2025年秋鲁科版五四制初中九年级物理上册期末统一联合考试（提升卷）
试卷更新日期：2025-12-05 类型：期末考试
一、选择题（每题2分，共30分）
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1. 仪器是科学探究的重要工具，下列测量仪器与所测物理量对应不正确的是（ ）A、温度计一温度 B、机械秒表一速度 C、刻度尺一长度 D、量筒一体积2. 火星的昼夜温差有时可达到一百多摄氏度。如图，“祝融号”火星车在集热窗中 利用“正十一烷”材料进行保温。早上，该材料吸热，晚上，该材料放热，整个过程中基本没有气态物质出现， 则该材料发生的物态变化过程是（ ）
A、先汽化后液化 B、先熔化后凝固 C、先液化后汽化 D、先升华后凝华3. 水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜和雪等千姿百态的奇观。下列关于水的物态变化解释正确的是（ ）A、露的形成是熔化现象 B、霜的形成是凝固现象 C、雾的形成是液化现象 D、冰的形成是凝华现象4. 将两个表面光滑的铅块相互挤压，它们会粘在一起，不容易拉开，这一现象说明（ ）A、分子间有空隙 B、分子在运动 C、分子间有斥力 D、分子间有引力5. 如图所示，甲、乙相同容器中分别装了质量相等的A、B两种液体，用相同的电加热器加热，忽略散热损失，得到如图丙所示的液体温度与加热时间的图象。下列说法正确的是（ ）
A、如果两者温度都升高1℃，它们将吸收相同的热量 B、A、B图象的交点处表示两种液体升高了相同温度 C、加热时A的温度比B高，说明A吸收的热量更多 D、A液体的比热容与B液体的比热容之比为1：36. 对于图中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（ ）
A、甲，玻璃筒内的空气被压缩后内能增大，这是因为棉花燃烧放热 B、乙，塞子跳起时，瓶内气体内能减小，这是通过做功的方式改变的 C、丙，水蒸气将塞子推出的过程中，能量转化与热机的压缩冲程相同 D、丁，该冲程为内燃机的做功冲程，曲轴每转一圈发生一次该冲程7. 如图所示是某汽车汽油机的能量流向图，对照此图，下列说法错误的是（ ）
A、该汽油机的热机效率是30% B、减少机械的摩擦可以提高该汽油机的热机效率 C、该汽油机所输出的有用功增多，其热机效率也会提高 D、随着科技的发展，热机效率将不断提高，但不可能达到100%8. 我国西晋学者张华在《博物志》中写到“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”，意思是人们梳头、脱衣时会看到小火星和听到微弱响声，此现象中（ ）A、通过摩擦创造了电荷 B、头发越梳越乱是因为同种电荷相互吸引 C、梳子和头发相互吸引 D、外衣与里衣摩擦，一个失去电子带负电，一个得到电子带正电9. 如图是小雅同学学习电流表的使用时连接的电路，下列说法正确的是（ ）
A、只闭合S1 ， 只有L2发光 B、先闭合S1 ， 再闭合 S2 ， 电流表示数变大 C、闭合S1、S2 ， 通过两灯泡的电流一定相同 D、闭合S1、S2 ， 电流表测通过L1的电流10. 如图所示的电路，闭合开关后，电流表测量的是（ ）
A、灯L1的电流 B、灯L2的电流 C、干路电流 D、以上三种都有可能11. 下列数据最接近实际的是( )A、人体的安全电压是36V B、家庭电路的电压是380V C、普通家用照明灯的工作电流约2A D、冰箱正常工作时电流约为1A12. 如图所示，为某品牌风扇调速器和用于调速的电位器结构图，1、2、3是它的三个接线柱，如果要使滑片P顺时针转动时风扇转速加快，下列连接方法正确的是（ ）
A、1与2 B、2与3 C、1与3 D、以上连接方法都正确13. 某导体中的电流与它两端的电压关系如图所示，下列分析正确的是（ ）
A、该导体的电阻随电压的增大而增大 B、该导体的电阻随电流的增大而减小 C、当导体两端的电压为0时，电阻为0 D、当导体两端的电压为0时，电流为014. 如图所示的电路中，若甲、乙都是电流表时，当S1闭合，S2断开，甲、乙两表读数之比为I甲∶I乙=2∶3。若甲、乙都是电压表时，S1、S2都闭合，则下列说法正确的是（ ）
A、 B、 C、 D、15. “地磅”可检测货车是否超载，其工作原理如下图所示：电路接通后，货车质量越大，与电阻丝R接触的滑片P下滑距离越大，由电表改装的显示器的示数也越大。已知：串联电路中的电流，等于电源两端电压除以各电阻之和；电源电压恒定不变。下列判断正确的是（ ）
A、“显示器”由电压表改装而成 B、车质量越大，R连入电路的电阻越大 C、单刀开关“3”应与“1”连接 D、车质量越大，两端电压就越大二、填空题（每空1分，共25分）
