2017-2018学年人教版（新课标）八年级下册第七单元第一章第二节 昆虫的生殖和发育 同步训练
试卷更新日期：2017-12-14 类型：同步测试
一、单选题
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1. 菜青虫和菜粉蝶分别属于其发育阶段中的哪两个时期？（ ）A、卵、幼虫 B、幼虫、成虫 C、若虫、成虫 D、成虫、若虫2. 如图是昆虫两种发育全过程中各时期的示意图。图中①为卵期。下列说法正确的是（ ）
A、②为蛹期，③为幼虫期 B、为提高蚕丝产量，应延长②时期 C、蝉的完全变态发育过程是①→②→④ D、若此图表示蝗虫发育过程，则③对农作物的危害最大3. 昆虫与人类的关系十分密切,下列有关叙述错误的是（ ）A、吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫 B、捕杀蝗虫的最佳时期是蝗虫的若虫期 C、适当延长家蚕的蛹期有助于提高蚕丝的产量 D、蝉蜕是蝉的外骨骼4. 家蚕具有昆虫的典型特征两对翅，三对足，一对触角的时期是：（ ）A、受精卵时期 B、幼虫时期 C、蛹时期 D、成虫时期5. 蚕丝生产在我国有着悠久的历史，若要保证蚕丝产量，应该在家蚕发育的哪个时期给予充足的食物供应（ ）A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫6. 蝉和蜜蜂都是常见的昆虫，二者相比，蝉不具有的特征是（ ）A、身体和四肢都分节 B、身体分头、胸、腹三部分 C、发育中有蜕皮现象 D、发育方式为完全变态7. 夏秋季节，无论在我市的城镇还是农村都可以见到蝗虫．下列有关蝗虫与家蚕的生殖和发育过程的相同点是（ ）A、幼虫的形态和生活习性与成虫相似 B、通过有性生殖方式繁殖后代 C、发育过程为不完全变态 D、都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期8. 蜜蜂是典型的社会行为的动物，在花丛中采蜜的蜜蜂所处的发育时期是（ ）A、幼虫 B、蛹 C、若虫 D、成虫9. 下列关于昆虫生殖和发育的叙述，正确的是（ ）A、昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制 B、蝗虫发育经历了卵→若虫→成虫，属于完全变态发育 C、某些昆虫发育的过程中的蜕皮现象，不利于幼虫生长 D、一般为体外受精，生殖方式为有性生殖10. 下列生物的个体发育过程不属于变态发育的是（ ）A、蝌蚪发育成青蛙 B、毛毛虫变成蝴蝶 C、蛆发育成苍蝇 D、小鸡变成大公鸡11. 近3年来，美国白蛾，对我国部分地区的树木造成了严重的危害，有关美国白蛾的叙述不正确的是（ ）A、卵生体内受精 B、属于外来物种入侵 C、为不完全变态发育 D、飞机喷药是防治白蛾的有效措施12. 下列四种生物中，发育方式有一种与其他三种不同，该生物是（ ）A、蝇 B、蝗虫 C、蟑螂 D、蝼蛄13. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是（ ）A、
B、
C、
D、
14. 蝉的生殖发育和蝗虫类似，会蜕掉一层“皮”．下列有关叙述正确的是（ ）A、蝉的鸣叫是一种觅食行为 B、这层“皮”是蝉的外骨骼 C、蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 D、与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇二、判断题
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15. 若虫与成虫相比只是身体较小．（判断对错）16. “春蚕到死丝方尽”是古人的误解．其实，蚕吐尽丝时并没有死亡，只是发育成不吃不动的卵．（判断对错）17. 蚂蚁、蝴蝶、金龟子和蜻蜓的发育过程都属于完全变态。18. 所有昆虫的卵必须受精后才能发育成新个体．19. 所有昆虫的幼虫都要经过五次蜕皮．（判断对错）
三、综合题
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20. 下图是叶蝉发育过程不同时期的形态图，请据图回答：
(1)、由图可知，叶蝉的发育与（ ）相同。A、青蛙 B、家蚕 C、蝗虫 D、鱼类(2)、图中①叫 ， ①与②相比，它的生殖器官。(3)、叶蝉的发育过程属于发育。蜜蜂属于发育； 苍蝇属于发育21.阅读以下材料，回答问题
