2025年秋-苏科版初中物理八年级上册单元测试-第四单元《物态变化》提升卷
试卷更新日期：2025-11-09 类型：单元试卷
一、单选题（本题共15小题；每小题2分，共30分）
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1. 已知水银、煤油、酒精的熔点分别为、、 ， 要测量零下的温度，应该选用的温度计是（ ）
A、酒精温度计 B、煤油温度计 C、水银温度计 D、煤油温度计或水银温度计2. 气象学里的日平均温度，是一天当中的2时，8时，14时，20时这四个时刻气温的平均值。如果某地某日这四个时刻的气温如题图所示，则该地的日平均气温是（ ）
A、 B、 C、 D、3. 如图所示是使用温度计测量液体温度的操作示意图，其中正确的是（ ）
A、①和④ B、①和⑥ C、③和⑥ D、②和⑤4. 在寒冷的冬天，河面上面结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是-10℃，那么，下列说法中正确的是（ ）A、冰的上表面为-10℃，下表面是0℃ B、整个冰层的温度都是-10℃ C、整个冰层的温度都是0℃ D、冰层的下表面的温度是-10℃5. 两支自制温度计，使用相同的玻璃小瓶，装满同种带颜色的水，在小瓶口的橡胶塞各插入一根吸管，如图所示。用它们测量同一杯热水的温度（ ）
A、两温度计的液柱上升高度相同，示数不同 B、两温度计的液柱上升高度相同，示数相同 C、两温度计的液柱上升高度不同，示数不同 D、两温度计的液柱上升高度不同，示数相同6. 用抽屉蒸笼蒸馒头，是哪一层的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，会有大量“白雾”出现。则（ ）A、上层先熟 B、中间层先熟 C、下层先熟 D、同时熟7. 图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正确的是（ ）
A、当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降 B、当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升 C、当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降 D、当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升8. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、甲为固态，由甲到乙是凝华过程 B、丙为液态，由乙到丙是汽化过程 C、丙为液态，由丙到甲是凝固过程 D、乙为固态，由乙到丙是升华过程9. 如图所示是某小组“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及根据实验数据绘制的图象，下列分析正确的是（ ）
A、水面上方出现的“白气”是升华现象 B、烧杯上加纸盖是为了减少热量散失 C、水沸腾时温度不变，因此不需要吸热 D、水的沸点是100℃10. 图为空调利用制冷剂搬运热量的流程图，制冷剂在整个循环中必须具有流动性，否则有可能对传送通道造成阻塞，导致空调不能正常运作，制冷剂在经过装置1及装置2时会发生物态变化，制冷剂经过装置2时的物态变化是（ ）
A、凝固 B、液化 C、汽化 D、凝华11. 如图所示，是小明一家到火锅店吃火锅的情景，下列说法错误的是（ ）
A、“冰冻肥牛肉卷”放置一段时间会变软，是因为牛肉卷中的冰熔化了 B、把火锅中的汤汁加热至沸腾后，改用更大火加热，汤汁温度继续升高 C、在吃火锅时，小明戴着的眼镜片上出现了一层“雾气”，这是因为水蒸气液化了 D、吃完火锅后，小明从冰柜拿出一根冰棒放进嘴里，发现舌头被“粘”住，这是凝固现象12. 如图是小明用水浴法探究海波熔化特点的实验装置，小明将装有海波的大试管放入热水中（如图甲），根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图乙）。下列说法正确的是（ ）
A、海波是晶体，其沸点为48℃ B、海波熔化过程持续了10min C、第10min后，大试管内仍可能有固态海波存在 D、第10min后，将大试管取出并放入冰水混合物中，海波的温度将立即下降。13. 如图所示是生活中常见的一些现象，针对各种现象的解释，其中正确的是（ ）
A、甲图：工业上钢水浇筑成一定形状的钢件是凝固，需要放热 B、乙图：冰激凌冒“白气”是外界热空气遇冷汽化形成的 C、丙图：深冬，窗户上的冰花形成在玻璃外侧，属于凝华 D、丁图：初春，万物复苏、冰雪消融，此现象会放出热量14. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列对节气谚语中物理现象的分析，正确的是（ ）A、“立春阳气转，雨水沿河边”，雨的形成是汽化现象。需要吸热 B、“喝了白露水，蚊子闭了嘴”，露的形成是液化现象需要放热 C、“立冬之日起大雾，冬水田里点萝卜”，雾的形成是汽化现象，需要吸热 D、“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝华现象，需要放热15. 下列关于图示的实验或情景的表述正确的是（ ）
