苏教版语文三年级下册第五单元第14课《我应该感到自豪才对》同步练习

试卷更新日期:2016-10-14 类型:同步测试

一、苏教版语文三年级下册第五单元第14课《我应该感到自豪才对》同步练习

  • 1. 按拼音写汉字

    háo

    jìng

    gòu

    téng

    sǎn

    kuī

  • 2. 多音字组词

    铺pū  pù   散sàn  sǎn   难nán  nàn

  • 3. 我是拼音小能手

    néng gòu

    xìng kuī

    xiàn rù

    wěi tuō

    pū tiān gài dì


  • 4. 写出近义词

    自豪—    多亏—

  • 5. 写出反义词

    外表—    自豪—

  • 6. 形近字组词 

      响  拔

      晌  拨

  • 7. 填上合适的词语

                  无                 无

    地                地             

  • 8. 照样子写词语。

    ①又大又厚       ②铺天盖地    

  • 9. 改句子

    小骆驼把小红马的话告诉了妈妈。

    被字句:

  • 10. 照样子写词。

    例:(沙漠)(无边无际的大沙漠)

    风沙

    脚掌

  • 11. 根据拼音写一写。

    ①我从小到大都洋溢在母爱的怀抱里,可是有一次,妈妈的做法让我感到很wěi qū 。后来,我知道妈妈也是dān xīn 我。

    ②妹妹穿上新衣服后有zú gòu 的自信心,在jìng zi 面前眉飞色舞,还要bì shàng 眼睛陶醉一下,那样子别提多开心了!

  • 12. 改成不带问号的句子

    ①我们的脚掌如果不是又大又厚,陷进沙子里怎么拔得出来呢?

    ②不好好学习,怎能取得好成绩呢?

  • 13. 给下面字加部首组成字,再组词语。

           莫       却       示 

  • 14.

    读读写写

         疙瘩             自豪            骆驼             委屈            足够            沙漠             小溪            陷进             养料                      

                                 

         风沙             茫茫             贮存                  俯下身子                      铺天盖地

               

  • 15. 根据课文《我应该感到自豪才对》内容填空并回答问题。

    骆驼在沙漠里行走有三件法宝:的脚掌能的睫毛能的驼峰能。如果你就是小骆驼,除了这三样东西,感到自豪的还有哪些?

  • 16. 读课文《我应该感到自豪才对》,按事情发展的顺序和情感变化历程给小标题排排队。

    ①沙漠旅行结束,小骆驼感到很自豪。

    ②小骆驼告诉了妈妈。

    ③小红马对小骆驼说了一番话,小骆驼觉得很委屈。

    ④骆驼妈妈带小骆驼到沙漠里行走,小骆驼很担心。

  • 17. 根据课文《我应该感到自豪才对》内容填空

    部位      特点         作用

    驼峰     肉疙瘩      

    脚掌     又大又厚    

    眼睛     两层眼毛    

  • 18. 缩句

    ①小骆驼在小溪边照“镜子”。

    ②骆驼妈妈看出了小骆驼的心事。

  • 19. 读《我应该感到自豪才对》,联系上下文,写出自己的理解。

    (1)、小骆驼在小溪边照“镜子”。

    这里的镜子是指

    (2)、小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。这句话中的“挺”是指

    (3)、说话间,一阵风沙铺天盖地地刮过来。这句话中的“说话间”指 的意思。

  • 20. 用“自豪”的两个不同意思各写一句话。

  • 21. 读《我应该感到自豪才对》,根据课文内容填空。

    ①骆驼的脚掌 , 眼皮上长着 , 背上还有

    ②通过跟着妈妈在沙漠中的旅行,小骆驼明白了:驼峰、脚掌、眼毛虽然 , 但是在沙漠中。驼峰;又大又厚的脚掌;两层眼毛。我原来觉得挺 , 现在可了!

