鲁科版物理八年级下册第六章《力和运动》单元测试提高卷
试卷更新日期：2026-03-09 类型：单元试卷
一、选择题（每题3分，共30分）
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1. 下列关于力的说法中正确的是( ).A、甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用 B、推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用 ，它们同时存在，同时消失. C、一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 D、甲物体对乙物体施力的同时，甲物体不一定受到了乙物体力的作用2. 如图所示，分别用大小相等的力向下压和向上拉弹簧，弹簧的形变不同，此现象表明影响力的作用效果的因素是（ ）
A、力的方向 B、力的大小 C、力的作用点 D、力的三要素3. 如图所示是某弹簧测力计，下列说法正确的是（ ）
A、弹簧测力计对绳的拉力是由于绳子发生弹性形变产生的 B、使用前应将弹簧测力计在水平方向调零 C、该弹簧测力计的示数为2.6N D、弹簧测力计的原理是弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长4. 如图，用手指压塑料尺，可以观察到尺发生弯曲，对于此现象，说法错误的是
A、手指对尺产生的弹力作用在尺上 B、手指对尺产生的弹力是由于手指发生形变而产生的 C、尺为了恢复原状而产生弹力，其方向向下 D、手指对尺的弹力与尺对手指的弹力是一对相互作用力5. 关于重力，下列说法中正确的是( ).A、地球对物体的吸引力就是物体的重力 B、在空中向上运动的物体只受重力作用 C、重力方向总是垂直向下 D、抛出去的物体总会落向地面，这是由于受到重力作用的缘故6. 如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（ ）
A、右面高，左面低 B、左面高，右面低 C、左右相平，前高后低 D、左右相平，前低后高7. 关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）A、发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力 B、滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C、一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力 D、物体所受的重力越大，受到的摩擦力也一定越大8. 如图是物理兴趣小组在做“竹筷提米”实验的场景，当看到玻璃杯和米被慢慢提起随后整体静止，同学们都非常开心。请思考并回答米对筷子的摩擦力的方向是
A、竖直向下 B、垂直向上 C、竖直向上 D、向上、向下都可能9. 我国高铁安全舒适、快捷平稳，在高速运行的列车窗台上甚至能立稳一枚硬币，如图所示。下列选项分析正确的是
A、列车速度越大，硬币的惯性越大 B、列车速度越小，硬币的惯性越大 C、若硬币倒向列车前进的方向，说明列车在加速 D、若硬币倒向列车前进的方向，说明列车在减速10. 中国的杂技艺术历史悠久，源远流长，是中华民族珍贵的优秀文化遗产。如图所示是关于杂技表演项目“顶缸”的一幅剪纸。关于剪纸中演员顶缸过程下列说法正确的是（ ）
A、演员对地面的压力与地面对演员的支持力是一对相互作用力 B、地面对演员的支持力与演员受到的重力是一对平衡力 C、缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对平衡力 D、缸受到的重力和演员对缸的支持力是一对相互作用力二、多选题（每题3分，共9分）
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11. 下列叙述正确的是（ ）A、静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车将向下运动 B、足球的运动状态改变，则足球一定受到力的作用 C、竖直向上抛向空中的石块，运动越来越慢，是由于石块受到的合力竖直向下 D、载人飞船试验船定轨后，绕地球匀速转动时处于平衡状态12. 2021年4月13日，中国女足成功拿到东京奥运会门票，为祖国争得荣誉。如图是女足比赛时的场景，下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是（ ）A、运动员用力踢球脚感觉疼，说明物体间力的作用是相互的 B、踢出去的足球可以在空中继续运动，是因为足球受到惯性力的作用 C、草坪上滚动的足球最终停下来，是阻力改变了它的运动状态 D、空中飞行的足球，如果外力全部消失，足球将会静止在空中13. 水平桌面上有物体A、B，如图甲所示，A在的作用下向左做匀速直线运动；如图乙所示，A、B用轻绳水平连接，在和共同作用下一起向右做匀速直线运动，水平拉力 ， 。图乙中，下列说法正确的是（ ）
A、A与桌面的摩擦力方向向右 B、A与桌面的摩擦力为14N C、B与桌面的摩擦力为8N D、绳子的拉力为12N三、填空题（每空2分，共8分）
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14. 【传统文化】如图所示是《天工开物》中记载的“悬弓弹棉”。将木弓用细绳吊在一根竹竿上，此时竹竿发生了形变，产生(选填“向上”或“向下”)的弹力，然后用木槌频频击打弓弦的露出部分，可以使板上的棉花疏松。
15. 学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03毫米，创造出的新的世界纪录，这种玻璃常应用于折叠屏手机。如图所示，手指用力压这种玻璃会使其弯曲，玻璃之所以能够弯曲，是由于(选填“手”或“玻璃”)形变而产生了力；手指压力越大玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和有关。
四、作图题（每题3分，共12分）
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16. 如图所示，物体A与弹簧连接（弹簧被压缩），静止在光滑的斜面上，请作出物体受力的示意图，作用点在O点。
17. 如图，相同的两块橡皮叠放在水平桌面上，请在图中画出橡皮B所受的重力示意图。
18. 小九往喝完的可乐易拉罐里倒入一部分水，调整后可以处于如图所示的静止状态(O点为重心)，已知总重为 0.5N， 请在图中画出易拉罐受到力的示意图。
19. 如图，一木块A沿斜面匀速下滑，请作出木块对斜面的压力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图.
