广东省深圳市罗湖区2025-2026学年四年级上学期10月阳光评价二科学月考试题

试卷更新日期：2025-11-07 类型：月考试卷

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一、选择题（在每小题给出的三个选项中，只有一个选项符合题目要求。）

  • 1. 雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（ ）
    A、肺 B、心脏 C、胃

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  • 2. 呼气的过程是（        ）。
    A、鼻子/口腔→气管→肺 B、肺→气管→鼻子/口腔 C、膈肌→脚→气管

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  • 3.  下列（        ）不是保护呼吸器官的正确方法。
    A、空气不良时，出门戴口罩 B、经常开窗通风 C、经常吸二手烟

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  • 4. 关于运动与呼吸的关系描述正确的是（ ）。
    A、运动时呼吸变慢 B、运动时呼吸与平静状态下一样 C、运动时，随着运动量的增加呼吸急促

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  • 5. 小明同学测量肺活量后，结果显示他的肺活量比较小，指的是（        ）。

    A、他吸入最多空气后，呼出去空气的量比较少 B、他每分钟呼吸的次数比较少 C、他的肺比较小

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  • 6. 测量肺活量过程中，下列说法正确的是（        ）
    A、吹气过程中为了数值大一些，可以换口气再继续吹 B、三次测量记录数据后，最终的肺活量应该取平均数 C、每次读取数据应该将测量袋口卷至不能再卷，再读取最大值

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  • 7. 人体所需要的氧气由肺进入血液，再由（        ）通过血管输送到身体的各个部位。
    A、鼻子 B、胃 C、心脏

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  • 8.  如图，图中B所指的部分是模拟（        ）。

    A、呼完气的肺 B、吸足气的肺 C、气管

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  • 9. 我们运动所需要的能量来自于（        ）。
    A、氧气 B、食物 C、水

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  • 10. 小明妈妈中午烧了青椒炒肉，这道菜属于（        ）食物。

    A、动物类 B、植物类 C、植物类和动物类

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  • 11.  下列食物中，适合我们生吃的是( )。
    A、马铃薯、猪肉 B、生菜、牛肉 C、西红柿、橘子

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  • 12. 奶类及奶制品与（        ）位于“膳食宝塔”的同一层。
    A、蔬菜和水果 B、豆类及豆制品 C、鱼虾类

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  • 13. 今天早上，小科同学吃了一碗鸡蛋肉丝面，应该记录为（        ）。
    A、1种食物 B、2种食物 C、3 种食物

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  • 14. 我们吃馒头的时候发现馒头越嚼越甜，这主要是因为（        ）。
    A、唾液能分解淀粉 B、馒头里面有大量白糖 C、舌头搅拌的效果

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  • 15. 下列方法可以用来检验食物中是否含有淀粉的是（        ）。
    A、让食物燃烧 B、滴碘酒在食物上 C、在白纸上挤压食物

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  • 16. 营养均衡指的是（ ）
    A、能提供高能量的食物 B、最容易消化，高蛋白、色香味俱全的食物 C、比例适中、含有人体所需各种营养成分的食物

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  • 17. 下列小朋友的做法中，比较正确的做法是（        ）。
    A、小明不爱吃青菜，但为了背养均衡，他每天都吃一些青菜 B、小红听说脂肪摄入多了会长胖。所以含有脂肪的食物她一口都不吃 C、小亮为了减肥，晚饭只吃水果、蔬菜，不吃主食

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  • 18. 观察“平衡膳食宝塔”中发现谷薯类每天需要摄入250克至400克。下列说法中正确的是（        ）。
    A、正常情况下，人每天要吃250克至400克的米饭 B、某天运动最大了，还要坚持只能吃250克至400克的米饭 C、营养不良者，每天也只能吃250克至400克的米饭

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  • 19. 我们在吃玉米的时候，把玉米从玉米棒上啃下来时用的是（        ）。

