广东省深圳市宝安区2025-2026学年六年级上学期语文期中学业中段复习试卷
试卷更新日期：2025-11-21 类型：期中考试
一、品味字词之美
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1. 一杯热乎乎的奶茶是主人lǐ mào____和热情的表达；一缕yōu yǎ____的甜香是丁香花的悄悄绽放；一个dāi tóu dāi nǎo____的竹节人是心满意足的童年记忆；一声 zhǎn dīng jié tiě____的“走”是伟大英雄爱国情怀的集中体现……这一切，都将美好留在人间！(1)、联系上下文，看拼音写词语。(2)、下列词语中与“心满意足”的“足”意思相同的一项是（ ）。A、不足挂齿 B、情同手足 C、知足常乐 D、美中不足2. 补充下列词语。
高一筹 念念有 心惊跳
大步星 热血腾 排倒海
二、探寻句段之美（17%）
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3. 根据语境补充诗句、词句和名言。(1)、春日游赏，看鲜花盛开，真是“等闲识得东风面，”；夏夜漫步，听鸟语蝉声，更有“ ， 清风半夜鸣蝉”。(2)、“红军不怕远征难，”体现了红军战士不怕千难万险的革命乐观主义精神；“捐躯赴国难，”表现了先烈们甘愿舍弃生命保家卫国的爱国情怀。4. 读下列语段，完成练习。
姐姐旅游归来，对全家人说：“九寨沟的景色实在太美了！五花海，色彩斑斓，仿佛是大自然的调色盘；孔雀河道，两岸层林尽染，像是孔雀开屏时艳丽的尾巴；珍珠滩瀑布，水珠四溅，阳光下如珍珠般闪耀。”
(1)、根据语境，文中的“说”可以换成“”。(2)、仿照画横线部分的写法，写一组排比句，介绍一处美景。5. 学校开展“读书与成长”主题演讲，班主任让你参加，请你说说什么样的演讲稿才有说服力呢？三、阅读理解。
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6. 欣赏美的景色
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是____，天空是____，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（选自《草原》）
(1)、根据课文内容把空白处补充完整。(2)、选段主要写了作者见到的草原美景；由空气、、草地、、、骏马和构成的生动画面。(3)、选段画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，把比作“无边的绿毯”，把羊群比作绿毯上的 ， 这样写的好处是。(4)、选段中两处画横线的句子是作者的感受，这种在写景时融入作者感受的写法有很多好处，下面不属于这种好处的是（ ）。A、能让读者感同身受。 B、关注心灵的内在体验，情景交融，更有感染力。 C、使游览者的形象更加高大。 D、赋予景物以人的思想感情，使描写更加生动形象。7. 领略美的建造【材料一】
同安影视城：位于厦门市同安区五显镇的东溪河西岸，是集影视、旅游、休闲、娱乐为一体的大型综合性旅游区，被评为国家AAA级旅游景区。同安影视城主要取材北京的典型建筑，设计天安门、太和殿、养心殿、颐和园长廊、明清一条街等作为基本建筑群体。景区内有丰富的体验项目，如梦幻冰雪世界、亲子嘉年华等，游客既可领略古典建筑飞檐斗拱的技艺，又能感受古典美学与现代潮流的交融之美。
【材料二】
同安影视城主要景点介绍及导览图 （下图）：
天安门：位于景区入口，大木架结构，飞檐斗拱，雕梁画栋。
太和殿：位于天安门后，内有皇帝的龙椅，龙椅宽大于高，龙椅后陈列有金漆屏风。
养心殿：位于太和殿一侧。正殿是皇帝理政的地方，东间布置为皇帝的寝室，西间布置为皇帝批阅奏折、商讨政事的地方。
御花园：位于养心殿背面，外侧建颐和园长廊，房梁上有彩绘。
明清街：位于天安门一侧，是以明清时代老北京城内居民建筑风格为主的平民式建筑群。
【材料三】
购票细则
人员 票价 成人 45元 学生、老人 20元 1.2米以下儿童 免票 年卡 免票 演出安排
