贵州省贵阳市清镇市广大实验学校2025-2026学年九年级上学期语文12月质量监测试卷

试卷更新日期:2026-01-22 类型:月考试卷

一、基础积累(20分)

  • 1. 语段阅读

    贵州高原西部,乌蒙山、大娄山如两条巨龙,rú①____养着毕节、六盘水两颗明珠,撑起贵州海拔最高的第一级“台阶”。两汉的使者、氐羌的山民、南方丝绸之路上的行商……掺杂着数十万年前“贵州人”的足迹,共同在这里勾勒出贵州人文的悠远轮kuò②____。中部的第二级“台阶”,是从贵阳、安顺一带远接遵义的丘陵山川,人事物象在一处处与日俱增的“万亩坝子”里交融、沉积,变为六百年前的“大明风华”、王阳明的“龙场悟道”,也是两晋到宋元明以来,铭刻在黔中大松山墓群诸多珍宝上,八方来客“美美与共”的诗篇。由这一黔中的高地向北、向东、向南,第三级“台阶”的山川如xiōng  yǒng③____波涛,倾斜而下,沟通中原、巴蜀、岭南等地的文脉,汇聚出一处处人文洞天一“梵天净土”矗立西南;赤水河上流淌着美酒,也是一条文化长河;雷公山下,一处处苗侗村寨鸠占鹊巢 , 丛聚出民族文化的世界焦点……与其说以上的广袤地域是贵州高原的第三级“台阶”,不如说是一片明珠密布的文化之海。

    (1)、根据语境和拼音,请用楷体字写出横线处的字词。
    (2)、上面文段中加点词语使用正确的一项是(    )
    A、掺杂 B、与日俱增 C、鸠占鹊巢 D、广袤
  • 2. 根据所给信息默写相应内容。
    (1)、水何澹澹,。(曹操《观沧海》) 
    (2)、一上高楼万里愁, (许浑《咸阳城东楼》)
    (3)、 , 肯将衰朽惜残年!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
    (4)、予独爱莲之出淤泥而不染,。 (周敦颐《爱莲说》)
    (5)、爱上层楼,为强说愁。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
    (6)、 , 引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春·雪》)
    (7)、清镇市正在推进美丽乡村建设,一块块土地平整连成片,一栋栋农房旧貌换新颜,《桃花源记》描述的“”田园景象正在变为现实。
    (8)、《岳阳楼记》中表现古仁人的处世哲学和豁达胸襟的句子是“”。
  • 3. 下列文学、文化常识表述正确的一项是(    )
    A、雨果是英国作家,被称为“法兰西的莎士比亚”,其代表作有《悲惨世界》《九三年》等。 B、“谪”是升官的意思,如《岳阳楼记》中“滕子京谪守巴陵郡”中“谪”就有升官之意。 C、古代一夜分为五更,每更约两小时,《湖心亭看雪》中的“更定”是指晚上八时左右。 D、李白被称为“诗圣”,杜甫被称为“诗仙”,白居易字乐天,“刘二十八使君”是指刘禹锡。

二、阅读能力(50 分)

  • 4. 整本书阅读
    (1)、小明在设计研学路线时发现名著中有许多有意思的地方,所以特地按照《水浒传》→《朝花夕拾》→《西游记》的顺序为本次研学设计了一条“名著研学之路”。下列路线设计符合要求的是(    )
    A、探险“景阳冈”→寻访“水帘洞”→老北京的“美食” B、探险“景阳冈”→游逛“五猖会”→“西安事变”纪念馆 C、品茗“浔阳楼”→老北京的“美食”→火焰山的“前世今生” D、品茗“浔阳楼”→童年的“百草园”→火焰山的“前世今生”
    (2)、下面是网上流传的关于我国四大古典名著的“戏说”,请针对《西游记》或《水浒传》的“戏说”,写一段评论性文字,阐述你的看法和理由。

    三国:学的是韬略     西游:学的是皈依   红楼:学的是叛逆    水浒:学的是造反

    【注释】①皈依:原指佛教徒的入教仪式,后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教组织。

  • 5. 现代文阅读1

    不要喝的咖啡

    ①她记得。好几次,她回农村老家,母亲问她:“咖啡好喝吗?”第一次问,她愣了一下,直到她看到屏幕里闪烁的电视画面,她明白了,说:“好喝,下回我给你带一杯回来尝尝?”母亲马上说:“不要不要,那么贵,费那么多钱干什么?”其实她是开玩笑说的,没真想给母亲买咖啡。

