苏教版科学 三年级下册 第五单元《人的呼吸和消化》单元卷(提升)
试卷更新日期:2026-03-09 类型:单元试卷
一、填空题(每空2分,共22分)
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1. 是呼吸系统的主要器官,它位于内,左、右各一个。2. 人体吸进空气后,在体内消耗了部分 , 呼出的气体中增多。3. 肺活量是人尽力后再尽力所能呼出的气体量。通常,肺活量 , 肺功能。4. 食物进入人体后,经过食物中的营养物质才会被人体吸收。5. 蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和等都是人类生存所必需的营养物质,它们主要来自。
二、判断题(每小题2分,共20分)
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6. 我们只吃肉类不会营养不良。( )7. 饺子是面粉和蔬菜做成的,没有什么营养。( )8. 把鸡蛋放在火上烧时,会产生像烧头发那样的气味。 ( )9. 吃饭时要细嚼慢咽,不要大声说笑。( )10. 食物消化过程从胃开始。( )11. 生活中我们要做到不挑食,不偏食。12. 肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。通常,肺活量越小,肺功能越强。 ( )13. 在用肺活量计测肺活量的时候,鼓足了气测试一次就可。( )14. 吸气时胸围变小,呼气时胸围变大。( )15. 肺功能的大小与肺功能的强弱无关系。( )
三、单选题(每小题2分,共20分)
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16. 分别往两个烧杯中倒入50毫升澄清石灰水,彬彬用洗耳球向其中一杯石灰水里反复注入空气,波波用吸管向另一杯石灰水中吹气。下列相关现象正确的是 ( )。A、彬彬的澄清石灰水更快变浑浊 B、波波的澄清石灰水更快变浑浊 C、彬彬和波波的澄清石灰水变浑浊的速度相同17. 世界上肺活量最大的动物是( )。A、人 B、蓝鲸 C、大象18. 体检后老师告诉萌萌,她的肺活量偏小,增大肺活量最有效的方法是( )。A、多补充营养 B、增加锻炼量 C、增加睡眠时间19. 自制仪器测试肺活量时,排开的水越( ),通常肺活量越大,肺功能越强。A、少 B、多 C、一样20. 在人体的消化器官中,没有消化和吸收功能的是( )。A、胃 B、大肠 C、食道21. 大肠的功能主要是( )。A、消化淀粉 B、吸收一部分水、无机盐 C、消化蛋白质22. 食物的消化过程是( )。A、口腔、食道、胃、大肠、小肠、肛门 B、口腔、胃、食道、大肠、小肠、肛门 C、口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门23. 下列食物中含有丰富蛋白质的是( )。A、米饭 B、鱼肉 C、花生24. 下列食物中含维生素丰富的是( )。A、牛奶 B、胡萝卜 C、香肠25. 向馒头上滴碘酒,如果馒头上滴碘酒的部分变成蓝紫色,说明馒头中含有( )A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉
四、连线题(4分)
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26. 消化器官的作用。

五、简答题(共2题,共14分)
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27. 请正确填写实验步骤的顺序。
实验:以“呼吸时呼出的气体与吸入的空气有什么不一样”为主题设计实验,正确的排序是:
步骤是:(1)→(2)→(3)→(4)→(5)。
A.用洗耳球向其中一杯石灰水里反复注入空气,澄清石灰水没有变浑浊。
B.分别往两个烧杯中倒入50mL 澄清石灰水。
C.用吸管向另外一杯石灰水中吹人呼出的气体,澄清石灰水变浑浊。
D.用洗耳球向其中一杯石灰水里反复注入空气,同时用吸管向另一杯石灰水中吹气。
E.结论:人体吸入的气体和呼出的气体是有区别的,呼出的气体中二氧化碳含量增加了。
28. 为了我们今后的健康成长,我们应该怎样做?六、实验探究题(15分)
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29. 呼吸与消化。
试管编号
A
B
馒头状态
馒头碎屑
馒头碎屑
试管中加入唾液
2毫升唾液
2毫升唾液
是否搅拌
充分搅拌
不搅拌
(1)、为了探究馒头在口腔中的消化现象,小科设计了如下实验方案。实验中,哪支试管模拟的是食物在口腔中的消化过程?( )A、A试管 B、B试管 C、都可以(2)、本实验主要研究( )对食物消化的影响。A、牙齿 B、唾液 C、舌头(3)、馒头在口腔中初步消化,其营养最终是在中被吸收的;而食物残渣中的水分主要是在中被吸收。A.胃 B.小肠 C.大肠
(4)、馒头中主要的营养成分是;病人在手术的康复期间,应该多补充。A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质
(5)、人体呼气时胸腔会 , 腹部会。A.收缩 B.放松 C.不变
(6)、四年级学生平静状态下的呼吸次数大约是每分钟( )。A、8-10次 B、20-25次 C、60-70次(7)、一般情况下人体在呼吸过程中吸进去的空气和呼出来的气体成分不一致。呼出来的气体中,氮气;氧气;二氧化碳。A.会增加 B.会减少 C.没有明显变化
(8)、两人想比较谁的肺活量大,下列做法可行的是和。A.比一比谁吹响哨子的时间长
B.比一比谁一口气吹的气球大
C.比一比谁的声音低
(9)、下列有关肺活量的说法正确的是( )。A、每个人的肺活量最初都是一样的 B、小科爱运动,小红不爱运动,小科的肺活量可能要比小红的大 C、肺活量大的人,身体供氧能力更弱七、综合题(10分)
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30. 宇宇在学校体能测试时测了肺活量,测试装置如图所示。他与班上的两位身材相近的男生强强和明明测得的数据如下表。
(1)、根据数据可以推断,他们三个人中,平时最爱运动的是( )。A、宇宇 B、强强 C、明明(2)、宇宇,强强和明明三人同时一起跑步。结合上图数据判断,下列说法不正确的是( )。A、明明每分钟呼吸的次数会明显少于强强 B、强强每次吸入的空气比宇宇多 C、相同的速度跑完同样的距离后,明明最快恢复到平静状态(3)、下列器官不属于呼吸系统的是( )。A、肺部 B、胃 C、气管(4)、呼吸时,外界空气进入肺的正确途径是( )。A、鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B、鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 C、鼻→咽→喉→支气管→气管→肺(5)、运动时呼吸速度会加快,下列关于呼吸和运动说法错误的是( )。A、运动过程中,人体需要消耗大量氧气,排出二氧化碳 B、经常运动,会增大肺活量,使每次呼吸可以获得更多的氧气 C、运动时呼吸会加快,是因为人在运动过程中感觉到累了
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