8 演出时间 节目名称 演出地点 第一场 9：00-10：00 《少年行》 天安门 第二场 10：10-11：00 《帝后出游》 四合院 第三场 11：10-12：00 《舞动江湖》 长廊 太和殿广场 第四场 12：10-13：00 《共赴花朝》 明清街 (1)、如果想了解同安影视城内各主要景点的具体情况，应该重点阅读材料；如果想观看影视城的演出，应该重点阅读材料。(2)、阅读【材料二】后可以推测出导览图中的景点①是；景点②是。(3)、明明的爸爸带身高1.5米、读小学六年级的明明和1岁的妹妹到同安影视城游玩，他们均无旅游年卡，购买门票一共需付（ ）。A、65元 B、50元 C、45元 D、40元(4)、明明一家想尽快观看四场不同的演出，请你根据上面的材料，帮他们规划合理的路线，并说明理由。路线：
理由：
(5)、阅读上述材料，下面说法不正确的是（ ）。A、同安影视城是国家AAA级大型综合旅游景区。 B、同安影视城的主要建筑都是我国明清时期的平民式建筑。 C、同安影视城建在我国福建省的厦门市。 D、养心殿的正殿是皇帝理政的地方。8. 触摸美的心灵交接（节选）
①老校长举起手中的小铁棒，敲响了挂在老槐树上的二尺长的钢管：“当——当当——当——”上课了，孩子们像兔子一般蹦进了教室里。
②教室里一共才九个孩子，九个孩子却分成三个年级：三个是一年级新生，四个读二年级，还有两个是三年级的孩子。这些不同年级的孩子在同一教室里上课。这就是农村特有的复式教学班。
③这所小学是雾盖山村最偏远的一所小学。小学建在山坳顶，站在学校举目四看，尽是崇山峻岭，白云缭绕。这所贫困的小学，教室的墙是泥巴墙，墙上的裂缝就像一位____的老翁脸上的皱褶，房顶是杉树皮盖的，已经布满了青苔……
④老校长带着娟子走进了教室，一个稍大的男孩脆脆地喊了一声：“起立！”九个孩子立马起立齐声喊道：“老师好！”老校长环视教室一周，微笑着回答：“同学们好！”
⑤老校长____地说：“孩子们，我来介绍一下，这位是你们的新老师、新校长，叫何娟子……从今天起，我退休了，今后就由新老师给你们上课。大家欢迎！”教室里响起了噼里啪啦的掌声。老校长继续说：“为了让新老师尽快认识你们，我现在开始点名……”
⑥“盘山伢。”“在这里！”一个个子最矮小，脑袋像萝卜头的男孩站了起来。孩子的鼻子下还挂着两行鼻涕呢！娟子赶紧掏出手绢，把孩子的鼻涕轻轻擦去。老校长对娟子点点头，脸上露出____的微笑。
⑦交接完后，老校长喊了一声“下课”，九个孩子像小鹿一样蹦出了教室。
⑧老校长和娟子回到了办公室。老校长把办公桌上的备课本和作业本推到了娟子的面前，____地说：“娟子呀，从今天起，这所学校和九个孩子就交给你了，你一定要像待自己的亲弟妹一样待他们呀！”娟子说：“您放心回去吧，待会儿我送您下山……”老校长平静地说：“不用送，我已经决定不走了！”“为什么？”娟子不解地抬头看着老校长。老校长微微一笑：“我要留在这为你和孩子们做饭呢……”
⑨娟子深情地看着老校长，突然轻轻地伏在老校长的肩头叫了一声：“爸……”
(1)、快速阅读选文，选择恰当的词语填在空白处。A．赞许 B．和蔼 C．语重心长 D．饱经风霜
(2)、选文第③段与“交接”这件事没有直接关系，能不能去掉，为什么？(3)、选文画横线句子是对娟子的描写，娟子心里当时可能在想：。(4)、下列关于选文的说法中，不正确的一项是（ ）。A、这所学校之所以采用“复式教学班”是因为这里偏远贫困，师资力量薄弱。 B、从“房顶是杉树皮盖的，已经布满了青苔”可以看出这所学校的环境优美，充满了大自然的生趣。 C、从选文内容可以看出娟子老师乐意来到这所小学来教书。 D、老校长之所以不肯离开这里，是因为他深深地爱着孩子们和他所坚守的教育事业。(5)、老校长和娟子是什么关系？选文到结束才点明，这样写有什么好处？四、表达心中之美（32%，其中书写2%）
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9. 任选一题，完成习作。(1)、虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象。请你展开丰富的想象，以《最美的 》（微笑、故事、景色、力量……）为题创编故事。(2)、如果你有一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么事情呢？请你用自述的方式写出“变形”之后的经历。题目自拟。注意把重点部分写详细。
要求：文中不得出现真实的人名、校名和地名，不得使用涂改液、涂改带；书写正确、规范，注意行款整齐、布局合理。