人教版初中物理九年级全册同步分层练习-20.6 《磁生电》（基础版）
试卷更新日期：2026-03-09 类型：同步测试
一、选择题（每题6分，共36分）
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1. 德州马拉松作为城市文化品牌，已发展成为彰显城市形象的重要载体。比赛过程中，运动员佩戴感应芯片通过起点和终点磁场地带时，芯片里的线圈会产生电流，激发芯片发送编码信息，系统自动获取信息并计时。其工作原理与此相同的是（ ）
A、手摇发电机 B、司南 C、电磁起重机 D、扬声器2. 如图所示，闭合开关，小磁针N极指向右，下列操作能改变小磁针N极指向的是（ ）
A、调换电源的正、负极 B、增大电源电压 C、向右移动滑动变阻器滑片 D、向左移动滑动变阻器滑片3. 如图所示是某学校路灯的智能照明电路。S为光敏开关，天暗时S自动断开，天亮时S自动闭合；R为滑动变阻器。下列说法正确的是（ ）
A、天亮时，电磁铁的上端是北极 B、天亮时，将R的滑片P向上滑动，电磁铁磁性变强 C、天暗时，衔铁被电磁铁吸引，触点c与a接触 D、天亮时，电磁铁外部磁感线从上端出发回到下端4. 部分新能源汽车应用了能量回收技术：汽车在滑行或制动过程中，线圈在磁场中转动产生感应电流，将机械能转化为电能。下列实验能说明该技术原理的是（ ）A、
B、
C、
D、
5. 如图所示是使用门禁卡开门的场景。门禁卡的夹层中有带天线的线圈，靠近门禁主机时，门禁卡中的线圈产生感应电流，使芯片发出信号，进而开门。下列设备的工作原理与其相同的是（ ）
A、
电风扇
B、
电视机
C、
风力发电机
D、
电磁起重机
6. 如图所示为小宇探究电磁感应现象的原理图，A、B为两块电磁铁的两端，让线圈从不同高度竖直下落，观察灵敏电流计的指针偏转角度，其中 ， 下列说法正确的是（ ）
A、调节变阻器的滑片右移，小灯泡越暗，两块电磁铁的磁性越强 B、调节变阻器的滑片左移，小灯泡越亮，两块电磁铁的磁性越弱 C、若将电源正、负极对调，可探究感应电流大小与磁场强弱的关系 D、若线圈分别从高为和处自由竖直下落，可探究感应电流大小与线圈切割磁感线快慢的关系二、多选题（每题6分，共18分）
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7. 如图是实验室电流表的内部结构图，当电流通过线圈时，处于磁场中的线圈受到力的作用就会转动从而带动指针偏转。下列选项中与电流表的工作原理相同的是（ ）
A、
电风扇
B、
动圈式话筒
C、
音响
D、
电铃
8. 如图所示是我国西部某熔盐塔式光热电站，上万面镜子将太阳光准确地反射到高塔顶端，太阳光的能量被塔顶的熔盐吸收，熔盐带着这些能量到达厂房，将水加热成水蒸气，水蒸气推动汽轮发电机发电。下列说法正确的是( )
A、塔式光热发电站是将太阳能直接转化为电能 B、塔顶的熔盐吸收太阳光的能量，内能增大 C、汽轮发电机发电是电磁感应现象的应用 D、不同位置的镜子将太阳光反射到塔顶都遵循光的反射定律9. 以下关于电与磁的描述中，说法正确的是（ ）
A、图甲中多个大功率用电器同时使用容易引起火灾 B、图乙中开关、保险盒的连接符合安全用电原则 C、图丙可探究影响通电导体在磁场中受力方向的因素 D、图丁中的装置可用来探究电动机的工作原理三、填空题（每空3分，共12分）
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10. 图是小蔡同学设计的短跑比赛“抢跑判断器”。闭合开关S1和S2后，电磁铁的上端为（选填“N”或“S”）极；当运动员蹬在起跑器上时，若运动员抢跑，则力敏电阻R0所受的压力变小，其电阻变小，抢跑指示灯（选填“L1”或“L2”）亮，则可判定该运动员抢跑。
11. 世界上首先发现电磁感应现象的科学家是 ， 他的这一发现导致世界上第一台机的诞生，从而将人类社会带入了电气化时代。四、实验探究题（每空2分，共16分）
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12. 小明在学习了“电流的磁场”后，他想进一步研究磁与电的关系。他用导线把螺线管和电流计（电流计一种能够灵敏地检验电路中是否存在电流的仪表，指针静止在中间“0”刻度线处表示电路中没有电流）相连，他再用一根条形磁铁进行了如下步骤的实验，实验中，他保持螺线管位置不动，快速变化磁铁位置。
1．条形磁铁静止不动时（如图甲所示），电流计显示无电流；
2．条形磁铁快速靠近螺线管过程中，电流计显示电路中有电流：当磁铁再次静止不动时，电流计随即无电流显示；
3．条形磁铁快速离开螺线管过程中，电流计显示电路中有电流，当磁铁再次静止不动时，电流计随即无电流显示。
(1)物理学中，把该现象叫做；
(2)分析比较图甲和乙或甲和丙，可猜想该实验中电流产生的条件为；
(3)若用一个通电螺线管代替条形磁铁重复图乙、丙实验步骤，（选填“能”或“不能”）得到相同的实验现象，理由是。
13. 如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置.闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路.实验观察到的现象如表所示.
实验序号
磁场方向
导体棒 ab运动方向
灵敏电流计指针偏转情况
1
向下
向上
不偏转
2
向下
不偏转
3
向左
向右偏
4
向右
向左偏
5
向上
向上
不偏转
6
向下
不偏转
7
向左
向左偏
8
向右
向右偏
(1)、实验时通过观察来判断电路中是否产生感应电流.(2)、由实验可知，闭合电路中的部分导体在磁场中做运动时，电路中产生感应电流.(3)、比较第4次和第次实验可知，导体棒运动方向相同时，感应电流的方向与磁场的方向有关.(4)、比较第7次和第8次实验可知五、综合题（共12分）
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14. 某款智能手机手机锂电池上标有“电压：3.7V容量：4000mA•h”字样。该手机搭配了超级快充功能，采取的方式是保持充电器的电压不变，将电流从原来的1A变为5A，极大的提高了充电功率。电池充满电后，持续使用一段时间，屏幕显示剩余电量不足20%时，系统就会发出“是否开启省电模式”的提示，此时最好给手机充电续航。若无法充电，则开启“省电模式”后。手机显示还可以持续使用2h，电量将耗尽。手机无线充电是目前比较新的一门技术，无线充电就是不借助数据线等导线对手机进行充电，从而增加手机的续航时间。现阶段使用较多的一种无线充电技术的原理如图甲、乙所示，交流电流过送电线圈（无线充电板）产生磁场，智能手机（受电线圈）放在无线充电板上就能充电，并将电能储存到手机的锂电池内。
(1)、文中描述的手机快充功能将充电功率变为原来的倍。为了防止手机温度过高，手机的散热部件应选用导热快、比热容（选填“大”或“小”）的材料。(2)、手机在无线充电时，手机中的受电线圈会产生感应电流，无线充电工作原理与（选填“发电机”或“电动机”）工作原理相似。(3)、文中锂电池最好在电能还剩J时给它及时充电，此手机在“省电模式”下使用时的平均功率为W。六、科普阅读题（共6分）
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15. 阅读以下材料，回答相应问题：
材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。
材料二：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间如图。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。
材料三：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。
科拉顿的实验中，（选填“已经”或“没有”）满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法是。
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