北师大版（李春密）物理八年级下学期第七章《物体间的相互作用》单元测试基础卷
试卷更新日期：2026-01-10 类型：单元试卷
一、选择题（每题2分，共30分）
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1. 诗词是中国传统文化的重要组成部分，阅读古诗词可以感受诗词之美、之趣，从中汲取营养，涵养心灵。下列诗句中加点字部分所描述的现象从力的作用效果方面看，不同的一项是（ ）A、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 B、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁 C、北风卷地白草折 ， 胡天八月即飞雪 D、力拔山兮气盖世 ， 时不利兮雅不逝2. 如图所示，若不计弹簧测力计和细线的重力，并忽略摩擦，则当水平拉力F为2.5N时，弹簧测力计的示数为( )
A、10N B、0N C、2.5N D、5N3. 下列关于重力、弹力的说法正确的是（ ）A、形状规则的物体重心在它的几何中心上 B、重力的方向是指向地球球心的 C、运动员拉弓射箭，使箭向前运动的力施力物体是运动员 D、书本放在桌子上受到的支持力是来自于桌子的弹性形变4. 如题图所示，一架无人机在运送质量为10kg的快递，下列说法正确的是（ ）
A、快递受到重力方向是不断变化的 B、快递受到的重力方向是垂直向下的 C、快递从地面被运送至高处时质量变小 D、无人机所运送的快递的重力约为98N5. 如图，吊灯用线静止悬挂在天花板上，下列属于平衡力的是（ ）
A、灯对线的拉力与线对天花板的拉力 B、灯对线的拉力与灯所受的重力 C、灯对线的拉力与线对灯的拉力 D、线对灯的拉力与灯所受的重力6. 如图所示，两船静止。小明用力一推，两船分别朝相反方向运动。小明对甲船的力为 ， 甲船对小明的力为。根据上述信息判断，以下说法错误的是（ ）
A、小明和甲船间力的作用是相互的 B、小明既是施力物体，也是受力物体 C、和 ， 这两个力二力平衡 D、甲船的运动状态发生了改变7. 压力计重为2N，是探头受到的压力，如图用竖直方向力、分别把压力计压在水平板和水平地面上，均处于静止状态，则（ ）
A、时， B、时， C、时， D、时，8. 图示的四个实例中，为了减小摩擦的是（ ）A、
汽车轮胎上刻有花纹
B、
瓶盖上刻有竖条纹
C、
脚蹬面做得凹凸不平
D、
储物箱下装有滚轮
9. 如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块A所受地面摩擦力的大小及方向为（ ）
A、4N，向左 B、4N，向右 C、6N，向左 D、2N，向左10. 如图所示，锤头和锤柄向下运动，当锤柄停止时，锤头就能牢牢的套在锤柄上了。下面生活中的现象也利用了物体的这一性质的是（ ）
A、开车时汽车驾驶员要系好安全带 B、拍掉衣服上的灰尘 C、汽车在转弯时要减速慢行 D、汽车行驶时，前后两车要保持一定的车距二、多选题（每题3分，共9分）
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11. 下列受力示意图中，正确的是（ ）A、
水平仪重锤受到的重力
B、
空中铅球受到的力
C、
物体受到的重力
D、
电灯受力示意图
12. 在图中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，其中平衡的是（ ）A、
B、
C、
D、
13. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系和物体的速度与时间的关系如图乙、丙所示。以下说法正确的是( )
A、 ， 物体没有被推动，推力小于摩擦力 B、内物体受到的摩擦力是 C、内物体做匀速直线运动 D、 ， 推力的功率为三、填空题（每空1分，共18分）
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14. 在共同抗击“新型冠状病毒”疫情开始后，从全国各地运送过来的抗疫救援物资源源不断地到达武汉。快递公司利用无人机将医疗物资送到了医护人员手中，一方面可以降低配送时间，另一方面也可以有效避免交叉感染。如图所示是一架无人机携带防疫物资升空飞往武汉金银潭医院。无人机受到的升力的施力物体是 。无人机升空的过程中，以无人机为参照物，防疫物资是 的。
15. 如题图，若在右侧再挂上一个钩码，纸片（选填“能”或“不能”）保持静止，说明平衡的两个力必须大小。
16. 如图所示，木块在水平向左的力和水平向右的力的作用下在光滑的水平面上向右做直线运动，其中为1N，为3N，则木块在水平方向受到的合力为N，此时木块（选填“处于”或“不处于”）平衡状态。
17. 质量为40kg的箱子放在水平地面上，地面对箱子支持力大小为N。小明用40N的力水平推这个箱子，刚好能使其匀速直线运动（忽略空气阻力），此时地面对箱子的摩擦力大小为N；若改用60N的力水平推这个箱子时，地面对箱子的摩擦力大小为N。（）四、作图题（共3题，共7分）
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18. 如图，书静止在水平桌面上。画出书的受力示意图。
19. 如图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受摩擦力和物体对斜面压力的示意图。
