2025年秋-苏科版初中物理八年级上册单元测试-第五单元《物体的运动》提升卷
试卷更新日期：2025-11-09 类型：单元试卷
一、单选题（本题共15小题；每小题2分，共30分）
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1. 关于误差，下列说法中正确的是（ ）A、误差就是测量中产生的错误 B、随着科技的进步，最终一定可以消除误差 C、采用精密的测量工具和改进实验方法，可以减小误差 D、实验中认真仔细地进行测量可以消除误差2. 我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（ ）
A、3mm B、3cm C、3dm D、3m3. 关于长度和时间的测量，下列说法正确的是（ ）A、测量中的误差是不可避免的 B、在测量时，选用的仪器越精密越好 C、在记录测量结果时，小数点后的数字要多保留几位 D、使用测量工具时，只了解量程就可以，不用看分度值4. 下列有关测量的说法正确的是A、测量中的误差是由于没有遵守操作规则引起的 B、常用多次测量求平均值的方法减小误差 C、测量物理课本一张纸的厚度，可以用刻度尺直接测量 D、为了方便，可将装有液体的量筒直接放置在托盘天平上测量质量5. 以下说法中正确的是（ ）A、测量长度时，要估读，估读的位数越多越好 B、选用精密的测量仪器、改进测量方法、操作符合规程，就可以避免误差 C、测量工具的分度值越大，测量的精确度越高 D、真实值与测量值之间的差异始终存在6. 测量是初中物理常用的实验方法，下列测量工具的分度值和读数正确的是（ ）
A、1mm、2.8cm B、0.1cm、2.80cm C、0.1cm、7.8cm D、1mm、7.80cm7. 关于物理量的测量，以下说法正确的是（ ）A、使用刻度尺测量，要估读到分度值的下一位 B、使用刻度尺必须对齐零刻度线，否则就是错误的 C、由于眼睛不可能估计非常准，所以没必要估读 D、测量时为了减少误差，可以多估读几位8. 在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.53cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（ ）A、小华多次测量的目的是为了取平均值来消除误差 B、5次测量结果不同是因为所选刻度尺分度值不同 C、根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.52cm D、五组数据都是正确的测量值9. 现在许多汽车都配备了“定速巡航系统”，开启“定速巡航”后汽车会以设定速度自动匀速行驶，下列各图中，可以正确描述“定速巡航”时汽车的运动特点的是（ ）
A、乙与丁 B、甲与丙 C、丙与丁 D、乙与丙10. 小明在上学的路上要经过一段山路，上坡的路程是下坡路程的 ， 若他上坡的速度是 ， 下坡的速度是 ， 则他在这段路程中的平均速度是（ ）A、1.2m/s B、0.8m/s C、1m/s D、0.96m/s11. 运动会上，涉及到很多的物理知识，下面说法正确的是（ ）A、在60米短跑过程中，运动员是做匀速直线运动 B、运动会的主持人，用话筒讲话是为了增大声音的音调 C、我们能从不同的位置看清主席台上的吉祥物，是因为光在吉祥物上发生了镜面反射 D、比赛裁判计时，必须看发令枪冒出的烟，而不能听到枪声再计时12. 下列有关运动的说法中，正确的是（ ）A、物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定 B、汽车沿平直公路每秒钟行驶的路程均为10米，则汽车一定做匀速直线运动 C、根据可知，物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比 D、根据可知，物体做匀速直线运动通过的路程与所用时间成正比13. 对于做匀速直线运动的物体，根据公式 ， 下列理解正确的是（ ）A、物体运动的速度与运动路程成正比 B、物体运动的速度与运动时间成反比 C、物体运动的路程与运动时间成正比 D、是采用“运动相同的路程，比较运动的时间”的方法比较物体运动的快慢14. 小石学习了机械运动后，对生活中遇到的一些运动现象进行了思考。理解正确的是（ ）A、她上下学坐的“学生公交专线”沿平直的公路行驶做的是匀速直线运动 B、“学生公交专线”每小时通过的距离相等，则一定在做匀速直线运动 C、她认为物体做匀速直线运动时，速度不随时间或路程而改变 D、她认为物体做变速直线运动时，运动的时间越短，运动越快15. 房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向如图所示，下列说法判断合理的是（ ）
A、风相对于房子是向东吹的 B、甲车相对于房子一定是向东行驶的 C、乙车相对于房子一定是向西行驶的 D、乙车与房子的距离变大二、填空与作图（本题共12小题；共32分）
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16. 测量过程中，误差是避免的（选填“不可”或“可”）。用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.79cm，5.97cm，5.77cm，5.78cm，去除错误数据后该物体的长度是 cm，这是利用多次测量求的方法来减小误差。17. 若用某刻度尺测量物理课本的长度4次，读数分别为24.98cm、26.01cm、26.02cm、26.03cm，其中错误的数据是 ， 该物理课本的长度应为cm；采用这种多次测量的方法（选填“能”或“不能”）消除误差。18. 日常生活中的温度计是根据液体的规律制成的；下图中被测物体的长度为cm。
19. 小刚上午9点出发，骑车前往相距12 km的外婆家。动身前他打电话告诉外婆到达的时间，他先以15 km/h的正常速度骑了12 min，因在路边书摊买书用了6 min，为了不迟到，他随后以18 km/h的速度骑行，最终按时到达外婆家。则小刚在全程的平均速度为km/h；小刚在电话里约定的到达时间是。20. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是和；经过5s，跑在最前面的小车是。
