冬天，凉山州某滑雪场吸引大量的游客前来游玩。如图所示，在滑雪场内，滑雪爱好者穿上滑雪板后对雪地的压强会（选填“增大”“减小”或“不变”）；当滑雪爱好者沿坡道往下滑时，速度越来越快，这是因为力能改变物体的。
16. 如图所示，小明在站台上的安全线外候车，是为了防止列车进站时，列车附近的空气流速大，压强而带来的危险。列车出站后，在列车座位上的小明相对于列车车窗是的。
四、实验探究题（每空2分，共28分）
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17. 学习完液体压强之后，物理小组同学将塑料立方体两面打上同样大小的圆孔并贴上完全相同的橡皮膜，将其放入水中，观察到如图所示的情况。
(1)、小组同学通过观察橡皮膜形变程度来判断橡皮膜所在位置的液体压强大小，这是利用了________（实验方法）；(2)、要使得实验现象更加明显，橡皮膜尽量选用较________（选填“薄”或“厚”）的；(3)、通过图示现象，小组同学得出结论：在液体密度相同时，液体压强的大小与浸入液体的________有关。18. 新考法生活器材为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，小金利用三本完全相同的字典和海绵进行了如图所示的实验.回答下列问题.
(1)、实验时，通过观察来比较字典对海绵的压力的作用效果，这种实验方法叫作转换法.(2)、对比b、c两图可知：当受力面积一定时，越大，压力的作用效果越明显.(3)、对比d、e两图，小金认为压力的作用效果与受力面积大小无关.你认为是否正确?请做出判断并说明理由.答：(选填“正确”或“错误”)，理由：.(4)、通过对比实验b和d，得到的结论可以解释以下现象的有(填序号).①压路机的碾子很重
②用大木锤敲刀背来切冰冻硬肉
③用切蛋器上的细钢丝来切蛋
19. “问天”兴趣小组在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验时，进行了如图所示的操作。实验序号 探头浸入水中的深度（h/cm） 探头朝向 U形管两侧液面高度差（H/cm） ① 10 向上 8 ② 15 向上 12 ③ 15 向下 12 ④ 15 向左 12 ⑤ 20 向上 16 
结合以上信息，请思考：(1)、为了使实验现象更明显，压强计探头上的橡皮膜应选（选填“薄”或“厚”）一些较好，实验前用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置的气密性。(2)、实验中通过观察U形管 ， 显示液体内部压强大小。(3)、比较表2中的（填序号）三次实验可知：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。(4)、比较表2中的①②⑤三次实验可知：探头浸入液体中的深度越大，液体的压强。(5)、通过此实验，在图装置的基础上再提供足量的盐水。请设计一个探究“液体压强与液体密度有关”的实验方案。。五、计算题（共13分）
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20. 如图所示，质量为1.8kg的书本，静止放置在水平桌面上，与桌面的接触面积为0.06m2。(g取10 N/kg)
(1)、书本的重力是多少?(2)、静止在水平桌面上的书本对桌面的压强是多少?21. 电热水壶方便、快捷，深受人们的喜爱。如图所示是一个家庭常用的电热水壶，静止于1m2的桌子上，它的容积为2 L，壶身和底座的总质墅是1.2 kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2 ， 装2L水后水深16cm.求：(g取10N/kg)
(1)、电热水壶中水的质量是多少?(2)、水对电热水壶底部的压强是多少?(3)、此时桌面受到的压强是多少?六、科普阅读题（每空2分，共8分）
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22. 阅读下面材料，回答问题。
风洞实验在设计飞机等飞行器时，空气对飞行器产生的阻力是难以通过计算得到的。于是科学家们想出了一个办法，按一定比例做出缩小的飞行器模型，将其置于洞状空间内，从洞的一端按预定的速度向飞行器吹风，以了解实际飞行器的空气动力学特性，这种试验装置叫做风洞。风洞实验的理论依据是运动相对性原理和流动相似性原理。如图是我国生产的大型客机的风洞试验。
根据相对性原理，飞机在静止空气中飞行所受到的空气动力，与飞机静止不动，空气以同样的速度反方向吹来两者的作用效果是一样的。由于迎风面积巨大的气流以飞机飞行的速度吹过来，其动力消耗是惊人的。风洞实验在空气动力学的研究、各种飞行器的研制方面，以及在工业空气动力学和其他同气流或风有关的领坂中，都有广泛应用。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)、风洞实验的理论依据是运动相对性原理和原理；(2)、研制客机时，将飞机模型放在风洞中固定不动，让风流动的空气高速迎面吹来，从而模拟飞机在空气中高速运动的情形，飞机模型相对于风是的；选填“运动”或“静止”(3)、风洞中气流速度增大时，飞机利用气体流速越大，压强越选填“小”或“大”的原理工作的，所以飞机机翼的横截面要设计成图中的选填字母。