2026届中考备考-全国各地2025年中考物理真题分类汇编08《力与运动》
试卷更新日期：2026-03-11 类型：二轮复习
一、选择题（每题2分，共28分）
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1. 如图所示，运动员尝试做以下四个动作，下列动作无法保持平衡的是A、
B、
C、
D、
2. 2025年2月12 日，我国运动员摘得第九届亚冬会越野滑雪女子4×5公里接力金牌，图为运动员比赛中滑行时的情景。下列说法中（ ）
①由于惯性，运动员停止撑滑雪杖后不能立即停下来
②运动员受到的重力和运动员对滑雪板的压力是一对平衡力
③以地面为参照物运动员是静止的
④运动员用力撑滑雪杖加快滑行速度，说明力能改变物体的运动状态
A、只有②③正确 B、只有②④正确 C、只有①④正确 D、只有①③④正确3. 如图所示，乘客站立在公交车厢内，当车向前启动时，以下说法正确的是 （ ）
A、乘客会向后倾 B、乘客此时没有惯性 C、车厢对乘客有向后的摩擦力 D、车厢对乘客没有摩擦力4. 下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）A、行李箱安装滚轮
B、守门员佩戴防滑手套
C、鞋底制有凹凸不平的花纹
D、擦黑板时用力压黑板擦
5. 如图所示，为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学利用一个砝码，一个木块，两个材料相同但粗糙程度不同的长木板进行三次实验。三次实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动。下列说法正确的是
A、甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与压力大小有关 B、甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关 C、乙、丙两次实验中，木块速度大小相同时，木块受到的滑动摩擦力大小也相同 D、乙、丙两次实验中，木块向右做匀速直线运动时，砝码受到的摩擦力都为零6. 如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下。下列说法正确的是
A、击打前，最下面一枚棋子所受重力和支持力是平衡的 B、被击打的棋子飞出，说明物体的运动需要力来维持 C、被击打的棋子飞出去的瞬间，上面的棋子几乎不动是因为这些棋子具有惯性 D、飞出去的棋子由于惯性最终落到地面7. 如图所示，有两个相同的钢质小球A和B ， 分别用细线悬挂起来。将A拉起后释放，A向下摆动撞击B ， A静止下来，B开始摆动。B回摆后撞击A ， B静止下来，A开始摆动。几位同学观察这个过程，进行了以下归纳，其中正确的是（ ）
A、原来静止的小球被撞击而运动，说明力是物体运动的原因 B、原来运动的小球被阻挡而静止，说明力是物体静止的原因 C、碰撞使运动的小球静止，使静止的小球运动，说明力是改变物体运动状态的原因 D、两个小球循环往复摆动，说明物体具有惯性，可以一直这样运动下去8. 五一假期，小芳爸爸开车带一家人前往世界风筝公园，汽车行驶中，小芳看到路边一交通标志如图所示，下列说法正确的是
A、以行驶的汽车为参照物，该标志是静止的 B、从该标志到世界风筝公园的路程为80km C、汽车行驶的速度越大，其惯性越大 D、汽车沿直线匀速行驶时，处于平衡状态9. 下列生活场景中，属于防止惯性造成危害的是（ ）A、开车前系好安全带
B、纸飞机在空中飞行
C、跳远起跳前助跑
D、撞击锤柄套牢锤头
10. 在进行排球训练时，将排球竖直向上抛，每隔0.1s的位置如下左图所示；假设排球运动至甲处时，所受所有外力都消失，则推测排球从甲处开始的运动情况及每隔0.1s的位置正确的是
A、
B、
C、
D、
11. 如图所示的情景中物体 A 受力不平衡的是
A、图甲：用绝缘细线竖直悬挂着的静止带电小球 A B、图乙：体育测试中，抛出的实心球 A 在下落过程中 C、图丙：用滑轮组竖直匀速提升物体 A D、图丁：用细线拉着物体 A 在水中静止12. 如图所示，是初中阶段我们用斜面做的三个实验，下列说法正确的是
A、图甲中为了便于测量时间，应选用坡度较大的斜面 B、图乙中的实验直接得出了牛顿第一定律 C、图丙中钢球在木板上滚动是由于受到惯性力的作用 D、图甲、乙、丙中运动的物体最终会停下来，说明力可以改变物体的运动状态13. 如图所示，塔吊的水平运动机构用钢丝绳悬挂着货物一起沿水平方向向前匀速运动，水平运动机构突然停止时，货物（ ）
