湖北省襄阳老河口市2017-2018学年七年级上学期历史期中考试试卷
试卷更新日期：2017-12-21 类型：期中考试
一、选择题
-
1. 如果你要实地考察我国境内最早远古人类的遗址，你应该去（ ）A、云南元谋 B、陕西蓝田 C、北京周口店 D、山东大汶口2. 从长相和智力水平来看，与现代人最接近的是（ ）A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、类人猿3. 商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为（ ）A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、隶书4. 关于春秋争霸战争，下列说法错误的是（ ）
A、争霸的背景是周王室的衰微 B、争霸的目的是为了维护周天子的威信 C、争霸的实质是为了获取周天子过去的政治经济特权 D、争霸的结果是给社会带来种种灾难，但也出现了一些疆域较大的国家5. 他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。他是（ ）
A、齐桓公 B、秦穆公 C、楚庄王 D、晋文公6. 春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为（ ）A、农业重视使用肥料 B、青铜器在农业中的广泛使用 C、水利工程的兴修 D、铁农具和牛耕的推广7. 下列关于都江堰的表述，不正确的一项是（ ）A、由秦国蜀郡郡守李冰主持修建 B、是一个综合性的大型水利工程 C、位于四川岷江流域 D、是当今世界上规模最大、效益最好的水利工程8. 严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。为此，秦始皇时期设立了（ ）
A、丞相 B、御史大夫 C、门下省 D、军机处9. 秦朝修筑的万里长城成为中华民族精神的象征，秦长城的起止点（ ）A、临洮—咸阳 B、临洮—辽东 C、陇西—辽东 D、临洮—函谷关10. “光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。在春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是（ ）A、孔子 B、墨子 C、老子 D、韩非子11. 商周时期，手工业技术已经达到相当高的水平，其中最具代表性的是（ ）A、纺织业 B、制瓷业 C、青铜铸造业 D、畜牧业12. 西汉初年，统治者要解决的首要问题是（ ）A、打败项羽，统一全国 B、恢复和发展生产 C、学习秦朝的政治制度 D、加强中央集权13. 西汉建立后，大臣陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”。于是汉初统治者对人民采取了什么政策（ ）A、严刑峻法 B、重视农业发展 C、优先发展商业 D、休养生息14. 文景之治是谁统治时期（ ）A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉文帝、汉景帝 D、汉景帝二、综合题
-
15. 看图，回答问题(1)、下图所示的人类生活在距今约70万—20万年前，请结合所学知识，判断这幅图片所示的是哪种远古人类？他的发现，有何重要意义？
(2)、请写出居住在图2房屋中的居民种植的粮食作物是什么？居住在图3所示的房屋中的是哪一原始居民？
图2 图3
(3)、材料一：传说蚩尤善于使用刀、斧、戈作战，勇猛无比，不死不休，后来，黄帝部落联合另一个部落，在涿鹿一战中打败蚩尤。当时和黄帝一起打败蚩尤的另一个部落首领是谁？他和黄帝被后人尊崇为什么？
(4)、材料二：传说中尧、舜、禹曾活动在山西南部一带，至今在这片古老的土地上仍留下许多关于他们的传说和名胜古迹。材料二涉及的人物，与我国原始社会末期一种民主推举部落联盟首领的制度有关，这种制度叫什么？
16. 阅读材料，回答问题材料一：桀是一个奢侈而暴虐的君主，他搜刮民财，建造华丽的宫殿，终日饮酒作乐，引起民众强烈不满……商纣荒淫无道，聚众作乐，“以酒为池，悬肉为林”，作长夜之饮……西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯。
材料二：为稳定西周初的政治形势，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国……
——改编自七上《中国历史》
(1)、我国历史上第一个王朝的名称是什么？(2)、结合材料一和所学的知识，总结夏商西周三朝灭亡的共同原因是什么？材料二中夏商西周三朝国王的所作所为，给你的启示是什么？(3)、材料二反映了西周哪项制度？据材料二，归纳这一制度的作用是什么？(4)、据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩10多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？17. 阅读材料，回答问题材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……
——《战国策·秦策一》
材料二：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理；编定户口，五家为伍，十家为什，相互监督，一家犯法，邻里如不告发，则十家连坐。
材料三：旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他。……他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。
请回答：
(1)、材料一反映的是哪次变法？(2)、根据材料二回答，假如你是生活在当时秦国的一位农民，你是否支持变法？为什么？材料二中有利于增强中央集权的措施是什么？(3)、结合所学的知识，你认为变法对秦国产生了什么影响？(4)、上述材料中的改革者最后却被反对者处以车裂极刑，我们该如何认识他的遭遇，通过学习这一事件，对我们今天的改革有什么启示？18. 阅读材料，回答问题材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！”——李白
材料二：
(1)、材料一是李白对什么历史事件的评价？(2)、“秦王扫六合”后，实行的哪项制度开创了此后历代王朝地方行政的基本模式？列举秦王在文化上加强统一的措施，并简述其影响是什么？(3)、材料二中的图片再现的是我国哪一历史事件？这一事件发生的根本原因是什么？有何重要的历史地位？(4)、秦朝只存在了十几年就灭亡了，它带给我们什么深刻启示？19. 阅读下列材料，回答问题：材料一：“己所不欲，勿施于人。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”“温故而知新，可以为师矣。”
材料二：某初中一（8）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来：
班长：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元”
劳动委员：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的”。
生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。
请回答：
(1)、材料一是哪一历史人物的言论？结合所学知识指出其政治思想的核心是什么？(2)、他的教育贡献主要有哪些？（至少答两点）他的思想后来由其弟子整理成书，这本书的名称是什么？(3)、材料二中班长、劳动委员和生活委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点？请分别指出。