20.(1)、如图所示是遥控飞机沿图示虚线方向匀速飞行的情景，请画出遥控飞机竖直方向上的受力示意图。
(2)、如图所示，货物随传送带一起斜向上匀速运动，请画出在此过程中货物受到的摩擦力和传送带受到的压力这两个力的示意图。
(3)、在水平向右匀速行驶小车车厢顶端用细线悬挂一小球，车厢水平地板上放置物块A。在某时刻，发现小球摆向右侧相对静止，如图所示，请在点0画出此时物块A受力的示意图。
五、实验探究题（共3题，共20分）
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21. 小鑫“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验过程如图所示。
（1）实验中用弹簧测力计水平拉着木块在水平面上做运动；
（2）由两图可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）在甲图中，若木块运动时所受拉力突然变大，则其受到的滑动摩擦力将（选填“变大”“不变”或“变小”）。
22. 小明买了两款质量m不同的运动鞋，为了比较两款鞋的防滑性，各取其中一只鞋A和B，在同一水平桌面上进行下列实验。
（1）实验中，弹簧测力计应沿水平方向拉动运动鞋，则鞋受到的摩擦力等于弹簧测力计的示数；
（2）有同学用图①、②实验比较两款鞋的防滑性，小明觉得不妥，认为要用图③、④实验，理由是为了控制相同；
（3）图③实验，弹簧测力计示数为N。由实验可知鞋（选填“A”或“B”）的防滑性更好；
（4）重复图③实验时，小明沿水平方向加速拉动鞋A，则鞋A受到的摩擦力（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）小明进一步改进实验装置，如图⑤，实验时若小明沿水平方向加速拉动长木板，此时B鞋受到的摩擦力大小与弹簧测力计的示数（选填“相等”或“不相等”）。
23. 如图1所示是小明同学在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
(1)、测量滑动摩擦力的实验过程中，小明应用弹簧测力计水平拉动木块做运动。(2)、甲实验中木块受到的摩擦力为N。比较甲、丙两次实验数据，是为了探究滑动摩擦力的大小与的关系；比较乙、丙两次实验数据（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论，判断依据是。(3)、图甲中，如果水平拉动木块向右做加速运动，木块受到的摩擦力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。(4)、小明得出滑动摩擦力与压力大小和接触面积粗糙程度的关系后，还想探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系，他选择了一个长、宽、高不等且各表面粗糙程度相同的木块，设计了两种方案，你认为合理的是____（填序号）。A、木块平放在木板上，在木块上放不同质量的砝码，拉动木块，比较两次滑动摩擦力的大小； B、把木块分别平放、侧放在木板上，拉动木块比较两次滑动摩擦力的大小；(5)、小明在实验中发现，弹簧测力计在运动过程中读数误差较大，于是又设计了如图丁所示的实验装置，实验时只需向左拉动下方长木板，木块相对地面是静止的，此时木块受到的是（选填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”），方向水平向。(6)、小明继续找来接触面粗糙程度不同的木板C、D ， 通过改变木块上砝码的个数来改变压力；记录多组滑动摩擦力f及压力的大小，作出了如图2所示滑动摩擦力f随压力变化的图象。由图象可知，长木板（选填“C”或“D”）的接触面更粗糙。(7)、为完成上述探究，小明（选填“可以”或“不可以”）使用小车代替木块。六、计算题（共3题，共16分）
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24. 月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的。若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，求：(1)、宇航员及其装备在地球上受到的重力；(2)、月球对宇航员及其装备的引力。25. 如图所示，直升机在进行救援时，施救人员从飞机上通过救援绳下落，施救人员自身质量为m ， 匀速上升和匀速下降时人受到的空气阻力均为f ， g用符号表示，求：
(1)、飞机吊着施救人员悬空静止时，绳对施救人员身体的拉力；(2)、飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速上升时，绳对施救人员的拉力；(3)、飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时，绳对施救人员的拉力。26. 某跳伞运动员质量为50kg，当他背着质量为30kg的降落伞离开飞机后，运动员张开伞后，在180s的时间内匀速降落了720m，求：(1)、运动员和伞受到的总重力G是多少N？(2)、运动员下降的速度是多少m/s？(3)、运动员和伞受到的总阻力是多少N？