  • 22. 选词填空

    豪   毫

    ①靠作弊的满分,我不但没有丝的自感,反而很惭愧。

    境   镜

    ②水平如的西湖周围的环需要我们保护。

  • 23. 阅读下文,回答问题

    小雨点的旅行

      滴答滴答,淘气的小雨点不听妈妈的话,悄悄离开了小伙伴们,离开了家。

      小雨点飘啊,飘啊,落在水沟里。“这里真好玩啊,天上哪有这么热闹呀!”小雨点快乐地说。顺着水沟,小雨点又流进了下水道里。这里太脏了,小雨点皱皱眉头对垃圾说:“别碰我,以免弄脏了我的衣服!”夜幕徐徐降临,下水道里阴森森的。老鼠、蟑螂、蝙蝠都来找小雨点玩,小雨点吓得哭喊起来:“妈妈,妈妈!快来救救我吧!我应该听您的话。”尽管它哭得那样伤心,但始终没有谁来救它。

      不知过了多久,小雨点来到了小河里,太阳晒得身上暖洋洋的。不知不觉中,小雨点飘啊,飘啊,回到了自己的家。小雨点回到天空,向小伙伴们讲地面上的故事。伙伴们听了羡慕极了,都央求妈妈带它们去看看。妈妈终于允诺等到深秋时节,带它们到地面上去秋游。

      秋天到了,在一个清晨,小雨点们在妈妈的带领下来到了大街上。汽车一辆一辆有节奏地接着喇叭;自行车一串一串,铃铛响个不停;小贩们挑着担子沿街叫卖:人们行色匆匆。小雨点们簇拥着、追逐着。接着,一件奇怪的事发生了:人们的头发变白了,用手一摸,湿漉漉的!太阳公公就要睡醒了,妈妈催促小雨点们快点回家,它们才依依不舍地离开了地面。

      这可真是一趟神奇的旅行!

    (1)、从哪句话可以看出人们的“行色匆匆”?请写下来。

    (2)、小雨点的旅行都到了哪些地方?请你把空格填一填。

    天上        

    (3)、“一件奇怪的事发生了:人们的头发变白了,用手一摸,湿漉漉的!”你知道这是怎么回事吗?

  • 24. 阅读短文,回答问题

    奶奶家的枣树

      秋天,奶奶家枣树林的枣子熟了,绿中带红,好看极了。

      我拿着一根竹竿,敲打被红枣压弯了的枝头,一颗颗红得发亮的枣子,掉在绿茵茵的草地上。我躺在软软的草地上,望着蓝蓝的天空,吃着又香又甜的枣子,心里甜蜜蜜的。

      奶奶看着堆成小山的枣子,笑得眼睛眯成了一条线,说:“枣树是我们家的神仙树。”

      爸爸说:“枣树是黄土地上的生命树。”

      我说:“枣树是快活树!”

    (1)、照样子,写词语。

    又香又甜      又         又

    (2)、填一填。

    奶奶说:“枣树是我们家的。”

    爸爸说:“枣树是黄土地上的。”

    我说:“枣树是!”

  • 25. 拓展阅读

    小松鼠

      今天,我高高兴兴地回家,看见两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛,脑袋上长着对三角形的小耳朵。它俩全身黑黑的,但有几条白色花纹。它俩一个叫奇奇,一个叫菁菁。

      小松鼠吃饭时很有趣,它们总是上半身坐着,把食物拿在手中,送进嘴里。吃玉米时,它们手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃,还只.吃肉不吃皮。并且它们这吃一点那吃一点,真是猴子掰包谷的写照。

      小松鼠睡觉时就更有趣了,它们一个像小狗一样躺着,一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。“它们警惕性真高!”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说:“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”

      “那小松鼠不是不能睡好觉?真是好可怜!”妈妈总是淡淡一笑。

    (1)、找出描写小松鼠外形的语句。

    (2)、联系上下文解释词语。

    适者生存:。警惕:

    (3)、本文表达了作者对小松鼠什么样的感情?