    A、犬齿 B、臼齿 C、门齿

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  • 20. 牙齿可以帮我们咀嚼食物，是消化食物的重要工具，可是又有“牙疼不是病，终起来要人命”的说法。下列有关护齿建议不正确的是（        ）。
    A、多吃坚硬的、酸的食物来锻炼牙齿 B、如果有了蛀牙，要及时请牙医诊治 C、早晚刷牙，刷牙要仔细认真

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二、连线作图题

  • 21. 将下列消化器官与对应的功能用直线连起来。（请用铅笔、直尺作图）

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  • 22. 请将牙齿的形态、种类名称与其功能连线。（请用铅笔、直尺作图）

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三、实验探究题

  • 23. 某科学兴趣小组做了“模拟消化器官作用”的实验如下，思考并回答下列问题。

    (1)、实验一：如图1，在一根塑料管中装入几粒煮熟的米饭，然后用力挤压塑料管，米饭就会向前运动。这个实验模拟的是消化器官中的（选填“胃”或“食道”），它具有（选填“输送”或“消化”）食物的作用。
    (2)、实验二：如图2，在塑料袋中装入水、切成小块的馒头和熟蔬菜，反复揉挤这个袋子。这个实验模拟的是（选填“大肠”、“胃”或“食道”）的活动，最后这些馒头和熟蔬菜变成食糜，说明这个器官具有（选填“输送”或“消化”）食物的作用。
    (3)、小科同学对上述两个实验进行了改进，如图3所示，请在图中括号内填出相应的器官名称。（选填“食道”、“胃”、“口腔”或“小肠”）
    (4)、在图3实验中，小科一次性塞入大量食物，把塑料膜撑破了，这个实验说明人体（选填“应该”或“不应该”）一次性进食大量食物。

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  • 24. 呼吸与消化的研究。

    (1)、人体进行呼吸气体交换时，呼吸前后变化最大的是（选填“氧气”或“二氧化碳”）。
    (2)、一个四年级学生肺活量是1000毫升，下列说法正确的是（        ）。
    A、如果是男生的话，属于正常 B、如果是女生的话，属于正常 C、不管是男生还是女生，都屈于正常
    (3)、我们可以通过经常（填写方法）来提高自己的肺活量，保持身体健康。
    (4)、剧烈运动后，小科出现了低血糖症状，急需补充能量，应多吃富含（选填“维生素”、“蛋白质”或“糖类”）的食物。
    (5)、小科发现烧菜用的植物油在纸上留下“透明”的不会消失的油迹，说明植物油中含有（选填“蛋白质”、“水分”或“脂肪”）。
    (6)、被人体吸收的营养，通过（选填“血液循环”、“呼吸”或“消化”）运输到全身各个部位。

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  • 25. 我国科学家在空间站积极开展植物改良实验，有人提出将粮食作物和油类作物结合，产生一种新的含有丰富脂肪和淀粉的物种。

    (1)、为简单检验这种新植物是否含有丰高的淀份，可以选用的试剂是（选填“黄酒”、“红酒”或“碘酒”）。
    (2)、检验这种植物是否含有丰富脂肪的最简单方法是（        ）。
    A、用力在纸上涂抹，观察留下的痕迹 B、加热看是否有油脂溢出 C、嚼一嚼看有没有油脂味
    (3)、如果这种植物的确含有丰富的淀粉，咀嚼时口腔中的（选填“牙齿”、“唾液”或“舌头”）将起初步消化作用。
    (4)、吃这种新的植物，将在（选填“口腔”、“胃”或“小肠”）被消化成食糜。
    (5)、这种植物果实是一种介于花生和小麦之间的颗粒状，在吃的过程中（选填“门齿”、“臼齿”或“犬齿”）几乎不起作用。

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四、综合题

  • 26. 阅读材料，思考并回答问题。

    学校初定于下个月举行秋季实践活动，同学们都非常期待。本次活动，实践基地提供莱谱，学生可以和家长协商后，自选营养盒饭的菜品。

    (1)、上面食物中，来源于动物的有。
    (2)、在以上各种食物中滴碘酒、滴碘酒处明显变蓝或变紫的食物是和。
    (3)、下面是餐盘的图片，请在图片内每个区域填写一种菜品，设计出荤素搭配，营养均衡的盒饭。

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