湖南省长沙市宁乡市西部六乡镇2025-2026学年三年级上学期语文期中考试试卷
试卷更新日期：2025-11-21 类型：期中考试
一、积累与运用（53分）
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1. 看拼音，写词语。
lǎng dú
piào liang
kě lián
guī zé
jiù mìng
chí dào
yán liào
zuò shēng
2. 选字填空。[旅 旋] 行 转 [奋 备] 准 勤
[径 经] 过 石 [臂 壁] 手 墙
3. 按要求变换句式。“海洋里的鱼真多！真漂亮！”小明说。
提示语在前：
提示语在中：
4. 照样子，写词语。(1)、摇头晃脑（动作成语）(2)、四面八方 （含数字成语）(3)、秋高气爽（描写秋天的词语）(4)、千里冰封 （描写冬天的词语）5. 按要求写句子。(1)、他在读书。（把句子写具体）(2)、花孩子们穿着紫的、黄的、白的衣裳。（仿写拟人句）星期天，我在家里写了一篇作文和一幅画。（在原句上用修改符号修改病句）6. 佳句积累。(1)、意欲捕鸣蝉。(2)、 ， 孤光一点萤。(3)、 ， 其利断金。(4)、 ， 不贰过。(5)、 ， 霜叶红于二月花。(6)、萧萧梧叶送寒声，。7. 给加点字选择正确的读音写在横线上。(1)、烈日炎炎，一群年轻人挑(tiǎo tiāo) 着粮食急匆匆地往家走去，这真是一个不小的挑(tiǎo tiāo) 战啊!(2)、他走在弯弯曲(qū qǔ) 曲的小路上，唱起了动人的歌曲(qū qǔ) 。(3)、银杏树的叶子像一把小扇(shān shàn) 子，可以为人们扇(shān shàn)走夏天的炎热。(4)、你答应(yìng yīng) 别人的事情，就应(yìng ying) 该做到。二、阅读理解。（17分）
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8. 课内阅读显聪明。
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒____的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的____。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)、在选文中的横线上填上合适的词语。(2)、在文中找出四个描写颜色的词语，再抄到横线上。(3)、从文中的省略号你体会到了。9. 课外阅读展智慧。快乐的钥匙
有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成。
一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些富有的人，还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，自己不就会越来越穷吗？想到这个前景，悲观的情绪充满了他的内心，丰收反而使他变得更加痛苦。
另一个农夫则很乐观。他想：今年的收成比去年多了近三成，不仅够一个人吃穿用，而且还有剩余。如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。
是的，珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，把快乐的钥匙交给自己，就将会拥有一个快乐的人生。
(1)、从短文中找出下列词语的反义词。快乐—— 贫穷——
(2)、短文中两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成，但心情不一样。第一个农夫心情 ， 是因为；
第二个农夫心情 ， 是因为。
(3)、描写两位农夫时，运用了____的手法。A、细节描写 B、对比(4)、读了短文，你明白了什么？三、习作。（30分）
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10. 习作
同学们，这学期我们学习了预测，下面有个故事的开头，接下来会发生什么有趣的事呢?请大胆进行预测，往下续编故事。
要求：
①写作之前为自己的习作定一个题目。
②发挥想象把故事写清楚，语句通顺，书写工整。
③字数在 300 字以上。
自从在森林长跑大赛上赢了打瞌(ke)睡的兔子之后，乌龟把“森林长跑冠军的大奖牌挂在屋子的正中央，时常引来大家的阵阵惊叹：“跑得比兔子还快，真是一只了不起的乌龟!”
“简直太神奇了！”
“长跑冠军居然是乌龟先生，真是没想到!
乌龟心里想：既然我跑得这么快 不如开家快递公司，专门替人送快递。