浙江台州第一学期四年级期末试题科学
试卷更新日期：2025-09-24 类型：期末考试
一、
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1. 食物分类时，将“西红柿、土豆和黄瓜”分为一类，将“鸡翅、牛肉和鲳鱼”分为一类，这样分类的标准是（ ）。A、主食和副食 B、植物类食物和动物类食物 C、生食和熟食2. 下列选项中，用来增大摩擦力的是（ ）。A、
B、
C、
3. 下面几种吃饭的习惯中，对健康有利的是（ ）。A、狼吞虎咽 B、细嚼慢咽 C、囫囵吞枣4. 用手按压橡皮筋，橡皮筋没有发出声音，这是因为（ ） 。A、橡皮筋没有受到力 B、橡皮筋没有产生振动 C、手按压的力度太小5. 在人体的呼吸器官中，进行气体交换的主要场所是（ ）。A、气管 B、肺 C、鼻6. 电视机的声音太小了，我们用遥控器把音量调大，在这个过程中，电视机声音的（ ）。A、强弱发生了改变 B、高低发生了改变 C、高低和强弱都发生了改变7. 下图是用垫圈拉动小车的实验。挂1个垫圈时小车静止不动，此时阻碍小车运动的是（ ）。
A、重力 B、拉力 C、摩擦力8. 设计制作小车时，小明和同学讨论用什么作为小车的动力，制作时需要用什么材料。他们正在经历的步骤是（ ）。A、明确问题 B、制订方案 C、实施方案9. 把耳朵贴在桌子上听到的声音要比没贴在桌子上听到的声音更清晰，说明（ ）。
A、固体传播声音的能力比气体好 B、气体传播声音的能力比固体好 C、固体、气体传播声音的能力是一样的10. 鼓膜是耳朵的重要结构，关于鼓膜的说法正确的是（ ）。A、鼓膜能感受声波并将其转化为振动 B、鼓膜是一层很厚的膜，对耳朵起到保护作用 C、经常掏耳朵可以使鼓膜更灵敏11. 右图中，表示人体“肺”的是 （ ）。
A、① B、② C、③12. 下列关于肺活量的说法，正确的是（ ）。A、肺活量指的是肺的大小 B、肺活量指的是一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量 C、肺活量指的是憋气的时间长短13. 如下图所示，把玻璃罩里的空气抽走后，闹钟发出的声音( )。
A、会变得很轻，甚至听不见 B、会比原来更响 C、和原来的一样响，没有变化14. 下列物体运动时的运动方式与其他两种不同的是（ ）。A、用铅笔写字 B、玩滑板车 C、用牙刷刷牙15. 如右图，在橡皮筋下方分别挂1个、2个、3个钩码，能使橡皮筋伸得最长的是挂（ ）钩码。
A、1个 B、2个 C、3个16. 太空中的航天员需要通过电子通信设备来沟通，这是因为( )。A、声音无法在真空中传播 B、太空中陨石撞击的声音太大 C、航天服过于厚重，导致声音无法传播17. 右图中，表示人体“胃”的是（ ）。
A、① B、② C、③18. 下列关于运动和力的说法，错误的是 （ ）。A、要使静止的足球运动起来，必须对足球施加力 B、滚动的足球在草地上慢慢停止，不需要力的作用 C、要让足球滚得更远，必须给它施加更大的力19. 大耳狐的耳郭很大，并且能灵活转动，其主要作用是（ ）。
A、收集声音 B、传播声音 C、产生声音20. 自制弹簧测力计时，下列材料可以替代弹簧的是（ ）。A、棉绳 B、橡皮筋 C、导线21. 如果手指脱皮了，医生建议要适当补充一些维生素。此时需要多吃一些（ ）。A、猪肉、羊肉 B、蔬菜，水果 C、米饭、面条22. 下列使物体运动的动力与气球小车一样的是（ ）。A、
B、
C、
23. 测试橡皮筋小车的过程中，发现小车行驶的距离较短。下列改进方法可行的是（ ）。A、将橡皮筋多绕几圈 B、增大小车的质量 C、按反方向缠绕橡皮筋24. 测试气球小车的过程中，发现气球小车行驶时不能走直线，原因可能是（ ）。A、喷气口太小 B、车轴不正 C、气球太小25. 用钢尺研究声音的高低，并取得了下图所示的数据。
