苏教版科学 三年级下册 第五单元《人的呼吸和消化》单元卷（基础）
试卷更新日期：2026-03-09 类型：单元试卷
一、填空题（每空2分，共16分）
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1. 人体吸进空气后，在体内消耗了部分氧气，呼出的气体中二氧化碳。2. 是人体呼吸的主要器官通常肺活量越 ， 肺功能越强。3. 细细咀嚼馒头感觉有点儿甜。这是因为人的唾液里有一种促进食物消化的酶，这种酶能把分解成。4. 食物在里被研磨，绝大部分营养成分在内被消化吸收。5. 淀粉遇碘会变成色。
二、判断题（每小题2分，共20分）
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6. 蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水都是人类生存所必需的营养物质。( )7. 食物为人的身体生长和发育提供营养，为各项生命活动提供能量，是人类生存的基本条件。( )8. 胃通过蠕动初步消化蛋白质，大肠吸收大部分营养物质，小肠吸收部分水和无机盐。( )9. 在呼吸器官的作用下，食物被分解成各种营养物质，并被吸收进入人的血管内，随着血液运往全身各处。( )10. 肺活量是人尽力吸气再尽力呼气所能呼出的气体量，单位是千克。( )11. 制作简易肺活量计时，水和空气都能占据空间。当瓶子里水的空间被空气占据时，水就会被排出瓶子。( )12. 通常，肺活量越大，肺功能越弱。（ ）13. 人体吸入的气体大部分是二氧化碳，而呼出来的大部分是氧气。( )14. 吸气时， 胸廓缩小； 呼气时，胸廓扩大。 ( )15. 豆类的食物中含有丰富的蛋白质。( )
三、单选题（每小题2分，共20分）
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16. 下列食物中，含有丰富的蛋白质的是 ( )。A、肉类 B、蔬菜 C、米饭17. 鑫鑫同学实验时，向滚烫的大米粥中滴入碘酒，发现大米粥没有变蓝色，面对“异常”现象，他应该采取的做法是（ ）。A、马上得出大米粥中不含有淀粉的结论 B、认为自己做错了，继续做其他实验 C、查找相关资料，探究原因18. 下列（ ）是备用能源物质。A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类19. 下列生活习惯中，不利于保持口腔健康的是（ ）。A、按时刷牙 B、饭后漱口 C、大量吃糖20. 食物在消化过程中，在体内依次经过 （ ）。A、口腔→食道→胃→小肠→大肠 B、食道→口腔→大肠→胃→小肠 C、口腔→食道→胃→大肠→小肠21. 三年级的我们处于青少年阶段，正是长身体的时候。为我们的健康成长做准备，我们应该做的是( )。A、积极参加体育锻炼 B、每次课间10分钟都在教室里看书 C、吃很多自己喜欢的某个食物22. 简易肺活量计的制作应用了 ( )原理。A、水和空气都能占据空间 B、水和空气都具有流动性 C、水和空气都能被压缩23. （ ）反映人的呼吸能力。A、脉搏 B、肺活量 C、气管粗细24. 人体通过呼吸过程来获取生命活动中所需的（ ）。A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气25. 灵灵深吸一口气，再缓缓呼出。在这个过程中，她感受到吸气时，胸廓（ ）；呼气时，胸廓（ ）。A、扩大，缩小 B、缩小，扩大 C、缩小，缩小
四、连线题（5分）
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26. 连线题。
根据给出的器官判断它们的功能，并将相配对的字母填写在答题卡相应的括号内。
五、简答题（共2题，共15分）
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27. 设计与制作：简易肺活量计的设计过程：
（1） （2） （3） （4） （5）
A、选择材料。
B、进行测试与改进。
C、明确任务。
D、动手制作。
E、进行设计（画设计图）
28. 夏秋季节是肠道传染病的高发期。我们怎样预防肠道传染病呢? (写出3条)六、实验探究题（10分）
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