A、图甲，试管中的碘在热水中会发生升华现象，升华需要放热 B、图乙，滴入酒精的保鲜袋排尽空气后密封，放入热水中变大，是因为酒精受热膨胀 C、图丙，通过压缩体积使可燃气体液化，储存在钢瓶内更方便运输 D、图丁，用酒精灯加热装有水的纸锅，纸不燃烧是因为火的温度太低了二、填空与作图（本题共9小题；共27分）
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16. 在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示。他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口的橡皮塞上各插进一根吸管。自制温度计的原理是 ， 观察这两支自制温度计的结构，你认为（选填“甲”或“乙”）温度计对温度的反应更灵敏。
17. 测量温度时，A、B、C三位同学按如图甲所示的方法读数，其中正确的是（填字母），如图乙所示，两支温度计的示数分别（a）℃；（b）℃。
18. 用学过的物理知识，仿照示例中的形式，将下表中的空格填写完整。现象或情景
现象形成解释（写出物态变化）
示例：夏天，从冰箱中拿出瓶装矿泉水，过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠
空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠。
冬天，打开家里浴室的热水，旁边的镜面很快“模糊不清”了，关闭热水后镜面慢慢又变清了
水杯中的热水冒出“白气”
用久的日光灯两头会“变黑”
19. 常用温度计是根据液体的规律制成的。如图中（选填“甲”或“乙”）是体温计。粗心的护士由于工作失误，没有甩就用图中的体温计直接测量下一个病人，结果显示读数为38.5℃，（选填“能”或“不能”）判定该病人发烧。
20. 五一假期，汕头小公园举行非遗文化美食节，吸引大批游客。如图甲所示，“蒸”是通过高温水蒸气遇到冷的食物液化成水（选填“吸收”、“放出”）大量热量，锁住食物中的鲜味，如乙图所示，“隔水炖”的整个过程中，盅里的汤汁（仍看成水），（选填“能”，“不能”）达到沸点，（选填“会”、“不会”）沸腾，尽可能让食材的营养不被破坏。
21. 在学校“双减”活动中，某同学进行炒菜实践活动时，不小心将水滴入烧热的油锅中，顿时“油花四溅”，产生该现象的原因是油的沸点比水的沸点（选填“高”或“低”）；炒熟的菜会冒“白气”，“白气”实质上是（选填“小水滴”或“水蒸气”）。22. 如图为甲、乙两种物质的温度随加热时间变化的图象。由图知，属于晶体的是（选填“甲”或“乙”）物质；乙物质在BC段处于态，且温度（选填“升高”“降低”或“保持不变”）。
23. 早在公元前21世纪左右，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。如图所示，工匠先将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中凝固成型，青铜器铸造初步完成。
(1)、铜料化为铜液，属于现象（填物态变化名称）。(2)、铜液在模具中凝固成型的过程中，质量 ， 温度 ， 需要热量。24. 生活中的物态变化：(1)、如图是“泼水成冰”的游戏，游戏时在零下30℃以下的极寒环境下将滚烫的开水泼出，将看到成片的冰晶徐徐飘落。“泼水成冰”是水形成的（填物态变化的名称），此过程会（选填“吸热”或“放热”）；
(2)、小明发现放在他衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了，这是因为樟脑丸发生了（填物态变化的名称），此过程会（选填“吸热”或“放热”）。三、实验与探究（本题共4小题；共24分）
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25. 用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：
(1)、将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是 ， ；(2)、加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是(选填“水蒸气”或“小水珠”)；(3)、 如图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象。从开始熔化到完全熔化，大约持续了min。26. 彤彤同学用图甲所示装置做“观察水的沸腾”实验：