    ②又一次回老家,母亲又问:“咖啡好喝吗?”她说:“好喝,下回我给你带一杯。”母亲说:“不要不要,费那个钱干什么?”她郑重地看了眼母亲。这次,她倒是真想给母亲带一杯咖啡。城市的超市里有密封的咖啡。后来每一次回家,她都把这件事情忘到了九霄云外,其实也不能完全怪她,哪次回老家不是匆匆忙忙的,从向公司请假,到着急在网上抢火车票,晚上整理衣物,一大清早拖着沉沉的行李挤地铁往贵阳北站赶……根本就没心思想这事。母亲又问了一两次,再后来就不问了。问了,她没带回来,心里有愧疚感。没问,她心里更难受了。她甚至在自己备忘录里写了给母亲带杯咖啡,但她还是会忘,忘记看备忘录了。

    ③这次,母亲的胃不舒服,她把母亲带到贵阳看病。一开始,母亲怎么也不愿来贵阳看病,她和小姨好说歹说才说动了母亲。

    ④贵阳的医疗条件的确不是老家小县城可以比的,母亲几个检查做下来,结果就一目了然了。问题不大,要住院挂几天盐水。母亲说:“挂什么盐水呀,我要回家。”她说:“这里医生最大,要听医生的。”这话,像她小时候去上学,母亲对她说,这里老师最大,要听老师的。她说话的语气,也像那时母亲的口吻。

    ⑤五月的贵阳,高温天迎来了一场暴雨,连气温都捎带着降下来了,她说带母亲出去走走,今天的盐水也挂过了。这几天,她也看出了母亲在病房里的不自在,在老家农村,母亲可是自由惯了的人。还有,她要带母亲去喝杯咖啡,这几天火遍朋友圈的“咖啡生活节”,就在医院不远的会展城举办。她这么多年没有兑现的承诺,马上可以兑现了。母亲一听要出去,快乐得像个孩子一样,使劲儿说:“好啊,好啊。”

    ⑥摊位前,她顶住母亲说的不要不要,终究还是扫码付了钱,给母亲买了一杯咖啡。母亲还在埋怨她:“给我买什么咖啡呀,太浪费钱了,你赚钱也不容易……”她笑着说:“这里搞咖啡节活动,一点儿也不贵。”母亲一副(A)的样子。

    ⑦香喷喷的咖啡递给了母亲,母亲拿着没动,她笑着说:“您喝喝看,可好喝了。”母亲说:“是吗?”眼睛探询似的看向她。她又鼓励地说:“喝吧。”母亲又停顿了好几秒,将咖啡杯口缓缓地抬到嘴边,浅浅地像是沾了一下,她都怀疑母亲是否喝到了。

    ⑧母亲又迅速地将咖啡拿下来,摇头说:“不好喝,下次你千万别给我买了!”

    ⑨她又带母亲逛了周边的大楼、公园、体育馆……导游似的给母亲介绍,母亲没有再啰嗦,只是(B)地点头。母亲手上拿着那杯咖啡,她劝母亲趁热喝,凉了不好喝。母亲说着“好”,但一路走来一直没喝。看到路边有卫生间,问母亲,母亲说不去。她进去了,叫母亲别走开。从卫生间出来,又一路聊天,走回了医院。

    ⑩刚走进病房,母亲就急三火四地说“我要上卫生间!”,把咖啡杯放在桌子上,(C) 地关上了门。

    ⑪母亲怎么不喝咖啡?她下意识地拿起那杯咖啡,马上吃了一惊 , 那杯咖啡竟然只剩下咖啡杯的重量了……

    ⑫缓缓地,她的脸上淌满了泪。

    (有删改)