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16. 小姿喜欢喝咖啡，在冲调咖啡时总能闻到一股浓浓的香味，这是现象，咖啡在冷却的过程中，它的内能(选填“增大”、“不变”或“减小”)。17.(1)、酒精和水混合后总体积变小，说明；(2)、如图，在C、D两个瓶里分别装有温度为、的两种互不反应的气体氧气和氮气，氧气密度大于氮气，D瓶装的是氧气，C瓶装的是氮气，现将玻璃板抽掉，则D瓶里的气体分子是否能运动到C瓶中去？（选填“是”或“否”），你的依据是 ；
(3)、用“●”和“○”分别表示氧气和氮气分子，图中最能代表久置后静止的封闭容器中氧气和氮气分布情况的是____。A、
B、
C、
D、
(4)、回答问题．小昕为了比较牛奶和水的比热容大小关系，将热牛奶放在质量比它大的冷水中，如图甲；图乙反映了两者的温度变化情况。由图乙可知，0～10分钟，牛奶的内能如何变化？。由图乙（能/不能）判断冷水的比热容比热牛奶的比热容大，理由是 。（不考虑热损失）
18. 学校所用的学情调研测试试卷在印刷厂“诞生”：
(1)、由于现象会使印刷机积累大量电荷，为避免出现火花放电，工人会将机器接地。当自由电子从机器流向大地时，电流方向是 （选填“从机器到大地”或“从大地到机器”）。(2)、各个考场内用于播报考试须知的扬声器在电路中是 联的。(3)、学校的门禁系统，进校时可以通过刷卡或人脸识别进行身份验证。学生卡和人脸识别系统都相当于电路中的 。(4)、如图所示是考试中的一道物理试题。要使两灯并联，应闭合电路中的开关 。19. 我国古代劳动人民已经认识到雷击的巨大危害，因此在古建筑中设计了雷公柱等类似避雷针的结构来预防雷击。雷击时，云层电荷累积，雷公柱与云层间的空气被击穿，带电云层通过空气与雷公柱和大地形成通路，此时的空气是（选填“导体”或“绝缘体”）；若瞬时电流的方向是从大地到云层，则云层带电，说明云层在摩擦过程中电子。20. 如图所示的电路，开关均处于断开状态。若要使灯泡L1、L2串联，则需要闭合开关；若同时闭合开关S1、S2 ， 灯泡发光；若同时闭合所有开关，则会发生 ， 是严禁发生的。
21. 由同种材料制成的导体棒AB和CD，长度相同、横截面积不同，两者如图连接在一起后接在电源两端，则通过AB的电流（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过CD的电流；此时导体棒分得电压较大的是（选填“AB”或“CD”）。
三、计算题（共3题，共17分）
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22. 如图所示电路中，电源电压为6.0V，只闭合开关S1时，电流表的示数为0.30 A；同时闭合S1和S2时，电流表的示数为0.90A，求：
(1)、只闭合S1时，R1两端的电压；(2)、同时闭合S1和S2时①R2两端的电压；
②通过 R2的电流.
23. 如图甲所示，把质量为的凉牛奶置于盛有热水的敞口玻璃杯中加热，经过一段时间，牛奶和热水温度随时间变化图像如图乙所示，a为热水图像，b为牛奶图像。已知 ， 。求：
(1)、牛奶不再升温时吸收的热量；(2)、该过程热传递效率为 ， 热水放出的热量：(3)、热水的质量是多少千克（结果保留两位小数）。24. 如图所示，电源电压不变，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0～15V， ， 滑动变阻器的规格为“100Ω 1A”。当、都断开，变阻器的滑片调到中点时，电流表示数为0.08A，电压表示数为4V。求：
(1)、电阻的阻值；(2)、电源电压；(3)、闭合开关、 ， 在不损坏电流表、电压表的情况下，变阻器的阻值取值范围。四、实验探究题（共5题，共28分）
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25. 小明采用如图乙所示的装置进行“探究水的沸腾特点”的实验。
(1)、实验中观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图a、b所示，则图是沸腾时的情形。(2)、按图乙安装器材进行实验，当水温接近90℃时，每隔1min记录一次水温，并绘制了如图丙所示的水温随时间变化的图像，由图像可知：该实验测得水的沸点是℃，小明同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法（选填“可行”或“不可行”）。(3)、图丁中a图像是实验小组根据记录绘制的水沸腾图像，其他条件不变，仅减少水的质量，则温度与时间的关系对应的图中图线为。26. 在物理实验课堂中，小明做了如下实验探究：