A、停止运动 B、向前运动 C、向后运动 D、竖直向上运动14. 某种汽车安全带控制装置如图a，摆锤竖直悬挂时，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动，由此可判断汽车静止或正常行驶：如图b，摆锤摆起时，锁棒锁定棘轮，安全带不能被拉动，由此可判断汽车可能（ ）
A、向西匀速行驶 B、向东匀速行驶 C、向西紧急刹车 D、向东紧急刹车二、填空题（每空2分，共28分）
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15. 拔河队员在比赛中常采用后仰的姿势，此时可以将人体看作一个以脚底O点为支点的杠杆，人体重心在A点，受到绳子的拉力为F ， 如图所示。人往后仰，增大了重力的力臂，减小了拉力的力臂，从而提高获胜率。
(1)、请在图中画出人体所受重力的示意图以及重力的力臂l。(2)、再写出一个提高获胜率的措施并说明其中的物理道理：。16. 2025年3月23日，“南通国际马拉松赛”在南通大剧院东侧鸣枪开跑。运动员的跑鞋底部有凹凸不平的花纹，是为了；以冲刺的运动员 为参照物，终点线是的：运动员完成冲刺后不能立即停止，是因为他具有。17. 如图所示，物体A重10N，B重4N。用细绳将两物体通过定滑轮连接，放手后，A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动，如图甲所示，此时A受到的摩擦力为N；现用水平向左的力F拉A，使A沿着水平桌面向左做匀速直线运动，如图乙所示，则F大小为N。（水平桌面足够长，不计绳重及滑轮与轴的摩擦。）
18. 如图所示，擦窗机器人底部装有真空泵和吸盘，当真空泵将吸盘内的空气抽出时，由于A．的作用，它吸附在竖直玻璃上；当它保持静止时，受到的摩擦力与是一对平衡力；它工作时带动清洁布擦拭玻璃，选用粗糙清洁布的目的是为了增大。
19. 如图所示，小木块B与长木板A 叠放在水平台面上，对长木板A施加一个水平向右的拉力 F，当F=7N时，弹簧测力计的示数为3N，小木块B 相对于台面静止，长木板A 恰好向右做匀速直线运动，长木板A与台面间滑动摩擦力的大小是N。不计绳重、绳与滑轮间的摩擦。
20. 如图所示，小球悬挂在小桶的正上方，小车、小桶、小球一起沿水平地面向左做匀速直线运动。以小车为参照物，小球是（选填“运动”或“静止”)的；某时刻将细线剪断，小车、小桶仍然以原速度向左做匀速直线运动，小球会落在（选填“桶的左边”“桶的右边”或“桶中")。
21. 如图所示，小朋友用力向后蹬地，能使他的滑板车沿着水平方向向前运动，这是因为物体间力的作用是 的；他的脚停止蹬地后，滑板车还会继续向前滑行一段距离的原因是滑板车具有 。
三、作图题（共2题，共6分）
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22. 如图所示，运动员握住标枪静止不动，支撑标枪的手掌面（支撑点为A）与标枪平行，请在A点画出标枪受到手掌的支持力和摩擦力。
23. 我国的无人机技术处于国际领先水平，无人机的应用日益广泛。如图甲所示，无人机在无风天气进行航拍，在图乙中画出无人机静止在空中时受力的示意图（图乙中正方形表示无人机，点为重心，不计空气的浮力）。
四、实验探究题（每空2分，共38分）
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24. 小明用甲、乙两只鞋底花纹不同的运动鞋，探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
(1)、为了用弹簧测力计示数反映运动鞋所受滑动摩擦力的大小，实验时弹簧测力计需沿方向拉动，并使运动鞋在木板上做运动。(2)、将甲鞋放在水平木板上，进行正确操作后，弹簧测力计示数如图所示，为N；换用花纹不同的乙鞋重复上述实验，弹簧测力计的示数为2.3N。(3)、同组的小华认为小明的操作不能得到可靠的结论，原因是没有控制相同。为得到结论，给出一种可行方案：25. 如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。