    【选自《微型小说选刊》2024年第5期,作者:崔立】

    (1)、下面对本文开头两段作用分析最准确的是(   )
    A、通过对话,直接揭示了主人公与母亲之间关于咖啡的对话,为后文的情节发展埋下伏笔。 B、通过母亲对咖啡的拒绝,展示了母亲吝啬的性格特点,为后文母亲对咖啡的态度提供对比。 C、通过主人公对咖啡的态度变化,体现出主人公对母亲的理解和关心逐渐加深。 D、通过电视画面的提及,强调了城市与农村之间的文化差异,为后文的情节发展提供了背景。
    (2)、根据语境,将下面三个词语填入文章(A)(B)(C)三处横线。

    ①急急忙忙          ②似信非信              ③一知半解

    (A);(B);(C)(填序号)

    (3)、第⑪段中,她“吃了一惊”,请写出两点可能的原因:

    ;②

    (4)、结合文章主旨,简要说明本文中“咖啡”的象征意义。
    (5)、小申同学读完本文后,认为⑥~⑧段的语言略显啰嗦,改为下面这段话更好,请你分析原文写法的妙处并给小申写一段话反驳其观点。

    在咖啡节活动的摊位前,她不顾母亲推脱,扫码给母亲买了一杯咖啡。母亲埋怨她浪费钱,她只是称活动期间不贵。把咖啡递给母亲后,母亲拿着没动,在她的鼓励下,母亲将咖啡杯口缓缓抬到嘴边浅浅沾了一下,随后迅速拿下来摇头说不好喝,并嘱咐女儿下次别买了。

  • 6. 现代文阅读2

    九月,我们既为阅兵式的钢铁洪流心潮澎湃,也在“九一八”的警钟声里铭记历史,砥砺前行。小语阅读了以下材料,认识到民族精神是中华人民从“历史之殇”走向“今日之盛”的重要力量,请帮助小语完成下面小题。

    材料一:

    ①辽宁沈阳,“九·一八”历史博物馆的残历碑静静矗立。碑面如同被撕裂的一页日历,日期永远凝固在1931年9月18日。

    ②94年前的那个深夜,日军炸毁沈阳柳条湖附近南满铁路路轨,却栽赃嫁祸于中国军队,随后炮轰东北军北大营。睡梦中被惊醒的爱国官兵,在孤立无援的情况下,毅然选择正义的反击。这不仅是中国人民14年抗战的第一声怒吼,更成为世界反法西斯战争最早响起的正义枪声。

    ③然而,由于国民政府实行“不抵抗”政策,耻辱迅速蔓延,中华民族坠入近代史上最黑暗的深渊。短短4个多月,东北三省的土地相继沦陷。日本侵略者用伪满洲国的幌子掩盖殖民掠夺的本质。孩童被强灌“日化教育”,青年沦为苦役,3000多万名东北父老被迫在刺刀下苟活,饱受亡国奴的痛苦。被焚烧的村庄、尸骨累累的万人坑、遭受掠夺的矿山……这一片黑土地,每一寸都在无声诉说着国破家亡的切肤之痛。

    ④压迫从未令中华民族折腰,反倒点燃了全民觉醒的燎原火种。工人罢工、学子振臂、商贾解囊、市民同心,千万同胞的呐喊凝聚成洪流,声援前线浴血的将士。在广袤的白山黑水间,《东北抗日联军第一路军军歌》的旋律铿锵激荡:“我们是东北抗日联合军,创造出联合军的第一路军……”这歌声穿越林海雪原,字字句句都镌刻着绝不投降的民族信念。

    ⑤东北沦陷的悲剧早已证明,缺乏民族独立意志的近代化,只会沦为强权砧板上的鱼肉。铭记“九一八”,就要在“落后就要挨打”的历史教训中,自强不息、强国兴军,更要在捍卫和平的道路上坚定行动。

    (摘自《中国青年报》《从历史的深渊处仰望未来》,有删改)

    材料二:

    ①9月盛大阅兵仪式,让人耳目一新、倍感振奋,从中更能真切感悟到和平必胜!