(1)、在研究钢尺伸出桌面的长度与声音高低的关系时，需要改变的条件是（ ）A、钢尺伸出桌面的长度 B、拨动尺子的力的大小 C、钢尺的粗细(2)、分析数据可知，在实验中，伸出桌面16厘米的钢尺振动时，（ ）。A、速度最快，音高最高 B、速度最慢，音高最低 C、速度最快，音高最低(3)、用大小不同的力去拨动伸出桌面12厘米的钢尺，下列说法正确的是（ ）。A、用较大力气拨动时发出的声音较低 B、用较大力气拨动时发出的声音较高 C、发出的声音高低不变26. 下图是“平衡膳食宝塔”，它为我们提供了一个营养配比的参考标准。
(1)、下列关于“平衡膳食宝塔”的说法中，错误的是（ ）。A、宝塔下一层的食物食用量要大于上一层食物的食用量 B、油和盐在宝塔的最顶层，表示它们最重要 C、我们平时食用的米饭和面条属于宝塔中的谷薯类(2)、下列食物是餐厅提供的午餐，搭配最合理的是（ ）。①米饭 ②清蒸鱼 ③红烧肉 ④炒青菜 ⑤猪肉炒茭白
A、①②③⑤ B、②③④⑤ C、①②④⑤27. 下表为部分食物营养检测结果表，请回答题。淀粉
脂肪
蛋白质
马铃薯
✔
花生
✔
西瓜
(1)、在白纸上挤压，会留下明显油迹的是 （ ）。A、马铃薯 B、花生 C、西瓜(2)、滴碘酒后会出现蓝紫色的是（ ）。A、马铃薯 B、花生 C、西瓜(3)、下列关于食物中营养的描述，正确的是 （ ）。A、西瓜几乎不含淀粉、脂肪和蛋白质，所以它没有营养 B、每一种食物所含的营养是有限的，我们需要合理搭配，均衡膳食 C、马铃薯里有丰富的淀粉，我们只吃马铃薯就可以健康成长28. 将装有重物的长方形纸盒分别放在桌面、滚木上运动，并用弹簧测力计测得向前拉动纸盒时的拉力，如下图所示。请回答题。
(1)、力的单位是牛顿，简称牛，用字母（ ）表示。A、K B、N C、G(2)、当纸盒开始运动时，弹簧测力计测得的拉力是（ ）。A、纸盒的重力 B、纸盒与桌面之间的摩擦力 C、纸盒与测力计之间的摩擦力(3)、如果把纸盒放在滚木上再拉动，测得的力会（ ）。A、增大 B、减小 C、不变29. 消化器官将食物转变成我们可以吸收的营养和能量的过程叫作消化。口腔是人体的消化器官之一。
(1)、食物进入身体后，依次经过口腔→（ ）。A、食道→胃→小肠→大肠 B、食道→小肠→胃→大肠 C、胃→食道→小肠→大肠(2)、牙齿是口腔的重要组成部分，右图中用来撕碎食物的犬齿是（ ）。A、① B、② C、⑧(3)、下列关于口腔的说法，错误的是 （ ）。A、口腔里的舌头可以搅拌食物 B、唾液可以润滑食物，使其更容易通过食道 C、口腔是食物进入人体的“入口”，没有消化作用(4)、如右图，将一小块馒头放入一根干净柔软的塑料管内，挤压馒头上部管道，使馒头向下移动。这个实验模拟的器官是（ ）。A、食道 B、胃 C、小肠(5)、第(4)题所示的器官的功能是 （ ）。A、消化食物 B、运输食物 C、吸收营养30. 从不同坡度上滑下来的小车具有的能量一样吗?(1)、小车从不同坡度的同一位置自由滑下，撞击静止在平面上的小木块，木块被撞击得最远的是 （ ）。A、
B、
C、
(2)、“小车的质量越大，具有的能量越大，木块被撞击得越远”。为了验证这个假设，选择实验器材时，要选择（ ）。A、坡度不同的斜面 B、大小不同的木块 C、质量不同的小车31. 下表为“活动对呼吸次数的影响”的数据，请回答题。活动对呼吸次数的影响
活动
安静状态
慢走一分钟后
快跑一分钟后
每分钟呼吸次数
23
27
35
(1)、运动后每分钟呼吸次数多于安静状态的每分钟呼吸次数，这是因为运动时人需要（ ）。A、吸收更多氧气 B、排出更多氧气 C、吸收更多二氧化碳(2)、查阅资料发现，人在呼吸的过程中，呼出的气体和吸入的气体成分含量是不同的，如下图所示。呼出的气体与吸入的气体相比，（ ）。百分比(%)
一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较
A、氧气含量明显增多 B、氮气含量基本不变 C、二氧化碳含量明显减少(3)、下列做法能增加肺活量的是 （ ）。A、多运动 B、多睡觉 C、多吃饭(4)、在这三种状态下，心跳速度最快的是（ ）。A、安静状态 B、慢走一分钟后 C、快跑一分钟后