(1)、安装实验器材时，彤彤同学应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。实验时，老师要求向烧杯中倒入热水而不用冷水，这样做的优点是。(2)、从85℃开始，每隔1min记录一次温度计示数，直到水沸腾一段时间为止。如图乙所示是1min时的温度计示数，此时烧杯中水的温度为。(3)、彤彤同学观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图丙所示，则图（选填“a”或“b”）是水在沸腾前的情况。(4)、如图丁所示是根据实验数据所作的水的温度随时间变化的图像，根据图像可获得的信息有（写出一条即可）。(5)、撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，原因是 ， 此时水的温度（选填“高于”、“等于”或“低于”）沸点。(6)、生活中，常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水温度（选填“能”或“不能”）达到沸点，（选填“会”或“不会”）沸腾。
27. 如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用图a的实验装置；小华选择的固体是海波，采用图b的实验装置.
(1)、在实验中应该注意的事项有(写出两点)：①；②.
(2)、在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或海波，这样做是为了.(3)、下表是他们在实验中记录的测量数据.时间/ min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
冰的温度/℃
-5
-4
-3
-2
-1
0
0
1
2
3
4
海波的温度/℃
25
33
41
46
48
48
48
48
51
57
63
由表中数据可以发现，冰和海波熔化时有着共同的特点，即 ， 在第6分钟时，海波的物态是共存.
28. 如图所示，是小莉探究“冰的熔化”和“水的沸腾”的实验。她组装了下面两组实验装置（如图甲、乙所示）。
(1)、两个实验都用到的测量工具除了温度计以外，还有 。(2)、若探究“冰的熔化”实验，她应选择的装置是 （选填“甲”或“乙”）；小莉由实验数据绘出了冰熔化时的“温度-时间”关系图像（如图丁），在BC段该物质处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。(3)、在探究“水的沸腾”的实验中，硬纸板的作用是；小莉测出水沸腾时的温度如图丙所示，此温度为℃；由实验数据小莉绘出了水沸腾时的“温度-时间”关系图像（如图戊）。请你找出她绘出的图像中哪段是错误的 （选填“AB”、“BC”或“CD”）。(4)、小莉想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯，这种做法 （选填“可行”或“不可行”）。四、简答与计算题（本题共3小题；共19分）
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29. 实验室有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，但是标度却不准确，在标准气压下，它在冰水混合物中的读数是8℃，在沸水中的读数是88℃。(1)、当它指示温度是24℃时，实际温度是多少？(2)、若用其测一杯60℃的热水温度时，将指示多少？(3)、当实际温度为多少℃时与这支温度计的示数相等？30. 一支刻度均匀但示数不准确的温度计，放入冰水混合物中，水银柱的长度是5cm，放入一个标准大气压下沸水中时水银柱长度为30cm，求：(1)、水银柱的长度是20cm，则被测液体的温度是摄氏度；(2)、当温度为 时，此温度计水银柱的长度是cm。31. 有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4℃。把它放在1个标准大气压下的沸水中，示数是84℃。(1)、下表列出了几种物质的熔点和沸点：
物质
水银
酒精
甲苯
铅
萘
熔点/℃
沸点/℃
357
78.5
111
1740
218
根据表格中的数据可知，若要测量铅的熔点，温度计的玻璃泡里应选做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选做测温物质。
(2)、该温度计一个小格表示的温度等于多少摄氏度？(3)、把它放在某液体中时，示数是22℃，则该液体的实际温度是多少摄氏度？(4)、当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时，温度计的示数为多少摄氏度？