    新,在崭新精气神。

    ③受阅官兵身姿挺拔、目光凛凛,展现无惧风雨、勇往直前的气概;首次擎军兵种军旗和武警部队旗集中亮相,一面面旗帜交相辉映;看到容光焕发的年轻士兵,抗战老兵眼含热泪、举手敬礼……既缅怀历史、告慰英烈,又展望未来、宣示和平。美联社称,阅兵是“二战中饱受摧残的国家展现力量的时刻”。近代以后,中国人民遭受列强的侵略、凌辱、掠夺达百年以上,但中国人民不是从中学到弱肉强食的强盗逻辑,而是更加坚定了维护和平的决心。历史将继续证明,“中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队”。

    ④⑴____

    ⑤“镇海神兵”,“点穴”利器,战略“王牌”……这些新质作战力量,让观众热血沸腾。从“小米加步枪”,到“武器装备智能化”,八十载风雨砥砺,人民军队日新月异。解放和发展新质战斗力,紧紧依靠人民群众,改革重塑后的人民军队士气高昂,完全有信心、有能力为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑。这是威武之师、胜利之师,是文明之师、和平之师。

    ⑥⑵____

    ⑦新型装备惊艳亮相,靠的是制造业硬核支撑。从“世界工厂”到“全球创新中心”,今天的神州大地,新质生产力蓬勃涌动。社会主义中国早已挥别一辆拖拉机都不能造的“一穷二白”,远离“被开除球籍”的危险,正巍然屹立于世界东方。

    (摘自“人民论坛”《从“新”感悟和平必胜》,有删减)

    材料三:

    “中国永远是世界的和平力量”,我们不仅是这样说的,更是这样做的:从成为联合国安理会常任理事国中最大维和出兵国,派出“中国蓝盔”为世界冲突地区筑起和平防线;到坚持防御性国防政策,以透明和负责任的态度增强军事互信……中国以实际行动构建人类命运共同体,担当起维护世界和平的责任。

    材料四:

    FAST是世界上最大的单口径球面射电望远镜,从提出之初,就有人认为这是一个狂妄的梦想。如此大口径的望远镜,建造没有经验可循,很多关键技术只能自主创新。以南仁东为首的中国科学家们,迎难而上,勇于创新,克服了不可想象的困难,最终成功实现了由跟踪模仿到集成创新的突破跨越,对主动变形反射面、光机电一体化的馈源支撑系统、并联机器人等多项关键技术创新研究,让“中国天眼”成为世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜,能够看到157亿光年外的距离,将在未来30年内保持世界领先地位。“天眼”工程再次印证了中国人敢为人先、勇于创新的禀赋。

    (摘自“人民网”《南仁东,一颗耀眼的星》,有删改)

    (1)、下列对材料的理解与分析,正确的一项是(   )
    A、“九一八”是中国人民14年抗战的第一声怒吼,也是世界反法西斯战争最大规模的正义枪声,具有巨大的历史意义。 B、由于东三省土地相继沦陷,导致国民政府实施“不抵抗”政策,中华民族坠入近代史上最黑暗的深渊。 C、近代以后,中国人民既学到了弱肉强食的逻辑,也更加坚定了维护和平的决心。 D、目前“中国天眼”已成为世界领先的射电望远镜,在未来一段时间内将保持优势。
    (2)、下列选项中,最能准确、全面体现材料一画线句精神内涵的一项是(   )
    A、材料二展现了人民军队装备的更新换代和昂扬士气,材料三阐述了中国积极参与国际维和、坚持防御性国防政策,这共同体现了中国铭记历史教训,通过强国兴军和坚定行动来捍卫和平。 B、材料二详细描述了阅兵式中官兵的精气神和新型装备,这直接证明了中国人民已经彻底告别了“落后就要挨打”的历史,成为世界最强的军事力量。 C、材料三提到中国是最大维和出兵国并坚持防御性政策,这说明中国已经完全超越了“自强不息”的阶段,主要精力转向维护世界和平。 D、材料一强调了全民觉醒和抗争,材料四展示了科技自主创新,这说明民族精神的核心仅在于不屈的抗争和科技的创新。
    (3)、参照材料二画线句,在横线①②上填上适当的内容。

    (4)、请根据上述材料内容,帮小语完成议论文提纲。

    题目:民族复兴的精神力量

    中心论点:民族精神,是驱动中华民族实现复兴的重要力量

    论证过程:

    一、引论:从伤痕与盛况的对比中引出精神之问

    由材料一的“九一八”之殇与材料二的今日阅兵盛况形成强烈对比,设问引出论题:何种力量引领民族由死而生、由弱转强?

