广东省茂名市化州市2025-2026学年四年级上学期语文11月期中试卷
试卷更新日期：2025-11-21 类型：期中考试
一、识字与写字（共24分）
-
1. 看拼音，写词语。
cāng yíng
xuǎn zé
yán jiū
cāo chǎng
àn zhào
zhuāng jia
shū shì
hěn xīn
2. 下列每小题词语中，都有一个加点字的读音是错误的，找出序号。(1)、A、宽恕（shù） B、措施（chuò） C、人声鼎沸（dǐng）(2)、A、溺爱（nì） B、歌颂（sòng） C、奔流不息（bèn）(3)、A、花蕊（ruǐ） B、宽敞（tǎng ） C、半明半昧（mèi）(4)、A、项目（xiàn） B、盗取（dào） C、精疲力竭（jié）3. 下列每组词语中，都含有一个错别字，找出序号。(1)、A、滚动 B、幻想 C、兴奋 D、腾云架雾(2)、A、哲学 B、样溢 C、水稻 D、愤愤不平(3)、A、既使 B、痕迹 C、悲惨 D、响彻云霄(4)、A、恐怕 B、碗豆 C、嫩红 D、呼风唤雨4. 列词语中加点字与“投降”的“降”读音相同的一项是（ ）。A、降临 B、降低 C、劝降 D、降落5. 下列词语中带点字与“精疲力竭”的“精”字意思相同的一项是（ ）A、艺术精品 B、精益求精 C、精明强干 D、聚精会神6. 为小动物找到回家的路，下面的表述是错误的一项是（ ）。A、鸟巢 猪圈 B、虎穴 狗洞 C、鼠洞 马厩 D、鱼塘 牛窝7. “熟”用音序查字法应查大写字母：用部首查字法应查部；第六笔是。“熟”字在“成熟”中应选下图中的第种解释。熟 shú 口语读shóu ①食物加热到可吃的程度：饭煮～了。②植物的果实长到可以收获或可以吃的程度：成～|麦子～了|葡萄～了。③经过加工或炼制的：～铁|～皮子。④经过多次耕种的（土地）：～地|～田。⑤因经常接触而很了解的：～识|～人。⑥因经常做而有经验：～练|～手|纯～。⑦程度深：～睡|深思～虑。 二、积累与运用（共22分）
-
8. 照样子，写句子。
例：那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。
那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
妈妈特别喜欢唱歌，做饭的时候唱，洗衣服的时候唱，拖地的时候也唱。
9. 把古诗《题西林壁》补充完事。横看成岭侧成峰，。
， 只缘身在此山中。
10. 古诗连线。梅雪争春未肯降 长河渐落晓星沉 可怜九月初三夜 骚人搁笔费评章 梅须逊雪三分白 露似真珠月似弓 云母屏风烛影深 雪却输梅一段香 11. 根据下面的提示，选择恰当的词语，将序号写在横线上。A．低声细语 B．震耳欲聋 C．锣鼓喧天 D．悄无声息
(1)、夜晚的森林(2)、春节的庙会(3)、施工的工地(4)、医院的病房12. 根据情境，选择恰当的气象谚语，把序号写在横线上。【小资料】我国流传着许多气象谚语。它们是劳动人民对自然现象的观察和总结，包含了丰富的气象知识，为人们的生产和生活提供了重要的参考。
明天，学校要组织同学们爬石龙山，赏秋色。此时，窗外阴沉沉的，树叶随风飘落。李东问：“我们明天穿什么衣服呢？”
①张阳说：“。现在已经立秋了，天气凉了，咱们还是穿上长衣长裤吧。”
②陈露说：“是啊，。这几天总下雨，不知道明天会不会下雨呢？”
③王明说：“。就算明早下点儿雨，可能很快也就放晴了。”
A．早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明
B．立了秋，把扇丢C．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉
13. 口语交际。下图中小女孩看书的姿势可能会造成的影响是 ， 我想对她说：“”
三、阅读。（24分）
-
14. 【研学之旅】科技篇
*打卡科技馆 阅读下面材料，一起探知自然与科技。
【材料一】
中国科技馆常设展厅一共四层，第一层为华夏之光展厅；第二层为探索发现展厅：第三层为科技与生活展厅；第四层为挑战与未来展厅。
【材料二】
走进科技馆一楼展厅，墙壁上悬刻着两句名人名言：
为学患无疑，疑则有进。——陆九渊
提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 ——爱因斯坦
【材料三】
嫦娥奔月的故事是中国古代神话中的经典之一，凝结着中国文化的深厚底蕴。然而，如今，嫦娥已经不再是神话中的仙女，而是中国宇航员和科学家们的象征，肩负着探索太空的使命。21世纪初，中国开展了嫦娥探月工程。2007年，中国成功发射嫦娥一号，这是中国首次探测月球。随后，嫦娥二号、三号等探测器相继发射，成功完成了月球表面巡视、着陆等任务。中国的嫦娥探月工程不仅仅是一次科学探索，更是国家崛起和科技创新的象征。这一成就也激励着更多的青年学子追求科学梦想。