(1)、如图甲，向装有少量水的瓶子内不断打气，当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现白雾，瓶塞跳起过程中水蒸气内能（选填“增大”或“减小”），温度（选填“升高”或“降低”），水蒸气液化成小液滴；(2)、图乙是小明自制的调光台灯和调光电位器的结构图。电位器与台灯的灯泡的连接方式是联；若顺时针转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动时，灯泡变亮，此时是将电位器接线柱B与（选填“A”或“C”）接入电路中；(3)、如图丙，A为一根铅笔芯，闭合开关后，小灯泡发光，将夹子在铅笔芯上移动时，小灯泡的亮度会发生变化，这说明导体的电阻大小与导体的有关；若夹子移动时，发现灯泡亮度变化不够明显，现有材料和长度相同的两根铅笔芯B、C可供选择，应选用（选填“B”或“C”）铅笔芯。27. 某物理实验兴趣小组想测量冰块熔化过程吸收热量的多少，实验装置如图1所示，实验步骤如下：
a.在电子秤上放置一个空杯，电子秤显示m0 ， 再倒入适量的温水，电子秤显示m1 ， 用温度计测出水的初温t1；
b.从冰箱中取出一小块冰，放置室外直至表面出现水珠，用抹布将冰块擦干后迅速放入水杯，记录电子秤稳定时的示数为m2；
c.慢慢搅拌冰块和水，直至冰块完全熔化时，记录温度计的示数为t2。
(1)、为了减小误差，杯子应该选择（ ）；A、导热性好的金属杯 B、隔热性好的双层玻璃杯(2)、整个过程中，原先倒入的温水放出的热量Q放= （用c水和题中所给字母表示）；
(3)、小组成员小华认为，（2）中的计算结果应该等于冰块熔化过程中吸收的热量，而小明通过查阅有关冰的熔化热（即1kg的冰熔化变成同温度的水所需吸收的热量）的资料，计算出了该实验中的冰块熔化过程中吸收的热量Q吸 ， 发现总有Q放（＞/＜）Q吸 ， 原因有、；
(4)、市场上有一种可重复利用的不锈钢“冰块”，既可以给饮料降温又不影响饮料原本的口味，图2中三种设计最合理的是。
28. 某物理小组的同学为探究“电流与电压的关系”，准备了以下器材：2节新干电池（每节电池的电压恒为1.5V）、电流表和电压表各一个、滑动变阻器（20Ω，1A）、开关、导线若干。
实验次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
电压/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
电流/A
0.1
0.2
0.4
0.5
(1)、按图甲连接好电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到（选填“最左端”或“最右端”）；闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，则故障原因可能是（选填“滑动变阻器”或“定值电阻”）断路；(2)、排除故障后重新闭合开关，改变滑片位置，实验数据如表所示，第三次实验的电流表示数如图乙所示为A。小明根据表中数据得出实验结论：；(3)、同组的小华在检查数据时发现有一组数据有拼凑的嫌疑，无法由当前的电路测量得出，这组数据是第次的实验数据。(4)、小明还想探究“电流与电阻的关系”，于是他又找来了一个电阻箱（0~999Ω的整数）；①在完成表格中第二次实验后，仅将定值电阻更换成电阻箱，调节电阻箱的阻值为原定值电阻的两倍，闭合开关，电压表示数为U；
②将电阻箱调节为25Ω进行实验，小明发现无论怎样移动滑片都无法使电压表示数为U，则小明应更换一个电压不高于V的电源；
③为了保证结论的准确性，需多次实验。现改变变阻箱的阻值，调节滑动变阻器，使变阻箱两端电压为1V，利用原有的实验器材完成该实验，最多可以重复实验次。
29. 如图甲所示，是小明测量未知电阻Rx（阻值约为5Ω）的实验电路，滑动变阻器的规格为“30Ω、1A”，电源电压为3V。
(1)、开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片置于最 （选填“左”或“右”）端；(2)、检查电路无误后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是电阻Rx（选填“断路”或“短路”）；(3)、排除故障后，闭合开关，电流表示数为0.4A，电压表示数如图乙所示。则Rx=Ω；接下来他移动滑动变阻器的滑片，测出多组电压、电流数值，这样做的目的是 ；（选填“A”或“B”）A多次测量求平均值减小误差 B多次测量寻找普遍规律避免偶然误差
(4)、实验结束后，该小组用电压表和一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器，测量未知电阻Rx的阻值。他们设计了如图丙所示电路图，实验操作如下：①将滑动变阻器滑片P移到最右端，闭合开关S，此时电压表的示数为U1；
②将滑动变阻器滑片P移到最左端，此时电压表的示数为U2；
③则Rx=（用R0、U1、U2表示）。