    二、本论:

    分论点一:民族复兴需要不屈不挠的抗争精神。

    从反面论证:①

    从正面论证:面对国难,无数志士奋起抗争,展现了中华民族于绝境中挺立的不屈意志,让民族在绝境中保有复兴希望。

    分论点二:民族复兴需要自主创新的奋斗精神。

    事实论据:②(根据材料二、材料四)

    分论点三:③

    事实论据:中国作为最大维和出兵国,坚持防御性国防政策,构建人类命运共同体。

    三、结论:传承精神,奔赴未来

    得出结论:精神是一个民族赖以生存的灵魂,号召青年一代传承这份精神财富,为民族复兴不懈奋斗。

  • 7. 文言文阅读

    红桥游记(节选)

    [清]王士祯

    出镇淮门,循小秦淮折而北,陂岸起伏多态,竹木蓊郁,清流映带,颇尽四时之美。拿小艇,循河西北行,林木尽处,有桥宛然,如垂虹下饮于涧;又如丽人靓妆袨服,流照明镜中,所谓红桥也。

    游人登平山堂,舍舟而陆径,必出红桥下。六七月间,菡萏作花,香闻数里,青帘白舫,络绎如织,良谓胜游矣。予数往来北郭,必过红桥,顾而乐之。

    登桥四望,忽复徘徊感叹。当哀乐之交乘于中,往往不能自喻其故。王谢冶城之语,景晏牛山之悲 , 今之视昔,亦有怨耶!壬寅季夏之望,与箨庵、茶村、伯玑诸子,倚歌而和之。箨庵继成一章,予以属和。

    嗟乎!山水清音,自成佳话,予与诸子聚散不恒,良会未易遘 , 而红桥之名,或反因诸子而得传于后世,未可知者。

    【注释】①蓊(wěng):草木茂盛。②袨(xuàn):华美。③“王谢之语”“景晏之悲”:用典故,这两组句子都表达了对人生短促的感慨。④箨(tuò)庵:人名。⑤遵(gòu):遇到。

    (1)、下列选项中,哪一项是文中所写的景物(    )
    A、竹木·清流 B、垂虹·柳枝 C、荷花·蜻蜓 D、红桥·游鱼
    (2)、王士祯在游记中描绘了红桥一带的自然风光,也融入了对人生的感悟,请结合内容分析。
    (3)、下列加点词意义和用法都相同的一项是(    )
    A、红桥也                 太守自也(《醉翁亭记》) B、反因诸子而得传于后世     异二者之为(《岳阳楼记》) C、舍舟陆径                 山不加增(《愚公移山》) D、箨庵继成章               上下白(《湖心亭看雪》)
  • 8. 古代诗歌阅读

    金城北楼

    [唐]高适

    北楼西望满晴空,积水连山胜画中。

    湍上急流声若箭,城头残月势如弓。

    垂竿已羡磻溪老 , 体道犹思塞上翁

    为问边庭更何事,至今羌笛怨无穷。

    【注释】①天宝十一年秋,高适经人引荐,如愿入陇右节度使哥舒翰幕中,充任掌书记。此诗作于诗人赴任途中经过金城时。金城,今甘肃兰州。②磻溪老:指姜太公吕尚,姜太公垂钓于渭水,而后获得重用。③体道,指体悟道理。④塞上翁:即塞翁,塞上老翁通达世事,不为眼前的祸福得失而悲喜。⑤更:经历。

    (1)、下列对这首诗的理解或赏析不正确的一项是(   )
    A、首联写登高所见,晴空丽日山水如画。秋天的金城及其周围山川一派壮丽的景象。 B、诗中“满”“胜”二字,都是饱含感情的笔墨,倾注了诗人对金城秋色的赞美之情。 C、颔联“湍上急流”“城头残月”描绘出水急月静的画面,视角切换自如,风格明快苍劲。 D、颈联用典,诗人用“吕尚”与“塞翁”的典故含蓄地表达出诗人对前程的迷惘与悲观。
    (2)、《边塞诗魂》摄制组来到兰州,想根据这首诗拍摄一段解说视频,请你完善下面拍摄脚本。


    画面内容

    画面声音

    全诗表达的情感

    首联

    晴空下的北楼、浩荡的流水、连绵的山峰

    河水流淌的潺潺声

    对金城秋色的赞美

    颔联

    急流似箭离弦的响声

    尾联

    荒凉的边塞

三、综合运用(15 分)

  • 9. 贵州10名小朋友空降哈尔滨,他们被亲切地称为“小折耳根”。请你与“小折耳根”一起参与“贵州—哈尔滨”文化交流活动。
    (1)、下面是此次文化交流活动的相关内容,语句排列正确的一项是(    )

    尊敬的叔叔、阿姨,亲爱的小朋友们:

    大家好!

