浙教版科学七年级上册第四章第二节 质量的测量 同步训练
试卷更新日期：2017-12-14 类型：同步测试
一、单选题
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1. 如下图所示的四种测量器具中，不能直接测量物体质量的器具是（ ）
A、托盘天平
B、 电子天平
C、弹簧测力计
D、案秤
2. 下列说法中正确的是（ ）A、2kg棉花质量与2kg木头质量并不相等 B、将一铁块加热后压扁了，其质量不变 C、一块冰熔化成水后，体积变小，其质量变小 D、宇航员将一块矿石从月球带回地球上，其质量将变小3. 试判断质量为2×106mg的可能是下面哪种动物的质量（ ）
A、一只蚂蚁 B、一头猪 C、一头大象 D、一只鸡4. 某一同学在测量某物体质量时，将物体放右盘砝码放左盘，1克以上用砝码，1克以下用游码，其读数为10.4克。那么，该物体的实际质量是（ ）
A、10.8 克 B、10.4 克 C、10 .0克 D、9.6 克5. 用天平测出质量100g的水，步骤有a．调节天平的横梁平衡 b．往右盘加入100g的砝码
c．把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡
d．在空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水
在上述实验步骤中，正确的实验顺序是（ ）
A、a—b—c—d B、a—c—d—b C、a—c—b—d D、a—d—c—b6. 托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在分度盘中央的左边，这时应（ ）A、把右端的平衡螺母向右旋出一些 B、把左端的平衡螺母向左旋出一些 C、向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 D、将天平右盘中砝码减少7. 一位同学在测质量时，在天平右盘里无论怎样加减砝码都不能使横梁平衡，下列方法中正确的是（ ）A、交换左右托盘 B、旋动平衡螺母 C、移动游码 D、同时移动游码和旋动螺母8.某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为（ ）
A、81.4g B、78.6g C、78.2g D、81.8g9. 在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上 B、调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上 C、称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码 D、观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡10. 一瓶矿泉水放入冰箱冷冻，结冰．这一过程中，下列物理量不发生变化的是（ ）A、温度 B、质量 C、体积 D、密度11. 今年“父亲节”恰逢星期天，小莉给爸爸煮了两个鸡蛋．通常两个鸡蛋的总质量约为（ ）A、10g B、20g C、100g D、200g12. 在太空中运行的宇宙飞船座舱内，用天平测量某物体的质量，其结果应是（ ）A、测出的质量数和在地球上测出的质量数一样大 B、测出的质量数比在地球上测出的质量数大 C、测出的质量数比在地球上测出的质量数小 D、测不出物体的质量13. 把边长为3dm的正方体实心铁块，在相同的温度下压成长10m、宽2m的均匀铁皮，下列说法中正确的是( )
A、铁块的形状、质量和体积都变了 B、铁块的形状、体积变了，质量不变 C、铁块的形状变了，体积和质量不变 D、铁块的质量变了，体积和形状不变14. 托盘天平上有标尺和游码，移动游码的作用是( )A、相当于调节横梁的平衡螺母 B、代替指针指示的刻度位置 C、相当于在左盘中增减砝码 D、相当于在右盘中增减砝码15. 一块铁块的质量会发生变化的情况是( )A、将它熔化成铁水 B、磨掉铁块的一个角 C、把它轧成薄铁片 D、从地球运到月球二、填空题
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16.
用托盘天平测量铜块质量时，当把天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度时，发现天平的指针指向如图1所示的位置，则应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码的质量和游码的位置如下图2所示时天平再次平衡，则该铜块的质量为克。
17. 在“用天平测质量”的实验中，小华填写的实验报告(部分)如下，请完成空格处的内容：实验名称：用天平测质量
：用天平测铜块的质量。
实验器材：托盘天平(含砝码)、铜块。
实验步骤：①将托盘天平放在水平桌面上。
②移动游码到标尺左端的 刻度处。
③调节 使横梁平衡，指针指向分度盘中央刻度线。
④将铜块放在天平的 盘中。
18.小明在使用天平测量苹果质量时情况如图所示，其中错误的操作是 。
19.在用调节好的天平测石块质量时，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，则石块的质量为 g。
20. 使用天平时，应将天平放在上，使用前，应将游码移至横梁标尺端的“”刻度线上处，指针尖应对准分度盘的刻度线；若指针偏左，应向调节右盘下方的平衡螺母。三、实验探究题
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21. 为了测量1小瓶油的质量，某同学采用了如下步骤：
A．移动平衡螺母使横梁平衡；B．瓶放左盘称得瓶的质量；C．往瓶内倒入油后，称得瓶和油的质量；D．将天平置于水平台上；E．求出油的质量；F．将天平整理好。
(1)、该同学遗漏了哪一步骤? 。(2)、按正确顺序排列实验步骤(用字母表示) 。四、综合题
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22. 感受身边的物理——填上合适的单位：(1)、你同学的质量大约为60。(2)、我们所用的物理课本的质量约为200。(3)、体育课上，我们投掷的铅球的质量约为4000。(4)、一桶标有“5L”字样的花生油的质量约为4.2。23.
小王是个对物理学科很热爱的同学，每次实验课他都积极动手动脑，下面是他在学习托盘天平使用和测定物质密度的实验中遇到的问题，你知道他是怎样解决的吗？把你的答案写在指定位置。
(1)、天平使用前的调节和称量时步骤有如下几项：A．调节天平平衡螺母，使横梁平衡 B．把天平放在水平台上
C．将游码移到标尺的0刻度线处 D．将被测物体放在天平右盘，进行称量
以上有错误的步骤是 ， 正确的做法是 ， 改正后合理的顺序是：。
(2)、小王同学使用天平称量物体质量，调节天平横梁平衡时，出现如图所示情况，他应向调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量质量过程中，加上最小砝码后，出现如图所示情况，他应。24. 甲物体质量为10kg，已知g月球= g地球 ， g地球=10N/kg，小明在地球上能举成质量为60kg的物体．问：(1)、甲物体在月球上的质量和重力分别为多少？(2)、小明在月球上能举起多少千克的物体？
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