当你漫步乡间小道或到牧区游览时，常可发现滚动着的粪球。仔细瞧瞧，原来是蜣螂在搬运“宝贝”——充饥的粮食。蜣螂，俗称屎壳郞，多以动物粪便为食，有“自然界清道夫”的称号。它常将粪便制成球状，滚动到可靠的地方藏起来，然后再慢慢吃掉。一只蜣螂可以滚动一个比它身体大得多的粪球。处于繁殖期的雌蜣螂则会将粪球做成梨状，并在其中产卵。孵出的幼虫以现成的粪球为食，直到发育为成年蜣螂才破卵而出。
法布尔在《昆虫记》中是这样描写蜣螂的：当第一次脱皮时，这个小昆虫还未长成完全的甲虫，很少有昆虫能比这个小动物更美丽，半透明的黄色如蜜的色彩，看来真如琥珀雕成的一般。它差不多有四个星期保持这个状态，到后来，重新再脱掉一层皮。这时候它的颜色是红白色，在变成檀木的黑色之前，它是要换好几回衣服的，颜色渐黑，硬度渐强，直到披上角质的甲胄，才是完全长成的甲虫。
(1)、法布尔为了观察蜣螂的行为，整天趴在地上，专注地盯着蜣螂看。有时候蜣螂跑动，法布尔竟然学着昆虫在地上爬动着追赶蜣螂。法布尔这种研究方法属于法。(2)、蜣螂滚粪球除了把粪球作为食物，还和它们的行为有关。其生殖方式为生。(3)、结合法布尔《昆虫记》的描述，并观察材料中蜣螂幼虫与成虫的对比图片，分析可知，蜣螂的发育类型属于变态发育，与家蚕一样，其发育经过个阶段。(4)、小明在阅读了法布尔的《昆虫记》后提出问题：蜣螂滚粪球的行为是先天性行为吗？他打算通过实验来寻找答案，选作初始实验材料的应该是（ ）
A、球状的粪球 B、梨状的粪球 C、从粪球中爬出的幼虫 D、野外抓到的蜣螂(5)、经过反复实验验证，小明得出蜣螂滚粪球的行为是先天性行为的结论，并认为蜣螂滚粪球这种行为的产生，是由决定的。(6)、蜣螂虽然是不起眼的小动物，但在自然界中也有很大的作用。下列叙述中不是动物在自然界中作用的是（ ）A、维持生态平衡 B、促进生态系统的物质循环 C、帮助植物传播种子 D、制造有机物储存能量22.黏虫是一种危害多种作物（如玉米、小麦等）的害虫，下面是黏虫发育多的四个时期的形态图，请据图回答下列问题：
(1)、黏虫的个体发育顺序是（填代码），它的生殖方式是 ， 发育属于发育．(2)、与黏虫相比，蝗虫的个体发育不经过上面哪个时期（填代码）．(3)、针对黏虫的生活史，消灭黏虫的最佳时期是（填代码）．23. 蚊子是夏天常见的昆虫，繁殖能力强，能传播多种疾病，请回答：(1)、蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，比蝗虫的发育多了时期．(2)、某同学听说洗衣粉液能杀死蚊子幼虫，他准备了1%的洗衣粉液等相关实验材料，对此问题进行探究：
①捞取蚊子幼虫60个，分成A、B两组，分别置于两个同样的玻璃杯中．
②A组中加入适量的清水，B组加入等量的 ．
③该同学用如图表示他预测的实验结果，若AB两组实验结果均接近曲线所示，则说明1%的洗衣液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ所示，B组实验结果接近曲线Ⅱ所示，则说明1%的洗衣粉液蚊子幼虫．
四、实验探究题
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24. 某研究性学习兴趣小组喂养了很多蚕宝宝，他们观察到蚕在结茧时不吃也不动．结出厚薄均匀的茧，但是也出现厚薄不均的“薄头茧”影响了蚕茧的出丝率．他们开展了一系列的探究活动.5月份进行了一次探究实验，9月份又进行了重复实验．两次实验均选择五龄蚕，将它们放入6片方格簇（每片方格簇有312格，即每片最多结茧312粒），7天后统计“薄头茧”的发生率．实验分为3组，三组仅光线处理不同，实验结果见表（单位：%）：
请根据上述情况分析回答：
第一组
第二组
第三组
光线明亮而不均匀
光线明亮而均匀
线暗而均匀
实验Ⅰ（5月份）
15.48
7.50
4.92
实验Ⅱ（9月份）
17.17
8.85
4.50
总平均发生率
16.33
8.18
4.71
(1)、该小组实验探究的问题是？(2)、该小组设计并实施这一实验的假设是 ．(3)、在这一实验中，除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外，还要控制其他实验条件相同，请你举出其中的一个： ．(4)、通过实验结果可得出，要减少“薄头茧”的发生率，最好的光照条件是 ．(5)、家蚕的发育属于发育．根据家蚕的发育过程，试分析如何提高蚕茧的产量？ ．