    我们是来自贵州的“小折耳根”,现在由我向大家介绍我们家乡的特产——折耳根。①折耳根又名鱼腥草,它的叶片正面是绿色,背面呈紫红色。②折耳根的茎又白又细,茎上长着纤细的根须。③将折耳根掐成一寸一寸的小段,加入剁好的姜、蒜、葱末等调料,再加一勺糊辣椒面,④这样做的目的是为了做出一道香辣十足的黔中风味美食。⑤童谣这样唱道:“折耳根,折耳根,一到春天遍坡生。外婆带我挖根根,我是外婆乖孙孙”。⑥欢迎大家都来品尝我们家乡的美食!

    ①此次活动,不仅让孩子们在旅途中收获了知识,开阔了视野,锻炼了意志。

    ②他们跨越了地理的界限,带着家乡的味道,开启了一段精彩的旅程。

    ③也让孩子们意识到,世界是广阔的、多元的,每个地方都有其独特的魅力和故事。

    ④同时,贵州丰富的民族文化和特色农产品也通过这些“小折耳根”传递给哈尔滨人民。

    ⑤“小折耳根”兴奋地走进接待大厅,手中提着一筐家乡的特产折耳根。

    ⑥更重要的是,增进了两地人民的感情,推动了两地经济、文化等各个领域的共同发展。

    ⑦在哈尔滨,这些“小折耳根”将接触到与贵州截然不同的自然环境、人文景观。

    A、⑤②⑦④①③⑥ B、⑤②④⑦③①⑥ C、⑦①②⑥⑤④③ D、⑦①②④③⑤⑥
    (2)、“小折耳根”向哈尔滨人民介绍家乡特产,下面是他们的解说词。序号①—⑥的内容中有两处表达不妥,请找出来并修改。
    (3)、“小折耳根”要制作“南夏北冬·大美山河”短视频,选择清镇红枫湖和哈尔滨冰雪世界景观,请帮助他们完成视频脚本。要求:凸显景观特征,语言流畅。

    “南夏北冬·大美山河”视频创作脚本

    景观

    分镜头标题

    镜头内容

    画面旁白

    画面配乐

    红枫碧波凉夏怡神

    湖畔风声

    悠扬笛曲

    冰雪城堡

    琉璃仙境

    哈尔滨的雪花,冰雪城堡,热情的哈尔滨人民欢迎您!在寒冷的冬天,在浓浓的人间烟火气中,我们一起感受冬日的浪漫深情。

    欢声笑语

    节日乐曲

四、写作能力(60分)

  • 10. 《2025年群众体育工作要点》明确提出,要在全国形成全民健身的火热局面。于是,“体育锻炼”成了大众热议的话题,大家都有了很多可以交流的内容。请从下面三个写作任务中任选其一,根据表达交流的情境和要求,明确作者的身份角色,充分考虑对象的特点和需求,选择合适的写作内容,明确标题和文体,写一篇600-700字的作文,达到表达和交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等真实信息。

    任务

    表达交流的情境

    表达交流的要求

    任务一

    向同学们分享自己体育锻炼的经历和感受

    叙述自己在锻炼过程中发生的故事,传递独特的体验和和感受,语言表达生动形象。

    任务二

    向爷爷奶奶推荐一种运动项目。

    写清项目名称,介绍锻炼方法及注意事项,说明推荐理由,语言表达通俗易懂。

    任务三

    辩论活动中,反驳对方“体育考试结束就无需进行体育锻炼”的观点。

    明确自己的立场和观点,摆事实、讲道理,充分论证对方观点的错误,语言表达准确严谨。