五、实验探究题（共10分）
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20. 课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与所受的拉力的关系”实验时，实验数据如下表。
弹簧所受拉力F/N
0
0.
5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
弹簧的长度L/cm
22
23
24
25
26
27
28
28.5
28.6
(1)、测量弹簧所受拉力时，应选用的弹簧测力计的规格最恰当的是____。A、测量范围为0∼10N，分度值为0.2N B、测量范围为0∼5N，分度值为0.1N(2)、在图1中画出弹簧的长度L与所受拉力F 的关系图像。(3)、根据实验数据，你认为用这样的弹簧能制作一个测量范围是N 的测力计，理由是。(4)、如图2所示是两种材料的弹簧在受到一定拉力作用下的伸长量与所受拉力的关系图像。如果要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用弹簧（选填“甲”或“乙”）。六、简答题（共4分）
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21. 如图所示，2024年3月16日，我国运动员孙龙在世锦赛短道速滑男子1500米决赛中，以2分23秒009的成绩获得金牌。请回答下列问题：
(1)、孙龙穿的冰刀鞋在冰面上留下划痕，是力的什么作用效果？(2)、孙龙到达终点时，为什么不能立即停下来？七、计算题（共3分）
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22. 一个大弹簧内套一个小弹簧，大弹簧比小弹簧长0.2m，它们的一端平齐并固定在地面上，另一端自由，如图(a)所示.当压缩此组合弹簧时，测得力与压缩距离之间的关系图线如图(b)所示.求这两个弹簧的劲度系数.
八、综合题（共12分）
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23. 2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火，将卫星互联网低轨03组卫星送入预定轨道。卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。卫星在工作轨道运行时，离地球最近的点叫近地点最远的一点叫远地点，卫星在大气层外运行，不受空气阻力。
(1)、如图甲，火箭发射时，高温高压燃气从尾部喷出，火箭获得上升的推力，该推力的施力物体是。此时卫星相对长征三号丙运载火箭是（选填“运动”或“静止”）的。若此时火箭所受的外力全部消失，火箭将处于状态（选填“静止”或“匀速直线运动”）：(2)、图乙为监控系统先后间隔2s拍摄到的火箭点火后竖直向上做直线运动时所在位置的照片，已知火箭的总长度为52m，在照片上已按一定比例标示出刻度，在这2s内火箭的平均速度为m/s.(3)、当发射到预定轨道后，卫星脱离火箭，由于具有 ， 能够继续飞行。(4)、如图丙，卫星沿椭圆形轨道运行时，卫星受（选填“平衡力”或“非平衡力”）。九、科普阅读题
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24. 阅读短文，回答问题。
失重现象
在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。
老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”。小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲。他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图乙所示。在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如图丙所示（已知小勇的实际质量为60kg，g取10N/kg）。
课后小勇和同学们查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，即说明他对体重秤的压力为零，我们称这种现象为完全失重现象。
(1)、根据图1中丙分析，小勇在（选填“0～t1”或“t1～t2”或“t2～t3”）段时间内处于失重状态，此时他对秤台的压力是N，小勇处于失重状态时，秤台对小勇的支持力与小勇的重力（填“是”或“不是”）一对平衡力；(2)、物体处于完全失重状态，是指物体（选填序号：①质量为零；②重力为零；③受到的支持力或拉力为零）；(3)、在地球表面质量为400kg的仪器，失重时质量（选填“大于”、“小于”或“等于”）400kg；(4)、我国宇航员王亚平利用小球在太空中做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，图2四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是。
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