人教版化学九（下）同步分层作业第十单元课题3《常见的盐》第1课时

试卷更新日期：2026-03-09 类型：同步测试

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一、【基础练习】

  • 1. 下列物质中，属于盐类的是（    ）
    A、NaOH B、H2SO4 C、Na2CO3 D、CO2

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  • 2. 关于盐的定义，下列说法正确的是（    ）
    A、盐中一定含有金属元素 B、盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物 C、盐中一定含有氧元素 D、铵盐中含有铵根离子，属于盐类

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  • 3. 下列物质的名称与俗称对应错误的是（    ）
    A、碳酸钠——纯碱 B、碳酸氢钠——小苏打 C、氯化钠——食盐 D、氢氧化钠——纯碱

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  • 4. 下列有关氯化钠的说法错误的是（    ）
    A、是重要的调味品 B、易溶于水，有咸味 C、成年人每日摄入量应不超过5g D、可通过晾晒海水直接得到纯净的氯化钠

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  • 5. 碳酸钠溶液呈碱性，但它属于盐类，其原因是（    ）
    A、含有钠离子 B、含有碳酸根离子 C、由金属离子和酸根离子构成 D、水溶液能使酚酞变红

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  • 6. 写出下列反应的化学方程式：
    (1)、碳酸钙与稀盐酸反应：
    (2)、碳酸钠与稀盐酸反应：
    (3)、碳酸氢钠与稀盐酸反应：

    这三个反应的共同现象是 ， 由此可推断：碳酸盐（或碳酸氢盐）与酸反应通常会生成。

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  • 7. 某同学在实验室发现一瓶白色粉末，可能是碳酸钠、碳酸氢钠或氯化钠中的一种或几种，进行如下实验探究：

    实验步骤：

    ①取少量白色粉末于试管中，加入适量水，振荡，粉末全部溶解，得到无色溶液；

    ②向①中所得溶液中滴加稀盐酸，产生大量气泡；

    ③将产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。

    (1)、由实验①可得出的结论是；
    (2)、由实验②和③可得出的结论是；
    (3)、该同学还需补充什么实验才能确定白色粉末的具体成分？请简要说明：。

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二、【拔高训练】

  • 8. 下列实验现象描述正确的是（    ）
    A、碳酸氢钠与稀盐酸反应无明显现象 B、碳酸钠与稀盐酸反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊 C、碳酸钙与稀盐酸反应生成氢气 D、氯化钠与稀盐酸反应产生气泡

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  • 9. 检验某盐溶液中是否含有CO32-或HCO3- ， 可选用的试剂是（    ）
    A、酚酞试液 B、稀盐酸和澄清石灰水 C、氯化钡溶液 D、氢氧化钠溶液

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  • 10. 下列用途与物质对应错误的是（    ）
    A、碳酸钙——建筑材料、补钙剂 B、碳酸氢钠——治疗胃酸过多 C、碳酸钠——制造玻璃、洗涤剂 D、氯化钠——配制波尔多液

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  • 11. 下列各组物质中，前者属于盐，后者属于碱的是（    ）
    A、Na2SO4、NaOH B、HCl、Ca（OH）2 C、Na2CO3、H2SO4 D、CuSO4、NaCl

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  • 12. 某白色粉末加入盐酸后产生无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，该粉末可能是（    ）
    A、氯化钠 B、氢氧化钠 C、碳酸氢钠 D、硫酸铜

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  • 13. 家庭或企业加工馒头、面包和饼干等食品时，常在面粉中加入膨松剂（如碳酸氢钠），蒸制或烘焙食品中产生大量气体，使面团疏松、多孔，制作的食品松软或酥脆，易于消化吸收。阅读上面信息后，回答：
    (1)、信息中提供的膨松剂是（填化学式）。
    (2)、碳酸氢钠是一种（填“可溶”或“不溶”）性的化合物。
    (3)、碳酸氢钠能使蒸制或烘焙的食品疏松多孔，原理是蒸制或烘焙食品中产生大量气体，该气体是（填化学式）；检验该气体的方法是。

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  • 14. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学对氯化钠的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理：

    (1)、氯化钠是的主要成分。
    (2)、氯化钠在物质分类中属于（填“酸”、“碱”或“盐”）。
    (3)、氯化钠是由和构成的。
    (4)、氯化钠在日常生活中可用于（填一种即可）。
    (5)、氯化钠溶液中含有少量硝酸钾杂质，一般选用（填“降温结晶”、“升温结晶”或“蒸发结晶”）进行提纯。

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