(1)、用较小的力拉木块，木块保持静止，此时木块（选填“受”或“不受”）摩擦力。(2)、实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动，根据原理，木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。(3)、分析图甲和图乙可知：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大。(4)、下列事例中应用了甲、丙两次实验结论来增大摩擦力的是____（填写字母符号）。A、自行车轮胎上刻有花纹 B、给自行车链条涂抹润滑油 C、用力捏自行车的刹车，车更容易停下来(5)、完成上述探究后，继续用图中装置进行实验，作出拉力与时间关系图像如图丁所示，物体运动的速度与时间关系图像如图戊所示。则物体在第时所受的摩擦力大小为。
26. 某实验小组用如图甲所示装置来研究影响滑动摩擦力大小的因素，实验前提出以下猜想：a.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
b.滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小有关
c.滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关
实验过程如下：
①用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平长木板运动，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力F1；
②在木块上放置1个砝码，重复①中操作，测出此种情况下的滑动摩擦力F2；
③换用材料相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，重复①中操作，测出此种情况下的滑动摩擦力F3。
设计表格，并记录数据如下表，回答下列问题：
序号
实验条件
滑动摩擦力F/N
木块上放置砝码个数
长木板粗糙程度
①
0
较光滑
1.2
②
1
较光滑
1.4
③
1
较粗糙
1.6
(1)、对比分析实验①②，可以研究猜想 ；对比分析实验②③，可以研究猜想 ；（选填“a”“b”或“c”）(2)、另一小组设计了不同的实验方案：将木块B、长木板A叠放后置于水平地面，弹簧测力计一端固定于竖直墙壁，另一端与木块B相连，并保持水平，如图乙所示。用力拉动长木板A，使长木板A与木块B相对运动，当木块B相对于地面处于 （选填“静止”“匀速直线运动”“加速运动”或“减速运动”）状态时，弹簧测力计示数与木块B所受滑动摩擦力大小相等。27. 不同目数的砂纸，其粗糙程度不同。砂纸的目数与其粗糙程度有怎样的关系呢？运用所学知识，小明设计实验探究了这个问题。
砂纸型号
弹簧测力计示数
目
目
目
如图所示，将三种型号的砂纸分别固定在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动砂纸上的木块，记录的实验数据如表中所示。
(1)、使用120目砂纸做实验时，木块匀速向右滑动，请在图中画出木块对砂纸的摩擦力的示意图，要求包含力的三要素。(2)、实验可得出的结论是：目数越小的砂纸越粗糙，其依据是。(3)、为了提高测量精度，小明利用力传感器代替弹簧测力计进行测量，数据实时传送到计算机绘出的图像如图所示。木块从开始运动，则在这段时间内，木块受到的摩擦力与力传感器的拉力的大小关系∶（选填“”“”“”或“无法确定”）。
28. 小宁在“探究影响滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验中，他利用水杯、水、木板、毛巾、棉布、弾簧测力计等器材进行实验。
(1)、如图甲，在长木板上沿水平方向匀速拉动水杯，此时滑动摩擦力为N。(2)、在杯中添加适量的水，重复实验，发现弹射测力计示数变大，说明其他条件一定时，滑动摩擦力的大小与有关；杯中的水质量一定时，在长木板上分别铺上毛巾和棉布进行实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与的关系。(3)、实验中发现水杯较难保持匀速直线运动，导致弹簧测力计示数不稳定，读数不方便，于是他们改用如图乙的装置，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程不需要匀速拉动长木板，更易操作，此时水杯受到的滑动摩擦力方向水平向。(4)、市场上有一种杯子下面装有吸盘防滑，可以牢牢的固定在桌面上，是利用了增大压力从而增大摩擦力。