【材料四】
习近平总书记说：中国人民是具有伟大梦想精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终心怀梦想、不懈追求……盘古开天、女娲补天、神农尝百草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等我国古代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神。中国人民相信，山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。
(1)、小语很想了解华夏文明成就对于中华民族乃至世界文明进步起到的重要作用，结合【材料一】，你会建议他先到科技馆的层参观；小文特别想了解人类面临的重大问题与挑战，以及科技创新对可持续发展的贡献、人类对未来生活的畅想，你会建议她在科技馆的层多参观一会。(2)、【材料二】中爱因斯坦说“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，小语认为这是因为对事物的探究一般是始于（ ）A、作出假设 B、解决问题 C、发现并提出问题 D、实验答案(3)、通过本册教材第二单元的学习，我们学会了如何提问。提问时可以从三个角度进行：A．针对文章内容提问，B．针对文章写法提问，C．联系生活经验提问。针对【材料三】或【材料四】，选择一个角度提出一个你认为有思考价值的问题。我选择（填序号）角度提问，我的问题是：
(4)、结合【材料三】和【材料四】，你认为下列对神话理解不正确的一项是（ ）A、神话通常气魄宏大，充满了神奇的想象。 B、我国古代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神。 C、古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。 D、神话都是古代的人们编出来的，他们看到什么就编什么，是虚假没有意义的。(5)、【材料四】中提到了几个古代神话故事，相信你也读过很多神话故事，请你为自己喜欢的神话故事做一张推荐卡。神话故事推荐卡
神话故事名称《》 主人公
主要内容
15. 【研学之旅】自然篇★走进自然，寻趣自然 阅读短文，完成练习。
游庐山
学习了宋代诗人苏轼的七言绝句《题西林壁》后，我就对庐山雄浑壮丽的自然风光有了无限的遐想。今年暑假，我和爸爸一起开启了庐山之旅。
我们乘火车到了九江市，住在一家旅馆里。第二天清早，碰到了庐山的大雾天气。跳望远处，雾气缭绕，到处白茫茫一片，烟雾笼罩了大地。近处看爸爸魁梧的身躯，在云雾中时隐时现。雾气遮住了山林，周围仿佛拔上了薄薄的青纱，给人一种仙境般的感觉。
雾很快散去了，我们要开始登山了。这庐山像飞龙一样，直插云霄，爬到半山腰时，我已经汗流浃背。越往上爬，山势越险，有时候甚至只能四肢着地，向上攀爬。看看笔陡的石级，一眼望不到头，心里不免害怕。登山的人，在前的只见后人的头顶，在后的只见前人的脚跟。这是庐山最陡峭险峻的五老峰。
但是从那里上去，风景却好起来了，两旁都是盘曲的柏树。涧水往下流，声音很可爱。再上去看见瀑布，从石头缝里喷出来，就是涧水的源头。
坐下来休息时，看着路边一排排的树木，这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间……
休息了一会儿，我们终于登上山顶。从山脚到山顶，一共走了四个多小时。如果在庐山住下，清晨还可以看日出，那又可以领略到另一番庐山妩媚的妆容了。可惜我们当天就要乘火车离开，在山顶停留了半小时，就下山了。
(1)、本文是按照、、的顺序来写的。(2)、选文第4自然段作者抓住对、、等景物的描写，为我们展示了五老峰上的美好风光。(3)、读短文，下列说法错误的一项是（ ）A、文章的第2自然段是按照由远及近的顺序观察的。 B、庐山最陡峭险峻的山峰是五老峰。 C、从文中画横线的句子中可以读出五老峰山势陡，台阶长，游览的人很多。 D、作者在山上一直等到了第二天看日出。(4)、文中画横线的句子是句。(5)、文章讲述了一件什么事？四、习作（共30分）
-
16. 任选一个内容，完成习作。(1)、勤劳是中华民族的传统美德。劳动不仅能带来收获，还能让人快乐。你在班级打扫过卫生吗？在家中干过家务吗？……请以“劳动使我快乐”为题，写一次你参加劳动的过程。提示：注意语句要通顺，顺序要清楚。(2)、这个学期，通过课内外的阅读，我们认识了许多中外神话人物，如果让你请一位神话人物帮你做一件事，你会让他（她）做什么呢？请以“我想请 帮个忙”为题，写一篇记叙文。
要求：①把题目补充完整。②请他（她）帮忙做的事，一定得是他（她）所擅长的。③展开丰富的想象，注意使用平时积累的好词佳句。