21. 下雨时常伴随着打雷和闪电发生，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明光比声音传播得（选填“快”或“慢”）。小明看到闪电2s听到雷声，则打雷处距离小明m（空气中声速为340m/s）。雷声由空气中进水中后传播速度（选填“变大”、“变小”或“不变”）。22. 声呐是利用（选填“超”或“次”）声波工作的，可以用于航海探测；已知光的传播速度是3×108m/s，如果光从某处发射到对岸的时间为2 s，则光通过的距离是km。23. 如图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段时间的运动轨迹。已知此次摄影的闪光间隔为0.01s，网球的直径为6cm，现将一条刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度。由图可知，网球从A位置运动到B位置时做（选填“匀速”或“变速”）运动，所用的时间是s，网球在AB段运动的平均速度约为m/s。
24. 如图，这是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球在做（选填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是；小球从B点到F点的平均速度为m/s．
25. 下图中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，通过的路程随时间变化的情况。前30s运动较快的是车，做匀速直线运动的是车，速度是m/s。
26. 中国最年轻的兵种——特种兵（如图所示）被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着黑色特种作战消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海．消音靴能够在 处减弱噪声，这样做主要是防止 （选填“音调”、“音色”或“响度”）过大而暴露目标。阅兵式上，他们的动作整齐划一，以身边的战士为参照物，该战士是 （选填“运动”或“静止”）的。
27. 如图所示为甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东开始运动的图像，由图像可知：甲、乙、丙三车运动速度最小的是车，若以丙车为参照物，则甲车（填“静止”“向东运动”或“向西运动”）。
三、实验与探究（本题共3小题；共20分）
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28. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
(1)、本实验的原理：；(2)、除了图中的器材，本实验还需；(3)、实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，应使斜面的倾斜程度（选填“陡”或“缓”）一点；(4)、小车在斜面上做的是（选填“匀速”“变速”）直线运动，图中AB段的路程： ， 如果测得时间 ， 则AB段的平均速度；(5)、在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏。29.
(1)、图1甲所示物体长度是cm；题1图乙所示机械停表显示的时间为s(2)、在探究平面镜成像特点时，利用如题2图甲所示器材进行以下操作：①把点燃的蜡烛A放在与水平桌面垂直的玻璃板前，在玻璃板后面放一支(选填"点燃”或“没点燃”)的蜡烛B；
②多次改变蜡烛 (选填“A”或“B”)的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，连接物体和对应的像点，实验数据如图乙所示，由此可得像与物体到平面镜的距离。
(3)、探究液体在沸腾前后温度变化的特点.实验装置如下图甲，取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据绘制温度随时间变化的图象如图乙.①实验过程中，观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升的情况不同，如图丙中 (选填“a”或“b”)是水沸腾时的情况；
②分析图乙中水的图像可知：水的沸点是℃；对比图乙中的图象可知，其他条件相同时，选用 (选填“水”或“盐水”)煮蛋可以更快地将蛋煮熟.
30. 小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律.于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；小青猜想：可能由秋千的摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定.于是进行了如图所示的实验，一细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录数据如下表.
实验序号
小球到固定点距离l
(摆长)/m
摆动
幅度/m
小球往返摆动 20次的时间/s
小球往返摆动一次的时间/s
1
0.7
0.05
33.2
1.7
2
1.0
0.08
39.7
2.0
3
1.0
0.05
39.8
2.0
4
1.3
0.05
45.3
2.3
请回答下列问题：
(1)、要完成上述实验，除如图器材外，还必需的实验器材是、.(2)、从本次实验可以得到的结论是：小球往返摆动一次的时间由决定.(3)、实验发现，小球只能摆动一段时间.你认为造成小球停下来的原因可能是.(4)、摆钟是利用本实验的原理制成的.某一摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调(选填“长”或“短”).四、简答与计算题（本题共3小题；共18分）
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31. 如图所示的图像是某物体在40s内沿直线运动的s-t图像。
(1)、10~20s，该物体处于什么运动状态？(2)、前10s内物体的运动速度是多少？(3)、在这40s内，该物体的平均速度是多少？32. 一辆汽车以 20m/s的速度向一座山崖行驶，司机经过某处时鸣笛，4秒钟后听到回声.(当时声速为340m/s)求：(1)、这段时间内汽车的行驶的路程?(2)、这段时间内声音传播的路程?(3)、鸣笛处距山崖的距离?33. 港珠澳大桥（如图甲）全长55km，是世界上最长的跨海大桥，由引桥、跨海桥、海底隧道三部分组成，其中跨海桥长22.9km，海底隧道长6.7km，大桥设计使用寿命120年，可抵御8级地震、16级台风、30万吨船舶撞击。图乙是港珠澳大桥的限速牌。请根据以上信息，求：
(1)、一辆小客车匀速通过大桥用时40min，该小客车是否超速？(2)、一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如图丙所示，经15s行驶0.3km后，开始做匀速直线运动，求在这30s整个过程中，汽车的平均速度是多少km/h？(3)、一车队以90km/h的速度完全通过海底隧道，所用时间为280s，该车队的长度为多少m？